研究性学习是新课程倡导的一种新型学习方法。某校的历史兴趣小组的同学在学完历史《必

问题补充：

研究性学习是新课程倡导的一种新型学习方法。某校的历史兴趣小组的同学在学完历史《必修2》后，对“市场”产生了浓厚兴趣，于是进行了一次探究活动，下面是他们收集到的一些资料，请你和他们一道回答以下问题。

第一组：中国古代城市的市场布局分析（以汉唐——宋元为例）

材料一

第二组：世界市场的走势：由区域到整体

材料二

19世纪末的世界

第三组：近代以来中国的“市场”：由被动走向主动

材料三

（1）根据材料一，概括汉唐到宋元时期市场布局的变化，运用所学知识分析其变化原因。（8分）

（2）依据材料二并结合所学知识，指出世界市场由区域走向整体的过程，并概述其原因。（8分）

（3）依据材料三并结合所学知识，概况指出《南京条约》的签订对中国市场的影响以及新时期中国是如何主动融入世界市场的（6分）变化：汉唐时期市场位于固定的区域，市坊分立，经营活动有严格的时间和空间限制；宋元时期市场分散，突破市坊界限，出现晓市和夜市。海外市场日益扩大。（4分）

答案：

(答案→)变化：汉唐时期市场位于固定的区域，市坊分立，经营活动有严格的时间和空间限制；宋元时期市场分散，突破市坊界限，出现晓市和夜市。海外市场日益扩大。（4分）

解析：

（1）汉唐时期市的特点：市、坊严格分开、按时开市闭市、管理严格。宋代以后市的特点：坊、市的界限被打破，市分散在城中；打破经营时间限制，早市、夜市昼夜相接；交易活动不受官府直接监管。第二小问从封建经济的继续发展和国家政策的变化等方面分析原因。

（2）根据图片并结合所学知识概括资本主义世界市场形成和发展的历程：新航路开辟加强了世界各地的联系，世界市场的雏形开始出现。殖民扩张与掠夺，使资本主义世界市场进一步扩大。第一次工业革命中随着新的交通工具（如火车、轮船）的出现，世界各地联系更加紧密，19世纪中后期，一个统一的世界市场形成（英国成为世界工厂）。第二次工业革命后，随着新型交通工具和通信手段（如汽车、飞机、电话、电报）出现，世界市场最终形成。

（3）《南京条约》的签订使中国被迫对外开放，中国自给自足的自然经济逐步解体，中国成为资本主义世界市场的附庸。改革开放后，中国奋起直追，全面融入世界。引领中国全面融入经济全球化潮流的三大决策是:①1978年，十一届三中全会做出改革开放的伟大决策。②1992年，中共十四大做出建立社会主义市场经济体制的决策。③2001年，中国正式加入世界贸易组织。

研究性学习是新课程倡导的一种新型学习方法。某校的历史兴趣小组的同学在学完历史《必修2》后 对“市场”产生了浓厚兴趣 于是进行了一次探究活动 下面是他们收集到的一些资料 请你和他们一