大家好，我是值班塾师君杜若，今天我们一起来看一看全国二卷的古代诗歌阅读题，这次选的诗歌是杜荀鹤的一首干谒诗。
投长沙裴侍郎 杜荀鹤
此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。
只望至公将卷读，不求朝士致书论。
垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。
男子受恩须有地，平生不受等闲思。
这是一首干谒诗，对于干谒诗我想同学们多少都会有一些了解，就是古代文人为了推销自己而写的一种诗歌，也就是类似于现代的自荐信。古代一些文人为了求得出仕的机会，往往会写一些十分含蓄的诗歌，呈献给达官贵人，展现自己的才华和抱负，以求引荐。其实像这种干谒诗在唐朝就有，如同学们都知道的诗人孟浩然的《临洞庭湖赠张丞相》，相传就是写给当时的宰相张九龄的，坐观垂钓者，徒有羡鱼情这两句更是为世人熟知。
这首自荐诗歌主要考查的是同学们对诗歌的理解和鉴赏能力，那么我们就要先对诗人杜荀鹤进行一些了解。杜荀鹤是晚唐诗人，出身寒微，他自称江湖苦吟士，天地最穷人。他一生以诗为业，自说乍可百年无称意，难教一日不吟诗，他的诗语言通俗，诗风质朴自然，明快有力，登第时自编其诗为《唐风集》3卷，存诗300多首。
接下来我们再来看一看这首诗歌。这首自荐诗言辞恳切，不狂傲自负，但又不卑不亢，不落俗套，没有谄媚之态。既表达了对裴侍郞的仰慕之情，以期获得识拔，又树立了自己“男子受恩须有地，平生不受等闲思”的高洁的品质，志向高远的形象。
诗歌的首联“此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门”，说的是自己虽然身份低微，但是对儒家思想坚定不移，此次拜谒不是因为你是权贵，而是因为你也是心怀道义的人。
颔联“只望至公将卷读，不求朝士致书论”，表明了来意，表面上是说我只是希望你（裴侍郞）能够读读我的书卷，共同探讨一下关于文章著书方面的事，写的很委婉，含蓄，好像是说我可不是来求官的，但是明眼人都能看得出来。这样既说明了自己的来意，又没有谄媚阿谀之态，也保持了作者的人格。
颈联“垂纶雨结渔相思，吹木风传雁夜瑰”，话锋一转，这两句形象生动地刻画了诗人孤高的品质。“垂纶”是运用典故表达自己热爱田园生活的情趣，做一个雨中垂钓的钓鱼翁，夜半大雁乘风来归，表达渴望夜晚收到鸿雁传来的好消息，即对取得功名的渴望。这两句从情感的表达上暗含着作者虽然渴望有能够出仕用仕之心，但其孤高耿介的品质却没有改变，是作者情感情怀形象化的表达，可以使读者能够更加直观的感受到作者的心志。在结构安排上首联、颔联表达了作者求仕的心，尾联说自己受恩有原则，都是用了直抒胸臆的写法，而颈联则是过渡，起到了舒缓全篇节奏的作用，使诗歌变得委婉从容，也正是有了这一句，诗歌才有了诗的气质。
尾联“男子受恩须有地，平生不受等闲思”，则表明自己是凭自己的才华受恩，自己是个有才华才学的人，不接受等闲之辈的可怜施舍，接受恩惠一定要符合自己的原则立场，即符合“道义”，给人以孤傲之感，其中也暗含着对裴侍郞的吹捧。
好，现在同学们已经明白了这首诗歌的大意，那么接下来我们再来看这道考试题目，也就不难做出正确的回答了。
对于诗歌的学习正如前面我的同事说过的同学们可以接触一些韵书，如果同学们再配合以吟诵，那么对于诗歌的理解学习是很有帮助的。对于这一点南宋著名的理学家朱熹在他的《诗集传》序中就曾这样说“于是乎章句以纲之，训诂以纪之，讽咏以昌之”，大意是说学诗的途径在以把握基本精神为主，再辅以章句、训诂、吟咏等方面。这其中就提到了吟咏，也就是说吟咏是我们能够快速学习诗歌的途径之一，那么就让我们大家都张开嘴，将美妙的诗歌吟诵出来，进入到古人的情感里，以愉快的心情来学习诗歌，来备战高考。
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