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新教材高中生物必修2课后习题及答案 第4章 复习与提高

时间:2019-07-05 07:50:37

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新教材高中生物必修2课后习题及答案 第4章 复习与提高

第4章 基因的表达

复习与提高(P78)

一、选择题

1.已知一段双链DNA中,鸟嘌呤所占的比例为20%,由这段DNA转录出来的mRNA中,胞嘧啶的比例是( )

A.10% B.20 C.40%D.无法确定

2.一条肽链有500个氨基酸,则作为合成该肽链模板的mRNA和用来转录mRNA的DNA的碱基至少有( )

A.500个和1000个B.1000个和2000个

C.1500个和1500个 D.1500个和3000个

3.基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译,下列相关叙述错误的是( )

A.转录和翻译都遵循碱基互补配对原则

B.转录以核糖核苷酸为原料,翻译以氨基酸为原料

C.遗传信息既可以从DNA流向蛋白质,也可以从蛋白质流向DNA

D.在真核细胞中,染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的

4.基于对基因与生物体性状关系的理解,判断下列表述正确的是( )

A.生物体的性状主要是由基因决定的

B.每种性状都是由一个特定的基因决定的

C.基因都是通过控制酶的合成来控制性状的

D.基因的碱基序列相同,该基因决定的性状一定相同

5.人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同,是因为这两种细胞内( )

A.tRNA不同 B.rRNA不同

C.mRNA不同 D.DNA上的遗传信息不同

二、非选择题

1.我国科学家发现在体外实验条件下,某两种蛋白质可以形成含铁的杆状多聚体,这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因,在家鸽的视网膜中共同表达。请回答下列问题。

(1)家鸽视网膜细胞表达这两种蛋白质的基本过程是__________________________

____________________________________________________________________________。

(2) 家鸽的所有细胞是否都含有这两个基因并进行表达_______(答“是”或“否”),判断的理由是_____________________________________________________________________________。

(3) 如果这两个基因失去功能,家鸽的行为可能发生的变化是

________________________________________________________________________________。要验证你的推测,请设计实验来验证,写出你的实验思路:_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________。

2.在人群中,有多种遗传病是由苯丙氨酸的代谢缺陷所致。人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示。

请回答下列问题。

(1) 哪种酶的缺乏会导致人患白化病?尿黑酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸,这种尿液暴露在空气中会变成黑色,这是尿黑酸症的普遍表现。请分析缺乏哪种酶会使人患尿黑酸症。

(2) 从这个例子可以看出,基因、营养物质的代谢途径和遗传病这三者之间有什么关系?

(3)苯丙酮尿症表现为苯丙氨酸的代谢产物之一——苯丙酮酸积累,并从尿中大量排出,而苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育,造成智力低下。从起,我国政府启动了苯丙酮尿症患儿特殊奶粉补助项目,这种特殊奶粉不含苯丙氨酸。启动这个项目的意义是什么?

【参考答案】

复习与提高

一、选择题 答案

1.D2.D3.C4.A5.C

二、非选择题 答案

1.(1)在视网膜细胞的细胞核中,编码这两种蛋白质的基因分别转录出相应的mRNA,mRNA通过核孔进入细胞质,在核糖体上翻译出蛋白质。

(2)否。家鸽的所有细胞均由受精卵发育而来,因此所有的细胞都含有这两个基因,但这两个基因只在部分细胞(如视网膜细胞)中特异性表达,不会在所有细胞中都表达。

(3)无法合成有功能的含铁的杆状蛋白质多聚体,可能导致家鸽无法“导航”,失去方向感。

实验思路:以A、B分别代表编码这两种蛋白质的基因。先设法去除家鸽的这两个基因(基因敲除),组别为①去除A基因,②去除B基因,③同时去除A基因和B基因,④不去除基因的家鸽(对照组),分别测定4组家鸽视网膜细胞中是否有含铁的杆状蛋白质多聚体,如果有,进一步测定含量;然后在同一条件下放飞4组家鸽,观察它们的定向运动能力;实验要重复多次,确保可重复性。

提示:本题训练学生设计实验的能力,设计时要注意对照原则、可重复原则等;实验设计思路也并非只有参考答案提供的一种方式,只要能让这两种蛋白质失去功能,并能检测性状的变化,就可以验证推测的正确性。

2.(1)缺乏酶⑤,会使人患白化病;缺乏酶③,会使人患尿黑酸症。

(2)提示:由这个例子可以看出,白化病等遗传病是由某些缺陷基因所引起的,这些基因的表达产物可能是参与营养物质代谢途径的重要的酶。基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。

(3)为贫困苯丙酮尿症患儿免费提供无苯丙氨酸配方奶粉,帮助他们解决特殊食物问题。不仅使苯丙酮尿症患儿得到救助,还推动了社会对苯丙酮尿症及其他罕见病群体的关注。这些政策是党和政府对国民健康状况的关怀,彰显了我国社会主义制度的优越性。

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