初中重视定性分析高中重视定量计算，初中知识点多关联不大且考得比较浅但高中知识点互相关联形成系统易出综合题等等。主要原因我认为是初中物理知识点关联性比较弱，一块学不会不太影响另一块，但高中物理嘛，一旦你一个知识点的学习上出现漏洞很可能就牵连后面的学习了。还有一个原因就是高中物理对数学的要求更高了一点，所以经常说物理好的人一般数学不会差。
初中物理虽然简单易懂，但是由于初中生的记忆方法还停留在机械记忆和理解记忆之间，对于物理知识的理解水平以及对于生活物理的观察思考水平都远不及高中生。特别是逻辑思维能力水平还处在初级阶段，而高中生的逻辑思维能力已经随着生理成长和生活见识增长以及各科的学习而获得了很大的飞跃！所以，假如初中物理不好，高中物理却完全可以在更高的学习能力情况下获得好成绩！
初中学生更多的是习惯由老师传授知识，而高中物理的学习中在相当程度上则要求学生独立的或在老师的指导下主动地去获取知识（包括预习、独立的观察总结实验以及系统的阅读材料和整理知识等），此外，高中物理的理解和记忆，越来越显得重要。许多学生对这种学习方法的变化也需要一个过程。由此可见与初中物理相比，高中物理的内容更多，难度更大，能力要求更高，灵活性更强。因此有很多学生进入高中之后很不适应，高一进校后，力和物体运动学习起来就有点吃不消了，到后面牛顿运动定律问题就来了，还有后面的曲线运动、能量、波等，问题越来越大。如果不及时改变学习方法和学习态度。物理将越来越差，最后提到物理头就痛，越来越讨厌物理，最后就与物理绝缘了。这就使一些在初中物理学习很不错的学生，进入高中不能很快地适应而感到困难。
所以给同学们的忠告是不可轻敌，进入高中后迅速进入状态已经跟初中的物理大不一样了，兴趣是思维的动力之一，要培养自己浓厚的兴趣，做好预习不要老师讲的知识觉得陌生，好好听课 ，做好笔记做好复习。
