德国教育,German education
1)German education德国教育
German vocational education德国职业教育
1.German vocational education is quite advanced.德国职业教育是非常先进的,其专业课程设置比较科学,有明显的自身特点,对职业学习者来说既具有针对性,又有适用性,并在经济发展过程中,不断调整自身,是我们值得借鉴的。
2.Vocational identity is an important field in theGerman vocational education psychology.职业认同是德国职业教育心理学研究的一个重要领域。
3.The action regulation theory is the theoretical basis for the psychological process of the action-oriented teaching paradigm ofGerman vocational education,and the fundamental theoretical basis for the complete action,"consultation,planning,decision-making,implementation,inspection,evaluation".行动调节理论是德国职业教育行动导向教学范式的心理过程理论基础,是"资讯、计划、决策、实施、检查、评价"这一完整行动过程的基本理论依据。
3)German undergraduate education德国本科生教育
4)Germany vocational education德国职业教育
1.Two-dimensioned system and action orientation method are two magic weapon ofGermany vocational education.双元制和行动导向法是德国职业教育的两大法宝,其中行动导向法已成为德国职业教育教学指导思想的主流。
5)German higher education德国高等教育
1.The concept ofGerman higher education changes from academic orientation to both academic and vocational orientation.德国高等教育的理念从洪堡大学思想影响下的学术取向转变为学术与职业并重取向,分析其改革的背景及措施,并提出对中国高等教育的启示,高等教育理念应由传统的学术为主转变为学术与职业并重。
2.In international comparison,German higher education can be assessed as slightly under-financed.与其他国家相比,德国高等教育经费投入略显不足。
3.As the most influential reform inGerman higher education system in the last 40 years,Bologna reform is running up against a storm of oppositions.作为德国高等教育领域近四十年来影响最大的一次革新运动,博洛尼亚改革在国内引起的反对声不绝于耳,在改革进入第十个年头之时,德国更是爆发了大规模的学生抗议游行。
6)Germany"s political education德国政治教育
延伸阅读
德国教育体制德国教育体制德国教育体制基本上属于地方分权制，教育的基本权为州所有。政府负责制定教育政策和教育法规，对各州的教育实行监督。各州独立实施教育行政，有绝对自主权，大部分州实行州、区和基层三级教育管理，州教育部是州的最高教育行政机关。三级教育行政管理机关在权限上的一个突出特点是:每一级行政管理机关可以在其职权范围内独立作出决定，但各自的上级机关有权废除这些决定并作出其他决定。德国的教育经费是由联邦政府、州和地方政府共同承担的。政府在普通教育方面负担的教育经费很少，其经费重点用于职业教育、培养师资和科学研究等方面，地方和州政府则根据州和地方办学机构之间的职能分配情况，共同负担教育经费。公共教育系统的教育经费大部来自税收，还有一些来自工业企业及各种社团组织的捐赠。德国的教育包括学前教育、初级教育、中等教育(包括职业教育)、第三级教育(即高等教育)和继续教育(成人教育)，极具特色的是企业与职业学校合作兴办的双轨制职业教育(见图17一10)。
