点滴知识汇成汪洋大海，真题练习让你轻松通过教资考试！教师资格证报名活动刚刚结束，距离11月2日正式考试还有不到两个月的时间，为了更好的帮助各位考生进行备考复习，小编特开设知识卡片板块，总结整理了有关教资的知识碎片，知识识记+真题练习，跟着小编一起学知识吧~
今日份学习内容：我国基础教育课程改革的发展趋势
1.立足素质教育，大力推进基础教育课程改革
新的课程改革目标应使全体学生在全面发展的基础上实现个性发展，充分发挥学生的自主性和创造性，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2.改变课程单一的状况，设置多样化的课程类型
整体设置九年一贯的义务教育课程，并设置综合课程，体现课程结构的综合化、均衡化和选择性。
3.改变课程内容繁、难、偏、旧的状况
课程内容要加强与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣，精选终身学习所需的知识和技能。
4.改变学生单一的学习方式，倡导自主探究学习和合作学习
课程实施上倡导学生主动参与、乐于探究，培养学生的信息素养，分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
5.改变课程管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理
新课程目标赋予了地方和学校合理而充分的课程自主权，调动了地方和学校主动开发和建设课程的积极性，增强了课程对地方、学校及学生的适应性。
6.改善课程评价方式，注重过程性和全面的评价
新课程目标鼓励在教学中使用多种评价手段和多种评价形式，改进教师教学实践，促进学生全面发展。
往期精彩回顾
知识卡片七 | 主要课程理论流派
知识卡片八 | 课程实施的结构
知识卡片九 | 课程内容的组织方式
知识卡片十 | 课程类型之综合课程
知识卡片十一 | 课程评价的主要模式
知识卡片十二 | 新课程改革之课程结构改革
知识卡片十三 | 课程实施改革之理念改革
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