今天，胡老师给大家分享的这份试题，是部编版小学六年级语文上册第八单元测试卷，这份试题题目新颖，题型多样，适合不同层次学生学习和练习，文末附参考答案，这份试题如下：
第一大题读拼音，写词语，考查的词语分别是：
郑重、澄碧、厨房、荡漾；
伶俐、萍藻、害羞、瞬间。
比较难写的是“萍藻”，老师差点写错，所以，希望同学们认真审题，看清题目要求，在平常学习中，要特别注意积累和默写。
第二大题用“――”选择带点字的正确读音，考查的字均为多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上上的读音。在不同的读音里，每个字的意思不尽相同。本题考查的共有6个生字，读音比较多样化。
“供”有“gōng”和“gòng”两个读音，组词分别为：供应、供品。
“削”有“xiāo”和“xuē”两个读音，组词可以为：削笔刀、削弱。
“差”除了有“chā”的读音之外，还有“chà”和“cī”读音，其中，“参差”的“差”读作“cī”。
第三大题选择题，共有4小题，第1小题考查词语书写有误的一项，本题既考查学生对词语的辨析能力，也衡量学生的记忆水平。通过认真分析，我们知道了A选项书写有误，“束缚”的“缚”不是月字旁。
第2小题考查学生对句子及词语的理解，“我素不知道天下有这许多新鲜事”中的“新鲜”是（事物）出现不久，还不普通；稀罕的意思。第3小题考查学生对成语意思的理解，“囫囵吞枣”是指把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。“中午放学回家，小华饥饿难忍，拿起包子就狼吞虎咽地吃起来”，此处不能用“囫囵吞枣”，形容非常饿，可用“狼吞虎咽”来形容。
第四大题给下列各小题选择恰当的描写方法，在平常学习中，描写方法主要有：语言描写、动作描写、心理描写、场面描写、外貌描写等等，在答题过程中要抓住句子的关键字词进行判断。
比如第1个句子“他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿出硼酸水给他洗干净”，很明显的，通过“扶、夹、拿”等字，可知这个句子应用的是动作描写。
第五大题按要求写句子，本题考查的题型主要有：缩句、改为陈述句、改为双重否定句、改为转述句、用修改符号修改病句。比较难理解的是“改为转述句”，这句话可以改成：闰土又对我说，现在太冷，让我夏天到他们那里去。
第七大题阅读理解，考查学生阅读能力，分析能力和理解能力。在平常学习中，需要针对不同题材的阅读题进行有针对性的训练，提高应试能力。
以下是这份试题的参考答案，一起来看看吧。
答案仅仅作为参考，有些答案并非局限，尤其是阅读理解题，只要意思相近即可。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要提高语文成绩，就需要付出行动，不能单纯地依靠嘴上说说就可以，愿大家都能做一个勤奋好学的好孩子。
