每到周末或者节假日，大家会发现在各大商场、游乐场聚集了大批孩子们，有刚会走路的，会跑会跳的等等。而面对ta们，少数家长会拿着手机在不远处观望，可是更多的父母、爷爷奶奶们可不是这样。你会发现一个奇特的场景。总有一些妈妈或老人追在孩子的身后。
“要不要喝水，喝点水吧!”说罢手里已经打开了水壶。
“别摔了，小心点。”手里已经捡开了地上的石头。
...
他们承担着排查危险的角色，承担着社交发言人的角色，在孩子起了冲突第一时间去介入，去替孩子处理问题等等。这样真的很累，大家都知道，可是没几个家长能在椅子上坐的住，干点自己的事儿。这样的情况有一个词可以形容——过度养育。
什么是过度养育？
一是对孩子过度保护，总担心孩子会出事；
二是对孩子过度帮助，总觉得孩子能力不足；
三是代替孩子做决定，总觉得孩子离了自己就会犯错误。
可以说过度养育是个非常普遍的现象，但是大部分家长却没有认识到它的危害性。过度养育会形成一种恶性循环，因为你越保护的过度，孩子就越缺乏免疫力，你越替孩子做决定，孩子就越依赖你……最后，你可能失望地发现，孩子没有长成你想要他长成的那样子。
那么过度养育的危害是什么呢?
《给孩子软实力》的作者莱文说：孩子生活中潜伏的最大危害，并不是街上有陌生人从天而降之类的偶然事件，而是父母为孩子做的太多，结果导致他们心理健康水平下降。
比如说在学校的微信群里，总有很多家长不断的嘱咐老师：某某总是爱出汗，记得提醒他喝水。老师，记得喊我家孩子多吃早餐，今天早上他只喝了牛奶就来学校了。以上这些，就是典型的“为孩子做他们可以做到的事情”。饿了、渴了这是自然的生理需求，孩子自然会主动寻求满足，不需要老师的提醒。
那么什么是“为孩子做几乎可以做到的事情”呢?1岁的宝宝试图抓握住勺子想要吃饭，可是父母却以为会弄撒，代劳喂饭，这是让孩子丧失了锻炼吃饭的机会。3岁的孩子和别人争抢玩具吵起来了，父母立马介入告知要分享，强行分享或强行终止冲突，其实这是让孩子丢掉了面对如何处理他人和自我冲突的机会。
关注孩子是家长的天性，保护、帮助、指导孩子也是家长的职责。但是，如果孩子的一举一动都牵动着家长脆弱的神经，他的一哭一闹都让你心惊肉跳，那就说明你关注的过头了，你其实已经被这种关注“绑架”了。
面对孩子在游乐场玩耍的场景，我的做法是：
1、约定好，妈妈就在这个位置等你，不走。
2、如果你有需要妈妈的时候，请你用电话手表打电话，或者大声喊妈妈，或者直接跑过来。
3、如果你来找我，我暂时不在这个位置，别着急，我一定会回来的。
这个时候，不仅给了孩子独立面对的机会，还有了自己的时间。所有的能力都是在不断的尝试和练习中才得以提高的。对应以上这三条，如果你发现自己已经有过度养育的迹象，那尝试着按照以下4个步骤做一些改变吧。
第一步：我们为你做这件事情。
第二步：我们和你一起做。
第三步：我们看着你做。
第四步：你独立完成。
而最重要的一条。家长要知道，孩子的人生不是你的人生，孩子也不是你人生中的唯一。你当然可以选择为孩子付出更多，但是结果往往会事与愿违。在养育这件事上，并不是投入的越多，在孩子身上得到的就越多。为了让你的孩子人生更美好，家长首先需要把自己的人生过美好。
养育孩子确实很累，可是很多父母身体累，心更累。很多时候是因为“过度养育”，因为父母做的太多，而孩子做的太少。试着放手，去改变过度养育的状态，对自己别那么严格，对孩子别过度关注，这或许是更放松的方式。
希蒙树教育理念：接受孩子的100种语言，
倾听孩子的100种声音，
引领孩子的100种可能。
