文/银花
今天，是我搬家两周年的日子。
刚搬过来这边住时，有一段时间让我特别烦恼。
一到晚上九十点钟，我家楼上就会传来吼骂声，接着就是孩子的哭声。然后是乒乒乓乓的摔东西声，那段时间因为身体原因睡得较早，而楼上邻居家也给我带来了一些困扰。
后来才知道，邻居家原来有个正上小学二年级的儿子，两口子因为辅导孩子写作业，经常崩溃大吼。
“写个作业能把你急死，不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，都二年级了，12+27还等于37，你说崩溃不崩溃？忍不住就吼上了，可是他除了哭，没什么改进，依然写得慢，忍不住又开吼，辅导作业就生气，这辅导作业变成了折磨人的事啊！”
简.尼尔森说过：“如果你在养育孩子的过程当中，感觉很痛苦或者认为你的孩子有问题，那么一定是你自己的养育方式出了问题”。
很多人，在当了父母时，发现自己并不比当年的父母更懂得去教育孩子；自己仍然在不知不觉地延续自身的经历教孩子，当年被自己的痛恨的做法，依然被施加在了孩子的身上。比如，对孩子缺乏耐心而大吼大叫。
为什么一陪孩子写作业，父母们就崩溃
首先，缺乏经验
教育是个大学问，而家庭教育又是孩子教育最重要的环境。80、90后的年轻人成为父母后，没有学习过孩子教育的知识，在教育孩子的问题上，还是比较年轻，缺乏经验，往往缺乏耐心和相应的方法。
其次，对孩子的要求高
每个父母对孩子或多或少有一定的期待，当父母对孩子的期望和孩子的自我要求有差异时，父母在面对注意力不集中、做作业磨蹭的孩子时，心里难免会有落差，比如我的邻居，看到孩子都上二年级了，可是50以内的加减法还不会算，怎么能不崩溃？
最后，社会环境的影响
日益激烈的社会竞争，不仅给父母带来了压力，也加重了他们的育儿焦虑。别人家的孩子那么优秀，自己家的孩子不好好学习，以后怎么去社会上竞争啊。所以当孩子的学习达不到理想的效果时，父母往往会产生崩溃感。
跟邻居熟络后，为了拯救我的睡眠，也着实不想看着邻居这么辛苦，我送了他们一本《陪孩子走过小学六年》的书，希望他们能运用书中的知识，来更好陪伴自己的孩子。
其实，孩子写作业，虽然不是什么大事，却是学校教育和家庭教育间的连接点，作业完成的质量也反映了家校能否拥有良好的互动，从这个意义上来说，家长需要引导孩子高质量完成作业。
如果父母不了解小学阶段孩子成长的身心特点，就有可能会把孩子推送到厌学的路上，或者激发不出孩子应有的潜能。
小学6年到底有多重要？
小学6年是孩子成长的起点，可以说这六年决定和影响了人生后面的六十年。
●.小学1年级阶段，小学生涯的启蒙期，决定和影响着孩子后面的学习力。
●.小学2-3年级阶段，是小学的衔接优化期，影响着孩子的创造力。
●.小学4-6年级阶段，小升初的过渡关键期，奠定了孩子一生的认知力和道德观。
有的父母认为小学阶段只要养成良好的学习习惯就好了，有的父母会觉得在小学阶段给孩子那么大学习压力干嘛，也有的父母觉得学习至关重要，常常把孩子的成绩盯得很紧。其实，这些父母对孩子小学6年的学习和成长认知都不够全面。
《陪孩子走过小学六年》，本书作者是于敏老师，是一位拥有教龄的一线教师，她将自己在日常教学中遇见的形形色色的案例，和各种小学生遇到的普遍问题，汇编成书，针对孩子的学习能力、家庭教育和身心发育，给出了实用性的建议，让家长能够了解孩子的成长规律，给出最好的养育方案。
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这本身通过大量的实例，揭示孩子小学6年的成长秘密，让父母能够用教育学的眼光与心理看待孩子的成长，家庭教育的一本好书，也是陪孩子走过小学6年的一本实用书。
父母多一点耐心和爱心，在1-3年级帮孩子打好教育基础，在4-6年级重视孩子的生理、心理动荡期，引导孩子的个性健康发展，孩子形成的习惯和个性会延续、会拓展、会伴随孩子初中、高中、到大学，最终走向社会，并受益终身。
邻居家的孩子今年上小学四年级了，由于父母的学习与改变，孩子也得到了很大的变化，听邻居说，现在孩子的作业和学习一点也不用操心，孩子的学习成绩也在班级前五名。我也听不到以前的吼骂声了，取而代之的是孩子的钢琴声。
相信在读完《陪孩子走过小学六年》之后，父母和孩子都会像我的邻居家一样，摆脱小学阶段的困惑，体会到成长的快乐。
宝妈宝爸们，在陪伴孩子小学六年时期，你还有什么困惑和疑惑呢？请打开此书，答案尽在其中......
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