现在明令禁止幼儿园“小学化”，不得教孩子汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。
那么有很多的家长就会比较焦虑，孩子到了小学之后跟不上怎么办？那孩子是不是在起跑线上就输了呀？
其实，孩子上幼儿园的时候就学小学的课程，因为孩子的思维还没有发育到可以理解一年级的课程，那么孩子在学习小学知识的时候更多的还是靠死记硬背的方式，对知识根本就是理解不够。
那么孩子在一二年级的时候，因为学习的知识比较简单，通过死记硬背，孩子的学习成绩是也会不错，但是到了3年级，学习的知识就更复杂了，只是死记硬背肯定是学不好的。
但是孩子的思维习惯在小时候已经养成了，所以很多超前教育的孩子到了三年级学习成绩都大幅度的下降。
所以超前教育就像是孩子要跑步了，但是家长不想着让孩子的身体更强壮，只是想着让孩子破坏规则往前挪两步。那么即使起跑的的时候孩子可以领先一步，但是身体素质没有比的孩子好，跑步的途中，很容易就被别的孩子赶超了。
在孩子上小学前，家长让孩子掌握的不应该是是一时的知识，而是可以让孩子长久拥有的能力。
1、专注力
现在的孩子有多少是在学习的时候不会溜号的？一分钟的作业还在分要花十分钟做完，课堂上老师讲的知识也因为专注力不足而只吸收一小部分，那么这样的孩子学习怎么会好呢？
即使是课后补课，其实学习的也不过专注力强的孩子在课堂上就掌握了的知识。那么当孩子用课后的时间去学习课堂上就应该学会的知识时，专注力强的孩子早就进行更深入地学习了。
所以说，良好的专注力是孩子今后学习的有力保障。
不过好在孩子的专注力并不是天生的，而是需要靠后天培养的。如果家长在孩子做一件事情的时候，即使是玩玩具，总是打断孩子，那么孩子的专注力就会慢慢涣散。
2、观察力
想要孩子学习的时候能够举一反三，学习得更透彻，那么孩子有强大的观察力是重中之重。
因为认识一个事物是从观察开始，有了观察才能引起后面的一系列注意、思考、探索等行为。所以说在学习的过程中，观察能力的强弱，也影响着孩子们之后的学习成绩。
所以在平时，家长也一定要注意对孩子观察力的培养，在周末的时候带着孩子多去户外转一转，或者是带着孩子去一些孩子没去过的地方。
并且家长要引导孩子，去观察生活中的小细节，那么当孩子说自己观察到了什么的时候，家长也要耐心地听孩子说，并给予孩子自己也很感兴趣的表情，鼓励孩子观察的这个行为。
通过这些举措来养成孩子的观察习惯，培养孩子的观察兴趣。
3、记忆力
记忆力可以说是孩子学习的基础，记忆力差的孩子即使理解能力再好，学习再刻苦，但是孩子记不住，那么这一切也只能是白费。
当然，增强 孩子记忆力这件事情，其实后天的培养也很重要的。是可以通过一些方法训练的。
比如背一首古诗，孩子死记硬背，很痛苦的背了下来，也很容易忘记。但是如果家长用提前给孩子讲解一下古诗讲述了什么故事，让孩子想象出场景了，那么孩子在背的时候就会更轻松，而且记忆的也会更久。
专注力、观察力、记忆力三大类正是正好也是智力的重要构成要素。
今天就给这套《儿童智力提升思维训练游戏书》推荐给各位家里有3-6岁孩子的家长。
正是对专注力、观察力、记忆力这三大能力进行了详尽的分析，帮助孩子再有趣的小游戏中逐步提升。
在这15册书籍中包含的游戏不只是游戏，游戏中加入知识与常识记忆的内容，所以说是思维训练与知识、常识普及双管齐下。
专注力：专注力一共5书籍，每册都有不同的侧重点，分别是《捉迷藏》、《找不同》、《迷宫》、《连线》、《找一找》
观察力：包括《局部观察力》、《整体观察力》、《细节观察力》、《类比观察力》、《 推理观察力》
记忆力：包括《场景记忆》、《图像描绘》、《观察记忆》、《视觉记忆》、《联想记忆》。
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