10月22日,我校迎来了一年一度的教学视导活动,这是检验学校教学质量最重要的活动之一。早上大雾弥漫,视导专家团队早早来到学校,老师们更是个个精神焕发。为了迎接视导,老师们做了诸多准备,我们随时准备展现自我风采,体现三小教学风貌。
8时左右,视导工作正式开始。首先,李晓峰校长代表学校做了题为《遇见·真善美》的教学工报告,李校长从正视不足,积极查摆,探索整改;立足校情,创新机制,切实提升管理水平;构建高校课堂教学模式,培养学生核心素养;抓实教学常规,提升教学质量;完善体系,打造特色,深入推进素质教育五个方面阐述了我校一年来的教学工作开展情况。
汇报之前,专家团队随机抽取了1-6年级7个科目共14节课,随后的第二、三节课,专家团队以学科教研组为单位进行了听课活动。
语文:二年级《古诗二首》和五年级《牛郎织女》,分别由孙文娟和孙岩梅老师执教。
数学:三年级《方向与位置》和六年级《比的意义》,分别由王萌和权艳美老师执教。
英语:三年级《Unit3 Look at me Part B》和六年级《Unit 4 I have a pen pal Part A》,分别由徐珍珍和王新静老师执教。
科学:二年级《各种各样的天气》和五年级《光的反射》,分别由李雪和张萌萌老师执教。
道德与法治:一年级《校园里的号令》和四年级《健康看电视》,分别由刘花平和姚新华老师执教。
综合实践:二年级《陀螺的制作》和六年级《家乡特产知多少》,分别由李琳和张薇薇老师执教。
地方校本:三年级《沙画》和五年级《友善之道》,分别由李彩蕾和刘立军老师执教。
听评课结束后,视导专家集中检查各学科的常规作业、特色作业、集体备课、教学反思等常规材料,并指出相应问题,提出了中肯建议。
下午第一节,在轻松、温馨的氛围中,各学科评课活动开始了。大家围坐在一起,执教教师先说备课思路及反思,教研员针对两节课和备课材料检查进行了反馈,点评一针见血,拨云见日,老师们有醍醐灌顶之感,深受启发,更加明确了以后的教学方向和侧重点。
随后,教研员返回会议室,进行视导集中反馈。专家们肯定了老师们的付出,指出了每节课的精彩和亮点,也指出了问题和思考建议,同时也指出了档案材料中的问题和整改建议。最后,专家团队领导张强主任对视导工作进行了整体的反馈。一天的视导结束了,但三小老师们的“视导”却在延续。接下来,各教研组组长要针对反馈,认真总结问题,制定整改计划和措施,通过多次磨课,多次教研,努力让课堂缺陷有效解决,让教学理念落地生根,让课堂效率高效达成,让教学质量稳步提升。