有的同学初中物理成绩不错，到了高中就好像学不懂了；还有的同学，高一物理成绩不错，到了高二成绩就飞速下滑。
为什么高中物理这么难学？
到底怎样才能学好高中物理？
希望同学们能在这篇回答中有所收获。
一、初中物理和高中物理的学科差异。
1. 初中物理的教材通俗易懂，而高中物理文字叙述比较严谨，通常是不太好理解的，甚至很多同学读了一遍后，都不知道什么意思。2. 初中物理主要是感性思维，而高中物理是典型的定量逻辑思维。3. 初中的物理现象都是生活中的现象，而高中物理有很多抽象现象，这些现象你生活中没见过。4. 初中物理以形象思维为主，而高中物理抽象思维为主。5. 初中物理的学习靠记忆且记忆量不大，而高中物理学习靠理解和逻辑推理。6. 初中物理的习题相对简单，甚至家长都可以辅导自己孩子。而高中物理的习题难度大、题量多。即使家长是高学历人才，也很难站在高中生应有的逻辑角度和学习能力去辅导孩子。7. 初中的内容较少，每节课学习的内容也不多。而高中物理一堂课会讲解很多内容。8. 初中的学习过程主要以听讲为主，而高中物理不仅要听讲，课后还有做大量的练习巩固。
二、高中物理学习误区。
1. 瞪眼法。很多同学做题习惯用“瞪眼法”，什么叫“瞪眼法”呢？就是瞅。瞅着这个题不动笔，然后跟老师说不会。
会就怪了。高中物理是要通过计算和几何的结合来解题，还有很多题要通过画图来进行辅助分析。这些过程完全没有动手，题怎么可能做得出来？所以你必须要说你是哪一步不会，这样老师才能知道你的逻辑点断在了哪里。
2. 参考法。参考法很好理解了，做题喜欢参考书后答案或前后左右的答案。参考法会造成同学们的成绩忽高忽低。原因不是你自己的忽高忽低，而是参考的标准忽高忽低。
3. 天意法。糊蒙瞎猜，投硬币，扔骰子。这种糊蒙的方式，可能会蒙对一些题，可能某次考试成绩不那么低，但高是高不了的。
4. 应该法。高中物理是一门逻辑学科。每个知识点是都涉及到上一章或者上几章的知识点来处理。很多同学在做题时，总是单纯的觉得这题应该是怎么样，而没有深入挖掘解题的“根”在哪。
5. 以为法。以为听懂了就是会做了。其实并不是。听懂了只能证明给你讲课的老师还不错，但并不代表你真的理解了老师的思考过程和解题逻辑。你能独立把这道题做出来，并能给其他同学讲清楚，才能说明你是真的掌握了。
6. 现实想象法。有的同学喜欢把习题应用到现实物理现象中。这样的解题方法是不可取的，因为这种方式没有练到高中物理该有的解题逻辑和分析过程。你的计算能力、画图能力、受力分析都没有练到。
7. 一夫当关法。会做一道题，就觉得一类题全会了。同学们千万不要高估了一道题，这道题你会了也不过是会了这一道题，一定要多练习去熟悉一类习题。从不会到会，再从会到熟练，才能保证这类习题你是真的掌握了。
三、高中物理正确学习方式。
1.不要假装很努力
看到这句话有点扎心是不是，但仔细想想，以下场景中是否也有你的影子？
我看别人做笔记，我不做好像我落下了。我把笔记做的工工整整，大家看到都觉得我很认真很努力。在网上找了一堆学习资料学习笔记，看了1页就扔那再也没动过。
同学们，你能感动父母，感动老师，感动自己，但是成绩不会撒谎的。
有时候你不是不用功，也不是不想学，而是不够专注，没全力在思考题目，思维一直游离。坐一天，解开2道题，坐2个小时，解开2道题，表面看肯定是坐了一天用功啊，但实际效率呢，假学习真的是无用功。
听懂了+看懂了≠学会了。会就是会，不会就是不会，不要试图用假勤奋感动自己。
2.上课一定一定要认真听讲
课上好好把老师讲的概念听清楚，理解清楚。跟上老师的节奏，不要神游。
不管你的老师怎么样，Ta教过那么多学生，经历过那么多年的高考，身上一定有你值得学习的地方，哪怕只是解题思路。
3. 搞清楚物理公式
物理公式不要死记硬背，先去按照自己的方法理解记忆。
这个公式是一级公式么？还是由一级公式推导出来的二级公式？是哪个实验得来的？应用的场景是怎样的？
学到一个公式就把课后的练习题弄懂，再去找同类的题目练习，最后让自己能熟练应用才是真的学会了。
4.学会总结，分类题型
一个知识点，有很多种应用题型，把你见过的题型分类汇总，找到不同题型的解题方法，比如图像法、公式法都是应用在什么题型上的？这样你再遇到相似题型时脑袋里马上就会有思路。
5.理清楚知识架构
物理是门各个知识点联系很紧密的学科，最开始你学运动、力学，然后牛顿定律、曲线运动、万有引力、功和能、动量守恒。
你会发现这些知识点是由内到外层层扩散的。
最外圈的学习需要你能更熟练的应用和理解内圈的基础知识点，所以基础知识的学习一定要“细嚼慢咽”。
最后形成自己的知识脉络，就好比在书架上找书一样。以后再找细小的知识点时候，你能立刻知道这个知识点属于哪块内容，哪个章节。
6.不要干巴巴的记笔记
笔记不是用来罗列书本中内容的，一定是记录你的问题点，比如：
比如哪个公式没记住？哪个题型没思路？哪个概念不懂？每个解题方法对应的题目是怎样的？每个公式的使用条件和使用范围是什么？
这样的笔记才是经过你思考后总结的，也才称得上是有价值的笔记。
7. 刷题要有针对性
“成绩不足，刷题来补”这个学习方法适用成绩较高且平稳的同学，如果你平均成绩在及格线徘徊，就不要去刷题了。这个时候要有针对性的总结错题，每个错题知识点不熟练在哪？做到哪一步卡壳了？要做到心中有数，然后再去补充这方面的知识，回来再做一遍，如此反复，直到彻底理解透彻。
8. 规定作业时间
平时在做作业或做题的时候给自己规定一个完成时间，比如选择题就用2分钟，大题就用10分钟，养成习惯后高考时你在时间的把握上就不会慌张。
9. 遇到难题不要绕
很多同学一遇到难题就绕，看见题目比较长就心生烦躁，暗示自己“这么难，反正我也不会，不做了”。但实际上随着学习的深入，很多看起来很难的题往往都有很简单的解题思路。
所以遇到难题要学着自己总结解题思路和模型，攻克难题后的快感会让你更有信心。
10. 要有自己的错题本。
记录错题时间和错题原因。
概念不清？计算马虎？解题思路有误？……
再根据错题去找同类题反复做，直到把这一类题目吃透为止。
