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把脉课堂助提升，精准调研促发展
—县教研室蹲点赤城四小调研
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10月22日，天台县教育局教研室蹲点赤城四小，开展了为期一天的调研工作。本次调研旨在了解学校在教师备课管理、教研组备课组建设方面的具体做法，总结成功经验，探讨问题与困惑。
深入课堂，助力成长
上午，在校领导的陪同下，教研室王巍、庞壁峰、戴海燕、裘相业四位教研员深入课堂随机听了语文、数学、英语、科学四门学科，八位老师的常态课。
课后共论，殊为妙音
课后，教研室四位专家分别与上课老师进行了深入的点评交流，他们对教学细节的处理、教材的深入研读、教学环节的灵活设计等方面提出了指导性的意见和建议，他们的精准分析，细心点评，让在座的老师们受益非浅。
深入检查，精确把脉
中午，四位教研员随机检查了教师的备课、改作情况及学校学年、学年教研组、备课组建设的相关资料。这种面对面的调研、指导，对于强化我校备课组、教研组的建设，优化课堂教学，真正起到了监督、指导与提升的作用。
金玉良言，诚助发展
下午，在行政楼四楼会议室举行了调研工作反馈。校长室领导、校级中层、教研组长、备课组长参加此次反馈会。会议由教研室王巍副主任主持。
首先由周立新副校长作了《和悦教学 品质课堂》的工作汇报。周校长从“四级、四同、四步、四听、四检”等方面向在座的老师们介绍了我校备课组和教研组的建设情况。王巍副主任对我校教研组、备课组的运行机制、操作模式等给予了高度的评价与肯定。
接着由教研室四位老师分学科反馈调研情况，他们对听课情况、备课改作检查情况、学校教研组、备课组建设中的亮点和存在的问题进行详尽地剖析并提出具体可行的建议。
王巍副主任结合本次调研活动作了总结，他对本次检查给予了充分的肯定，并用四个关键词表达了对四小的期望：成长、精准、特色、文化。打造赤城四小特色的办学文化,赋予和悦更多的内涵。
最后，陈志强校长感谢全体教研室领导的辛苦付出。本次基于“教研组、备课组建设”的专题调研活动，是对我校教学工作的一次检阅、一次鞭策。相信在教育局教研室领导的关怀指导下，赤城四小将进一步做好顶层设计，夯实教学常规，改进管理措施，转变教学方式，以精准求卓越，不断提高教育教学质量，提升学校教学工作的质态。
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赤城街道第四小学创办于1935年，近百年的办学传统，积淀了丰厚的文化底蕴。
