今天老师精心搜集整理《高中语文考试常备知识点大全》，内容多，建议收藏后再看哦！
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《高中语文考试常备知识点大全》
1、语文基础知识点20条
2、语文阅读理解必备26个知识点
3、写作主要表达方式5类
4、常见标点符号4条
5、句式作用8种
6、必须了解的外国文学常识
7、语文5种学习方法
高中生必备！
语文基础知识点20条
1．小说三要素
A 人物 B 情节C 环境
2．议论文三要素
A 论点 B 论据 C 论证
3．比喻三要素
A 本体 B 喻体 C 喻词
4．记叙文六要素（五W+H）
何时 when 何地 where 何人 who 何因 why 何过 how 何果 what
5．律诗四条件
A 八句四联（首颔颈尾）B 偶尾同韵 C 中联对偶 D 平声合调
6．五种表达方式
A 叙述 B 议论 C 抒情 D说明 E 描写
7．六种说明文说明方法
A 举例子 B 列数字 C 打比方（喻）D 作比较 E 分类别F下定义
8．三种说明文说明结构
A 总分总结构 B 总分结构 C 分总结构
9．三大说明文说明顺序
A 按时间顺序 B 按空间顺序 C 按逻辑顺序
10．两种基本议论文结构
A 提出问题-----分析问题-----解决问题
B 提出观点-----论证观点-----总结观点
11．六种议论文论证方法
A 举例法 B 对比法 C 喻证法 D 归谬法
12．八种主要修辞方法
A 比喻 B 拟人 C 排比 D 夸张
E 反问 G 反复 F 设问 H 对偶
（简记为：喻拟排夸，二反设对）
13．四种人物描写方法
A 外貌描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写
（简记为：外语动心）
14．七种短语类型
按功能划分为七种
A 并列短语 B 偏正短语
C 主谓短语 D 动宾短语
E 动补短语 F 介宾短语
G 的字短语
按词性分三种
A 名词性短语
B 动词性短语
C 形容词性短语
15．六种句子成分
A 主语 B 谓语 C 宾语 D 补语 E 定语 F 状语
16．十二词类（性）
A 名动形 B 数量代 C 副介连 D 助叹拟
17．三种记叙方法（顺序）
A 顺叙 B 倒叙 C 插叙
18．三种省略号作用
A 表引文内容省略 B 表列举事项省略 C 表说话中断延长
19．四种波折号作用
A 表解释说明前文 B 表后文跳跃转折 C 表声音中断延长 D 表时地数起止
20．四种引号作用
A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓 D 表着重强调
语文阅读理解必备26个知识点
1、表达方式
记叙、描写、抒情、说明、议论
2、表现手法
象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
3、修辞手法
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
4、记叙文六要素
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
5、记叙顺序
顺叙、倒叙、插叙
6、描写角度
正面描写、侧面描写
7、描写人物的方法
语言、动作、神态、心理、外貌
8、描写景物的角度
视觉、听觉、味觉、触觉
9、描写景物的方法
动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
10、描写（或抒情）方式
正面（又叫直接）、反面（又叫间接）
11、叙述方式
概括叙述、细节描写
12、说明顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
13、说明方法
举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
14、小说情节四部分
开端、发展、高潮、结局
15、小说三要素
人物形象、故事情节、具体环境
16、环境描写分为
自然环境、社会环境
17、议论文三要素
论点、论据、论证
18、论据分类为
事实论据、道理论据
19、论证方法
举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证
20、论证方式
立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
21、议论文的文章的结构
总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式
22、引号的作用
引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
23、破折号用法
提示、注释、总结、递进、话题转换、插说
24、其他
（一）某句话在文中的作用
1．文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
2．文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3．文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
（二）修辞手法的作用
它本身的作用；结合句子语境。
1．比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2．排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3．设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4．对比：强调了……突出了……
5．反复：强调了……加强语气
（三）句子含义的解答
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
1．与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致
2．该词与上文是一一对应的关系
3．这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的归纳
1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
写作的5类表达方式
一、叙述
叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
1．顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述。顺叙型的结构模式是：总叙+分叙（分叙1+分叙2+分叙3+分叙n）+结尾。作用：条理清楚地进行记叙。
2．倒叙——把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。作用：这种笔法能造成悬念，吸引读者。
3．插叙（ 补叙属于插叙一种）——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。
作用：使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。补叙作用：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
二、描写
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
总体来说，描写有以下一些作用：
①再现自然风光。
②描绘人物的外貌及内心世界。
③交代人物活动的自然及社会环境。
1、五种人物的描写方法：
肖像（外貌）描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。
作用：更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。等等。具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。
2、二种环境描写：
自然环境描写——具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。烘托人物心情，渲染气氛等。
社会环境描写——交代人物活动的（时代）背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
3、正面描写、侧面描写：
正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。
4、细节描写：
刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
三、抒情
抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
四、议论
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明
文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
五、说明
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
5类常用标点符号的作用
1．破折号的作用
①表解释说明
②表意思递进
③表话题转换
④表声音延长
⑤表语音较大的停顿或中断
⑥表语意的跳跃或转折
⑦表总结上文
⑧用在副标题前
⑨表事项的列举分承
2．省略号的作用
①表引文或引述的话有所省略
②表重复词语的省略
③表列举同类事物和序数词语的省略
④表静默或思考
⑤表说话断断续续
⑥表语言的中断
⑦表话未说完，语意未尽
3．使用省略号应注意
①省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用；
②省略号后面一般不用点号。
4．冒号的作用
①用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提取下文。
②用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
③用在称呼语的后面，表示提起下文。
④用在总括性话语的前边，以总结上文。
5．引号的作用
①表引用实际内容
②表讽刺反语
③ 表特定称谓
④表着重强调
语文阅读理解句式作用
1．点明题目，引起下文（点题句）
2．点明中心，亮出主旨（中心句）
3．设置悬念，引发兴趣（悬念句）
4．承上启下，自然衔接（过渡句）
5．前后照应，和谐统一（照应句）
6．侧面烘托，间接映衬（烘托句）
7．后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）
8．增强语言，突出特征（修辞句）
必须了解的外国文学常识
1、古希腊
①伊索(约公元前6世纪),古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。
②埃斯库罗斯(约公元前525-前456),古希腊戏剧家,悲剧《被缚的普罗米修斯》。
2、意大利
①但丁,意大利伟大诗人,文艺复兴的先驱。代表作叙事长诗《神曲》
②薄伽丘,文艺复兴时期意大利重要作家,人文主义的重要代表。短篇小说集《十日谈》。西班牙塞万提斯,文艺复兴时期西班牙杰出的现实主义作家。《堂·吉诃德》是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说,它讽刺了灭亡的骑士制度和骑士文学。
3、英国
①莎士比亚,英国文艺复兴时期杰出的戏剧家、诗人。喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》和悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》(后四部合称为四大悲剧)。
②拜伦,英国积极浪漫主义诗人的杰出代表。代表作品长篇政治讽刺诗《唐璜》。
③狄更斯,十七世纪英国批判现实主义文学杰出代表。长篇小说《大卫·科波菲尔》《双城记》。
4、法国
①莫里哀，十七世纪法国古典主义喜剧的创建者。代表作《悭吝人》《伪君子》均为讽刺喜剧。
②司汤达，法国批判现实主义文学的奠基人之一。描写于连野心勃勃的长篇小说《红与黑》。
③巴尔扎克，法国批判现实主义文学的杰出代表。他创作的主要小说总称为《人间喜剧》，其中代表作有《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。
④雨果，法国十九世纪浪漫主义文学的领袖和代表作家。长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》。
⑤莫泊桑，法国批判现实主义作家。短篇小说《羊脂球》《项链》和长篇小说《漂亮朋友》等。
5、德国
歌德，德国诗人、剧作家、思想家。代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等。
6、苏俄
①普希金，俄国诗人、积极浪漫主义文学的代表、批判现实主义文学的奠基人，俄罗斯文学之始祖。诗《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》和诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》、长篇小说《上尉的女儿》。
②果戈理，十九世纪俄国最优秀的讽刺作家。讽刺喜剧《钦差大臣》和长篇小说《死魂灵》。③屠格涅夫，俄国批判现实主义作家。代表作长篇小说《父与子》、散文故事集有《猎人笔记》。
④列夫·托尔斯泰，俄国批判现实主义作家，《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
⑤契诃夫，俄国批判现实主义作家，短篇小说大师。短篇小说《变色龙》《装在套子里的人》。
⑥高尔基，伟大的无产阶级作家，前苏联社会主义文学的奠基人。长篇小说《母亲》和自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
⑦奥斯特洛夫斯基，前苏联无产阶级作家。代表作是自传体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
7、美国
①惠特曼，民主诗人，美国浪漫主义文学杰出的代表。《草叶集》创立了自由诗体。
②欧·亨利，美国作家，短篇小说《麦祺的礼物》《警察与赞美诗》等。
③海明威，美国现代小说家，《老人与海》《永别了，武器》。
8、印度
泰戈尔，近代印度著名诗人。19获诺贝尔文学奖。代表作有长篇小说《沉船》和诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》等。
9、日本
川端康成，日本著名作家。1968年获诺贝尔文学奖。《伊豆的舞女》《雪国》。
高中语文学习方法归类
1．课文预习六步法
A 查注生词，扫清三字
B 朗读课文，感知内容
C 了解作者，把握背景
D 标明段序，分清结构
E 画关键句，体会作用
F 简写主旨，归纳特色
2．赏诗三步法
A 知人论世（了解作者，把握背景）
B 译析字面（通译全诗，分析景情）
C 阐明主旨（简述内容，阐明理趣）
3．划分文章结构四法
A 依据表达方式
B 找寻明暗线索
C 依据时空顺序
D 依据逻辑顺序
4．分析八种关键句作用
A 点明题目，引起下文（点题句）
B 点明中心，亮出主旨（中心句）
C 设置悬念，引发兴趣（悬念句）
D 承上启下，自然衔接（过渡句）
E 前后照应，和谐统一（照应句）
F 侧面烘托，间接映衬（烘托句）
G 后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）
H 增强语言，突出特征（修辞句）
5．辨别七类文章写法
A 对比写法
B 象征写法
C 烘托写法
D 以小见大写法
E 先扬后抑写法
F 虚实结合写法
G 夹叙夹议写法
