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给孩子灌输“穷人思维” 影响的是他的一生 家长可能不知道这些

时间:2020-08-28 21:50:11

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给孩子灌输“穷人思维” 影响的是他的一生 家长可能不知道这些

小王生活在一个普通工薪家庭,在她年纪很小的时候,父母就开始给她灌输一种思想,"我们家很穷,这也买不起那也买不起,比不上别人家。"

而她的感受是虽然家里并不富裕,但也不至于像爸爸妈妈说的穷到揭不开锅的地步。并不要求父母给自己多么优渥的生活,但希望父母能够给予自己足够的安全感和信心,很可惜没有。

在读小学的时候,班级上流行买《故事会》《意林》《读者》这类课外读物,几乎每周的新一期都会有同学拿到班上看,我也喜欢看,但是却被那个带来杂志的同学说:"买不起就别看,"当时有很多同学都看着我,那是我第一次因为金钱而感到自卑。

后来读了初中,有一次在家里吃饭的时候,妈妈做了炸鸡,我忍不住多吃了两个,妈妈就走过来对我说,"你每天这样吃还得了,家里怎么养得起你啊。"可能是当时的话语刺痛了我,之后有喜欢吃的东西我也不会多吃,甚至会询求父母的同意。

可能在别人眼里,我就是那种乖巧懂事的好孩子,懂得节俭,从来不去主动奢望什么。但真正的原因只有我知道:"我的一点点要求在父母眼里就是不懂事、败家、不体谅他们的表现。"

再后来就是我读大学的时候了,因为学费低而选择不喜欢的专业,很少参加各类集体活动,因为害怕花钱,被同学说不合群,渐渐地开始独来独往,什么事情都是一个人做。

不断给我灌输的物质观,在我的心中蔓延,这些事情让我的心胸变得狭窄,虽然平日里很少去说,但其实非常的虚荣,别人一点点的炫耀都在刺痛着自己的虚荣心,害怕他们在背后说自己很穷。父母的习惯性"哭穷"一直困扰着自己。

拒绝"哭穷"

家长们好好想一想,我们是否也和孩子说过同样的话

"家里没钱,那些玩具就别买了,"

"这个东西太贵了,我们买不起,"

"这件衣服便宜,就买这个吧,"

"我们家太穷了,早饭钱尽量省到中午,听见没有。"

父母最开始的想法可能只是希望孩子可以节俭一点,不需要的东西就没必要买了。但是这种穷人思维的教育,不但没有帮助孩子树立正确的物质观,反而会造成他们的自卑心理。

让孩子养成勤俭节约的习惯没有错,但是需要讲究方法,不是一味的告诉孩子家里面有多么地穷,这样做的结果只会害了你的孩子,就像故事中的女孩一样,她只是看起来懂事,其实在内心深处敏感又自卑。

孩子的贫穷感

父母给孩子营造的这种生活环境,会增加孩子的贫穷感。

物质生活的极度缺乏让这些孩子在长大以后:

买任何东西只追求便宜而不看质量,对身体的危害;

就算有钱也不敢拿去投资,只要有风险就不参与;

虚荣心很强,有没有钱都会特别追求物质。

这些人常常被"贫穷感"支配,这种葛朗台式的金钱观,全部来自家庭环境的影响,每时每刻都处于被动的地位。

树立正确的金钱观

经常哭穷,会让孩子毁于恐惧;

经常炫富,会让孩子毁于懒惰。

这些不正确的金钱观都会毒蚀孩子的心灵。

无论家庭处于什么样的生活水平,都不能让孩子感到自卑或者自傲,要为他们树立一个正确的金钱观。

美国总统特朗普在孩子很小的时候就告诉他们,"你是我的孩子,所以我会抚养你长大,提供给你现在所必须的物质生活,但是这些钱是我的,不是你的,将来你需要靠自己的能力去赚钱养活自己。"

1.让孩子正确认识家庭情况

当你的孩子问起你:"爸爸妈妈,我们家有钱吗?"

你要告诉孩子:我们家不是特别有钱,但是也并不贫困,这些钱足够满足我们家的生活所需。你喜欢玩具,妈妈会给你买,但是我们不能浪费,相似的玩具可以不需要的话,我们就把它留给其他家庭的小朋友。

然后呢,妈妈相信:通过我和爸爸的努力工作,你认真的学习,我们的生活也一定会越来越好的。

2.教会孩子理财

通过家庭中的家务活动、奖励活动,孩子会得到一些零花钱,父母可以给孩子买一个存钱罐和记账本,将自己的花销记录下来,学会管理自己的零花钱。

当他想要买玩具和零食时,就让他在自己的存钱罐里支出,如果花完了就让他通过劳动、学习的方式去获得。

3.通过故事来引导孩子树立金钱观

阿拉丁无意之中走到了一个山洞里,于是获得了神灯,拥有了金钱和权利,但是由于他的贪婪,最后落得一场空的后果。

外面街道上的环卫工人,靠着打扫卫生来赚钱维持生活,虽然很劳累但是通过自己双手换来的金钱,而且还维护了我们生活的这个城市的环境。

告诉孩子通过自己的辛勤劳动换来的钱都是需要被尊重的,在他们长大以后,也要努力靠自己的双手去赚钱。

物质上的贫穷只是一时的,而精神上的贫穷则是会伴随一生的,不要让你的"物质观"毁了孩子的一生。

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