10月22日，我校迎来了一年一度的教学视导活动，这是检验学校教学质量最重要的活动之一。早上大雾弥漫，视导专家团队早早来到学校，老师们更是个个精神焕发。为了迎接视导，老师们做了诸多准备，我们随时准备展现自我风采，体现三小教学风貌。
8时左右，视导工作正式开始。首先，李晓峰校长代表学校做了题为《遇见·真善美》的教学工报告，李校长从正视不足，积极查摆，探索整改；立足校情，创新机制，切实提升管理水平；构建高校课堂教学模式，培养学生核心素养；抓实教学常规，提升教学质量；完善体系，打造特色，深入推进素质教育五个方面阐述了我校一年来的教学工作开展情况。
汇报之前，专家团队随机抽取了1-6年级7个科目共14节课，随后的第二、三节课，专家团队以学科教研组为单位进行了听课活动。
语文：二年级《古诗二首》和五年级《牛郎织女》，分别由孙文娟和孙岩梅老师执教。
数学：三年级《方向与位置》和六年级《比的意义》，分别由王萌和权艳美老师执教。
英语：三年级《Unit3 Look at me Part B》和六年级《Unit 4 I have a pen pal Part A》，分别由徐珍珍和王新静老师执教。
科学：二年级《各种各样的天气》和五年级《光的反射》，分别由李雪和张萌萌老师执教。
道德与法治：一年级《校园里的号令》和四年级《健康看电视》，分别由刘花平和姚新华老师执教。
综合实践：二年级《陀螺的制作》和六年级《家乡特产知多少》，分别由李琳和张薇薇老师执教。
地方校本：三年级《沙画》和五年级《友善之道》，分别由李彩蕾和刘立军老师执教。
听评课结束后，视导专家集中检查各学科的常规作业、特色作业、集体备课、教学反思等常规材料，并指出相应问题，提出了中肯建议。
下午第一节，在轻松、温馨的氛围中，各学科评课活动开始了。大家围坐在一起，执教教师先说备课思路及反思，教研员针对两节课和备课材料检查进行了反馈，点评一针见血，拨云见日，老师们有醍醐灌顶之感，深受启发，更加明确了以后的教学方向和侧重点。
随后，教研员返回会议室，进行视导集中反馈。专家们肯定了老师们的付出，指出了每节课的精彩和亮点，也指出了问题和思考建议，同时也指出了档案材料中的问题和整改建议。最后，专家团队领导张强主任对视导工作进行了整体的反馈。一天的视导结束了，但三小老师们的“视导”却在延续。接下来，各教研组组长要针对反馈，认真总结问题，制定整改计划和措施，通过多次磨课，多次教研，努力让课堂缺陷有效解决，让教学理念落地生根，让课堂效率高效达成，让教学质量稳步提升。
