儿童多动症是目前最常见的一种儿科慢性疾病，其主要的症状是注意障碍和活动过度，其表现是学习困难、无法集中注意力、自控能力差、情绪不稳等。据专家介绍，最为严重的是困扰多动症孩子的注意缺陷。 注意缺陷是儿童
1困扰多动症孩子的注意缺陷
儿童多动症是目前最常见的一种儿科慢性疾病，其主要的症状是注意障碍和活动过度，其表现是学习困难、无法集中注意力、自控能力差、情绪不稳等。据专家介绍，最为严重的是困扰多动症孩子的注意缺陷。
注意缺陷是儿童多动症的三大症状之一。以往家长和老师们对多动症认识多注重于多动和冲动方面的表现，而对注意缺陷方面很少关注。其实，多动症患儿的症状往往更多地表现在注意缺陷方面。注意缺陷对儿童学业的影响可能更直接，危害更大。
注意缺陷障碍的儿童，主要表现为上课时集中注意时间很短暂，有的不到五分钟就走神，容易受外界的刺激而分心。在做作业时因不能保持注意结果速度很慢，有的边做边玩，本该十分钟可完成的作业，有时需一两个小时还做不完，甚至考试时来不及做题目或出现漏题现象。做事情缺乏耐性，不愿意从事需要保持持久注意的事或不愿意解答较繁琐的题目。当直接与之谈话时常常似听非听，总是心不在焉。对学习用具等常常丢三拉四、容易忘事等等。注意缺陷儿童的智商并不低，但多有程度不同的学习困难或障碍。
以往多认为，注意缺陷障碍是一种自限性疾病，可用心理治疗的方法矫治，并随着年龄增长可自行消失。但有学者经过20多年的追踪观察，发现仅1/3患儿注意缺陷症状可以自愈，有2/3患儿的症状可延续至成年。治与不治，早治与晚治，在疗效与预后上可有显著的差目。若不积极治疗，势必影响到日后的升学、就业和事业的成功率。因此，不能任之不管或顺其自然。目前比较一致的看法是：对注意缺陷的儿童应早期干预，及早治疗，主张以药物治疗为主，心理治疗、教育引导和饮食治疗相结合的综合疗法。据观察，只要诊断明确，选药剂量恰当，并达到一定的疗程，多数注意缺陷的儿童能取得较满意的疗效。通常小学~年级开始治疗，疗效最佳。因此提请各位家长注意，如果你的孩子有上述注意缺陷的表现，要尽快请心理医生帮助诊断和治疗，不要错过了最佳治疗的时机。
健康网：专家介绍的困扰多动症孩子的注意缺陷的相关知识，希望家长朋友们能做好儿童多动症的预防工作，有任何问题欢迎和我的在线专家时行探讨．
2家长须知儿童多动症的症状标准都是什么
儿童多动症也被叫作注意力缺陷多动障碍，儿童多动症一般的发病时间是在6岁以前，发病时间是6个月以上。而且，孩子一旦患上了儿童多动症，就会出现学习困难、自控能力差、情绪不稳等症状。因此，专家提示，家长必须要知道儿童多动症的症状标准都是什么。
一、症状标准：
1.注意障碍：至少有下列 4项：
1)学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望；
2)上课很不专心听讲，常东张西望或发呆；
3)做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错；
4)不注意细节，在做作业或其它活动中常常出现粗心大意的错误；
5)经常丢失或特别不爱惜东西（如常把衣服、书本等弄得很脏很乱）；
6)难以始终遵守指令，完成家庭作业或家务劳动等；
7)做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事；
8)与他说话时，常常心不在焉，似听非听；
9)在日常活动中常常丢三拉四；
2.多动：至少有下列 4项：
1)需要静坐的场合难于静坐，常常动个不停，或在座位上扭来扭去；
2)上课时常做小动作，或玩东西，或与同学讲悄悄话；
3)经常话多，好插嘴，别人问话未完就抢着回答；
4)常常十分喧闹，不能安静地玩耍；
5)难以遵守集体活动的秩序和纪律，如：游戏时抢着上场，不能等待；
6)常常干扰他人的活动；
7)好与小朋友打逗，易与同学发生纠纷，常不受同伴的欢迎；
8)容易兴奋和冲动，有一些过火的行为；
9)常在不适当的场合奔跑或登高爬梯，好冒险，易出事故。
二、严重标准：对社会功能（如学业成绩、人际关系等）产生不良影响。
三、病程标准：起病于 7岁前（多在 3岁左右），符合症状标准和严重标准至少已 6个月。
四、排除标准：排除精神发育迟滞、广泛性发育障碍、情绪障碍，或其它精神疾病。
健康网：以上是家长须知儿童多动症的症状标准的详细介绍，希望能帮助您对孩子进行初步诊断。儿童多动症的发病期较长，家长们千万要注意。
3每个阶段都有不同表现的多动症儿童
患有多动症的孩子，主要症状是注意障碍和活动过度，主要表现为学习困难、注意力无法集中、情绪不稳等等。而且，在不同的阶段，儿童多动症的患儿都有不同的表现，下面就通过专家的介绍，让我们来了解一下。
新生儿期：
宝贝有神经不稳定的表现，如难于入睡、入睡后睡眠不稳定、易惊醒，易兴奋、有时又表现出嗜睡。
婴儿期：
宝贝好动不好静、抱在怀里也不安宁、爱哭、好发脾气、气质类型属于难养育型。
幼儿期：
宝贝的多动症状在这个时期尤为明显，走路不稳、乱奔乱跑、不听大人的话、做事注意力易分散、乱扔玩具，在幼儿园里不遵守规则……产生多动的心理方面的因素也很多，在现代独生子女家庭中，家长或长辈很容易溺爱宝贝，这也是多动症儿童比例越来越高的主要原因之一，就像本文例子中的敬敬，父母对他百依百顺，却忽视了培养他形成好的生活习惯，造成了宝贝随心所欲、娇生惯养、自控力差，并引发了多动症的情况。
引发多动症的其他心理原因
1.家长过于冷漠有的宝贝处在经济贫困或家庭不和、父母离异的不良环境中，也会导致多动症的发生。这类家庭中的父母，往往没有太多的时间去关心和关注宝贝，宝贝也缺乏玩具、图书等成长所需要的物品。这类环境中成长起来的宝贝，容易产生行为异常、性情孤僻、学习困难、多动等情况。调查显示，多动症儿童组父母的文化程度，明显低于正常儿童组父母的文化程度。
2.家长过于严厉有些家长望子成龙，但又缺乏基本的早教知识，不了解儿童的心理变化，对于宝贝要求过于苛刻，这样很容易导致宝贝心理过度紧张，情感压抑，从而出现多动症状。如果此时，家长认为宝贝是故意不听话，采取暴力管教方式，就会更为加重宝贝的多动症状。
健康网健康网温馨提示您：通过小编的介绍，家长们对于儿童多动症不同阶段的不同表现有一定的了解了吧。所以，家长一定要多注意孩子的行为，如果有多动症的倾向，一定要及早就医。
