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李玫瑾: 学生出现这三种行为 多半是“假学习” 要尽早纠正!

时间:2020-11-21 16:33:32

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李玫瑾: 学生出现这三种行为  多半是“假学习”  要尽早纠正!

不知道家长们在学生的学习过程中有没有发现一种现象,学生看似十分的努力和用功,可是成绩却一直提不上去,而且还有倒退的趋势,这里面多数存在着“假学习”,所谓的假学习就是看似在学习实则没有用心,教育专家李玫瑾教授针对此就给出了几个学生假学习的行为,家长要多留意,看看自己孩子是否有中招呢?

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1.学习不爱动手,只是在看

这类型的学生有很多,觉得知识很简单,自己看看就会就能记住,也可以说是一种懒惰,要知道好记性还不如烂笔头,光靠记忆和个人认知,这时候很难学习好的,也就是所谓的假学习,成绩迟早要下滑,而且会以很大的速度,严重的会毁了学生的学业。

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2.机械式的写笔记

很多学生无论是在学校还是回到家中,家长总看见孩子在看着书本写笔记,很多时候孩子的这种现象都是学习的假象,看起来很用功和努力,实则写笔记只是在机械化的作业,根本没有用心去记忆,这时候写笔记就起不到任何的作用,家长不要被这种假象所迷惑,只有熟练的掌握好笔记的内容,这才会真正的帮助到学习,家长可以适当的抽查一下学生所写的笔记,看学生是否在假学习。

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3.看书都是看过就忘

很多家长会要求学生看书,孩子迫于家长的压力,很多时候也就默许了,但是,这时候很容易陷入学习的假象,就是学生看书只是做个样子,心里根本没看进去,看书只是为了糊弄家长,顶多只是看过,但是,回头就忘记了,这就是假学习的一种,可以说没有任何的意义和价值,家长要注意。

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因此,当孩子有这些行为的时候,家长们一定要多多注意,不要让孩子陷入假学习的状态,那样对孩子的学习和学业都是会产生巨大的影响,甚至是毁了自己的学业,学习不需要形势,只有真正的理解了学习的含义,这样才能帮助到自己的学业。大家还知道哪些“假学习”的行为吗?

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