高中必读名著12本 高中生必读书目推荐

很多人想知道高中生必读的名著有哪些，上高中应该读什么课外名著呢?下面我为大家介绍一下适合高中生读的名著。

高中必读的12本名著有哪些

1、《西游记》

2、《水浒》

3、《朝花夕拾》

4、《骆驼详子》

5、《繁星，春水》

6、《鲁滨逊飘流记》

7、《格利佛游记》

8、《童年》

9、《钢铁是怎样成炼成的》

10、《名人传》

11、《威尼斯商人》

12、《汤姆索亚历险记》

高中生必读书目有哪些

一、关于思想想修养的书

1、《论语》 《孟子》 《老子》 《庄子》

2、《菜根谭》《曾国藩家书》《傅雷家书》《周国平散文》

3、卡耐基《人性的弱点》、《人性的优点》拿破仑·希尔成功学全书、

二、关于文学修养的书

1、《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《李白诗选》《杜甫诗选》《苏轼词选》王国维《人间词话》《泰戈尔诗选》《普希金诗集》《汪国真诗集》

2、《古文观止》四大名著、《东周列国志》《聊斋志异》

3、鲁迅小说集、杂文集、散文集，巴金《激流三部曲》老舍《骆驼样子》《茶馆》茅盾《子夜》沈从文《边城》《湘行散记》曹禺《雷雨》钱钟书《围城》《写在人生边上》路遥《平凡的世界》霍达《的葬礼》余华《活着》

4、朱自清散文集、冰心诗文集、汪曾祺菜散文、周国平散文、余光中散文、史铁生《我与地坛》王小波《我的精神家园》;林清玄散文、余秋雨《文化苦旅》、亨利·戴维·梭罗《瓦尔登湖》

5、莎士比亚戏剧集、托尔斯泰《复活》《战争所和平》《安娜卡列尼娜》塞万提斯《堂·吉诃德》雨果《尼黎圣母院》《悲惨世界》夏洛蒂·勃朗物《简爱》、艾米丽·勃朗特《呼啸山庄》马珞丽特·米切尔《飘》、加西亚·马尔克斯《百年孤独》、莫泊桑、欧亨利、契诃夫短篇小说集《世界经典短篇小说》(盛宁主编)《百年百篇经典短篇小说》(雷达主编)《老人与海》《欧也妮与葛朗台》

三、关于史学修养的书

《史书》《汉书》《三国志》《全球通史》《万历十五年》《明朝那些事》

四、关于传记

《富兰克林自传》《名人传》《毛泽东传》《甘地自传》《马克思传》《林肯传》《居里夫人》

五、报刊与选集

文选：《青春读书课》

报刊要读最新的，如此，才能明白“时文”的精义。当代报刊林林总总，但精品而又适合高中生阅读的也很有限，稍好的如下：《散文》《散文选刊》《散文百家》《杂文选刊》《微型小说选刊》《思维与智慧》《学自由谈》《美文》《咬文嚼字》《演讲与口才》《名作欣赏》《读书文摘》《青年文摘》《阅读与写作》《文学报》《杂文报》《语林》《散文诗》《文史知识》《古典文学知识》等等。可以阅读诸如《书屋》《万象》《随笔》《读书》《天涯》《文学评论》《文艺评论》《中国文化研究》等学术价值与人文含量相对高一些的杂志。

高中生适合读什么书？经典必读的高中生书单有哪些？下文我给大家整理了40本高中必读书目，供参考！

高中生应读的40本书单

1 《论语》

2 《匹克威克外传》

3 《三国演义》

4 《老人与海》

5 《红楼梦》

6 《哈姆莱特》

7 《呐喊》

8 《堂吉诃德》

9 《史记》

10《子夜》

11《巴黎圣母院》

12 《女神》

13 《围城》

14 《歌德谈话录》

15 《欧也妮·葛朗台》

16 《家》

17 《普希金诗选》

18 《苏菲的世界》

19 《雷雨》

20 《复活》

21 《谈美书简》

22 《麦田里的守望者》

23 《傅雷家书》

24 《人类的故事》

25 《古文观止》

26 《飞鸟集》

27 《富兰克林自传》

28 《撒哈拉的故事》

29 《致加西亚的信》

30 《悲惨世界》

31 《昆虫记》

32 《文化苦旅》

33 《平凡的世界》

34 《杰出青少年的七个习惯》

35 《余光中诗选》

36 《果壳中的宇宙》

37 《病隙碎笔》

38 《蒙田随笔集》

39 《活着》

40 《我的心中每天开出一朵花》

高中必读经典书籍

一、《呐喊》

《呐喊》是现代文学家鲁迅的短篇小说集，收录鲁迅于19至19所作的14篇短篇小说，19由北京新潮社初版，现编入《鲁迅全集》第1卷。小说集真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾，对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。

二、《挪威的森林》

“挪威的森林”本是披头士的歌曲，在这寓意年轻必经的彷徨、恐惧、摸索、迷惑的表征。那些平缓舒雅的文字背后，涌动着年轻时代特有的伤感和激情，说出我们一直想说出的话，那些纯真年代的——爱的物语。

三、《麦田里的守望者》

作者将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣。