1000字范文,内容丰富有趣,学习的好帮手!
1000字范文 > 当得知5月12日四川汶川大地震时 某校学生第一时间内伸出于援助之手.已知七年

当得知5月12日四川汶川大地震时 某校学生第一时间内伸出于援助之手.已知七年

时间:2019-12-17 08:16:14

相关推荐

当得知5月12日四川汶川大地震时 某校学生第一时间内伸出于援助之手.已知七年

问题补充:

当得知5月12日四川汶川大地震时,某校学生第一时间内伸出于援助之手.已知七年级(1)班有50人,捐款总数为全校人均捐款数的10倍多20元;七年级(2)班有54人,捐款总数为全校人均捐款数的12倍少30元.

(1)如果两个班的捐款总数相等,那么这个学校人均捐款数为多少元?

(2)如果七年级(1)班人均捐款数比七年级(2)班人均捐款数多0.5元,则这个学校人均捐款数为多少元?

答案:

解:(1)设这个学校人均捐款数为x元,

由题意得:10x+20=12x-30,

解得:x=25(元),

所以,这个学校人均捐款数为25元;

(2)设这个学校人均捐款数为x元,

由题意得:=+0.5,

解得:x=20.5(元),

所以,这个学校人均捐款数为20.5元.

解析分析:(1)设这个学校人均捐款为:x元,那么已知七年级(1)班捐款10x+20元,七年级(2)班捐款为:12x-30元,根据两班捐款总数相等,这个等量关系列出方程求解;

(2)由题意得:七年级(1)班人均捐款数元,七年级(2)班人均捐款数为:元,此小题的等量关系为:七年级(1)班人均捐款数比七年级(2)班人均捐款数多0.5元,由此等量关系列出方程求解.

点评:本意的关键在于准确理解题意,找出等量关系,列出方程求解.

当得知5月12日四川汶川大地震时 某校学生第一时间内伸出于援助之手.已知七年级(1)班有50人 捐款总数为全校人均捐款数的10倍多20元;七年级(2)班有5

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。