复旦MBA以培养具有全球视野又深谙中国国情的“青年精英，未来领袖”为己任，对于潜在的申请者有哪些要求和期望？如何在做自己的同时展现自身优势？
1. 请简要介绍你目前所在企业或组织的情况（行业地位、主要产品或服务等），你主要的工作职责与上下级汇报体系，并画出组织结构图（组织结构图请标注你个人所处位置，在“工作经历”或“上传文档”页上传）。你认为所处的行业有什么发展趋势？（不超过300字）*
【友课赵巧老师解析】
这一题，可以分成两个部分来回答。第一部分，是关于你目前企业的情况以及你的工作职责、汇报体系。这一部分要回答的，是让阅读材料的老师了解你所在企业的规模，以及你在企业中的层级。我们常说，一个申请者的毕业学校和工作单位，是对一个人的能力的最直接的背书。一个毕业于985学校、在知名大企业工作的人，说明他至少经过了两层严格的筛选，一是中国目前来说最公平的选拔制度——高考的选拔；二是通过了大企业HR部门、用人部门的层层甄选。所以这一题关于单位的介绍，应该尽量突出优势。而关于工作职责的描述，我们在之前的文章中已经有过详细的介绍，这里不再赘述。
第二部分，关于行业发展趋势，可以用SWOT框架来分析。你所在的行业格局，未来会有什么样的变化？新技术对你的行业会产生什么样的影响？带来什么样的机遇与挑战？
虽然这一题由于字数限制可能很难展开深入分析，这一题仍然是非常重要的，申请任何一所学校都必须深入思考。面试的时候，考官有很大的可能性会问及。
300字的字数限制，可以说是非常考验你的概括力。越是少的字数，要表达同样的内容，就需要每一个字都进行仔细的斟酌与推敲。
2. 复旦MBA项目的目标是培养具有全球视野又深谙中国国情的“青年精英，未来领袖”。请描述一项你所参与或领导过的最重要的工作，并说明你在其中是如何发挥领导力并创造持久价值的。（不超过500字）*
【友课赵巧老师解析】
有一些同学可能目前还没有走上领导岗位，认为自己没有什么故事可以写。但实际上，有没有下属并不是领导的衡量标准。领导力，本质上是一种影响力。即使你在基层的岗位上，只要你能影响其他人，让其他的个体变得更好，实现目标，这就是领导力。
关于什么是领导力，目前 学术界仍然 是众说纷芸。有人做过统计，目前 关于领导力的定义，有1000多种。不过，我们仍然可以选择一些比较权威的定义。
(1) 领导力(Leadership Challenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。
(2) 领导力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。
这一题，应该要注意区分的是，领导力与职务权力的区别。如果你是管理层，你手中拥有职务权力，你只是运用职务权力也照样可以达成组织目标，但这样的故事显然不是学校期望看到的。
关于写作的结构，可以按SCQA的结构来进行安排。
S（Situation）情景——由大家都熟悉的情景、事实引入。
C（Complication）冲突——实际情况往往和我们的要求有冲突。
Q（Question）疑问——怎么办？
A（Answer）回答——我们的解决方案
要注意我们这里写作的是MBA面试申请短文，除了介绍清楚事情的经过结果之外，我们还应该有自己的思考。通过这一件事，你有什么样的收获？对于你今后的行为和态度产生了什么样影响？反思和总结，是对这篇短文主题的升华。
3. "勇担社会责任，成就未来精英"是复旦MBA学生全面发展的目标。请你描述自己短期和长期职业发展规划，并说明在复旦MBA的学习将如何帮助你实现自己的目标。（不超过500字）*
【友课赵巧老师解析】
职业规划，其实是一个非常大的话题，涉及到一个人的过去、现在和未来。职业规划的本质是，你未来想成为一个什么样的人。你过去有什么样的资源、经验和知识的积累？你真正的兴趣在哪？你自身的优势是什么？你的职业价值观是什么样的？如果不能弄清楚这些问题，写出来的职业规划，很可能是空洞的，自己都不认同的。我们不建议大家为了完成学校的申请短文，而去选择一个看似符合自己成长轨迹的职业规划。
我们之前有一个学员，在材料的写作阶段，为了看起来容易通过材料审核，而写了一个常规 的职业规划，按部就班地在某一个领域发展。但她真正的兴趣并不在于此。在模拟面试的时候，她总是无法自然的说出自己的职业规划，我问她为什么，她告诉我，这个不是她想做的，她真正想做的是创业，她没有办法说出违背自己内心的东西。在这个过程中，她经历了认知失调。如果连自己都无法说服，就更加不可能说服面试考官相信。
在描述自己短期和长期职业发展规划时，也不妨将社会责任、复旦MBA的培养特色融入进来考虑。复旦MBA具体能给你提供什么样的助力？回答这个问题，当然要从深入了解复旦MBA的项目着手。
在想清楚并确定自己的目标和规划是什么之后，剩下的写作，就是水到渠成的事情了。赵老师也有一个工具给到大家。职业目标的写作，要符合SMART原则。
4. （可选）你是否需要补充其他陈述以帮助复旦大学MBA项目招生委员会更全面地评估你的申请？（不超过300字）
【友课赵巧老师解析】
这一题是选答题。这里不能再重复前面3篇短文已经写过的故事。
可以写社会活动，比如你在某个公益组织中任职过很长时间，现在仍然在为这个组织提供服务，可以分享你的心得体会；或者你曾经在贵州的山区支教半年，这样的经历也是很加分的；
或者你有一项比较独特的爱好，比如你喜欢跑步，并且跑过很多次全马，这些经历都会带给人很多的的感受与收获；会给阅读材料的人留下阳光，积极的印象。
你的其他独特的经历，比如你曾经被外派到非洲工作过几年时间，你对于那边与中国的文化差异的感受，也可以分享。还有很多同学，拥有非常独特的人生经历，这些故事需要深入挖掘，有些故事你可能自我感觉稀松平常，但是在一个辅导老师的眼中，或者换一种视角，却是非常闪光和独特的。
如果实在没有什么特别的经历和故事要补充，这一题也可以留白。
本文作者：赵巧
