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本科录取工作已经结束，作为教育部教育改革和杰出人才培养的创新试点项目之一，南京大学匡亚明学院大理科班基本在每个省份都是最高录取分数。而这一拔尖计划还将通过开学后的二次选拔再次面向新生开展招生。
匡亚明学院
南京大学匡亚明学院起源于南京大学少年部，每年计划招收100人，其中通过高考以及综合评价录取85人左右，开学后面向新生二次选拔招生15人左右，除去提前批招收的等有明确规定的新生之外，符合条件的本一批次理科类学生均可报名。
南京大学的二次选拔是指“基础学科拔尖学生培养计划”，即“拔尖计划”，主要在基础学科领域开展，最大的特点即是基础学科领域的雄厚实力和培养基础学科人才的悠久历史。
目前，南京大学在理工科基础学科领域有多个一级学科国家重点学科和人才培养基地，实力超群，成绩斐然。尤其是匡亚明学院（大理科班），它作为国家理科基础学科人才培养基地中的综合点，两次获得了国家级教学成果一等奖，它所创造和推行的大理科人才培养模式被其他高校效仿，成为基础学科人才培养的重要模式之一。
南京大学匡亚明学院教授董昊告诉记者：“以为例，（开学后）通过笔试的选拔之后，我们会再选拔一批学生，大概在20到25个人，进入面试环节，我们对学生进行一个综合的评价，包括他的学科的素养，心理的素质，与人交往、谈吐各方面，对他最后做了一个评价，综合笔试成绩和面试成绩，最后选定15人左右作为二次选拔进入南京大学匡亚明学院。”
招收的学生分为数学与信息科学、物理与天文学、化学与生命科学、交叉学科四大类。在交叉学科内新开设“脑科学与人工智能”本科专业方向。学校对匡亚明学院的学生在前两年实施大理科人才培养模式，为学生打下宽厚扎实的基础，大三再最终确定方向进行专业课的学习。
另外，学校专门设立了“基础学科拔尖英才助学金”、“基础学科拔尖英才奖学金”、“基础学科拔尖英才创造力专项奖”，每年根据同学们的考核表现，奖励当年度的杰出学生。超过一半的学生在本科阶段受到拔尖人才的资助，每年约50%的毕业生被免试推荐到北京大学、清华大学、中国科学院研究所和本校的相关学科攻读研究生；40%以上的毕业生被哈佛、麻省理工、耶鲁、牛津、剑桥等境外知名高校录取。曾获国家教育部特等奖的三三制本科培养模式就是在匡亚明学院这块实验田上经过充分论证后在全校进行推广的。
董昊教授说：“学院为每一个学生配备了不同类型的导师：朋辈导师由高年级的优秀学生担任，他们以个人的成长经历影响和指导低年级学生；学业导师由学院的教授担任，每位导师负责10名学生，一方面对他们的学习进行指导，另一方面帮助他们设计职业规划，并对他们的科研爱好进行合理引导。”
而在考核方面，推行“柔性评估”，强调在学习、研究过程中体现出来的创新性和发展潜力、发现问题和解决问题的能力。提倡快乐学习，灵活考核。考核的内容以实验考核、科研课题考核为主，考核形式多种多样。
与此同时，匡亚明学院有别于其它专业学科的培养模式，按照多元化、学科交叉进行培养。董昊教授介绍说：“其多元化体现在学科背景多元化，比如说，如果是学化学的学生，他应该要懂一些生物、物理，他在学科交叉的领域中往往发挥更大的作用，取得更好的成果。我们在本科人才培养时比较注重多个学科全方位进行培养，这样让学生可以宽口径厚基础，他们以后的发展前景会非常好。”
