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幼小衔接要怎么做?过来人分享经验 建议家长看一看

时间:2018-09-23 21:08:06

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幼小衔接要怎么做?过来人分享经验 建议家长看一看

文 | 水儿妈妈育儿分享(文章原创 ,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

9月份我侄女兜兜就要上小学一年级了,她妈妈想给她报一个幼小衔接班,她爸爸则心疼女儿这么小就要补课,结果两个人因为有没有必要报幼小衔接班吵了起来。后来兜兜爸爸特意为这个事来问我的意见。

想必很多家长都有这样的烦恼吧!幼儿园“去小学化”之后,基本就学不到什么知识了,所以很多家长都在考虑要不要给孩子报幼小衔接班。但是报个班孩子压力大不说,花费也不少,好一点的一个暑期就要几千块,对很多家长来说也是不少的压力。

今天,我就作为过来人跟大家分享一下关于幼小衔接的事情,我家大宝和二宝都是没有上幼小衔接班的,因为我觉得这种补课一旦形成了习惯,孩子就要从小补到大,不仅花费很大,而且容易养成没人盯着就不学的习惯,很不好。

但是作为过来人我也觉得幼小衔接是必须要有的,首先是现在很多小学入学时都有面试,如果孩子什么都不会就会很受打击,其次是进入小学之后学习环境真的发生了翻天覆地的变化,孩子一天大概要上7节课,定期还要有测验和考试,如果一点准备都没有真的很难跟上。

所以我觉得幼小衔接是必须要有的,而幼小衔接班则可上可不上,最好是能在家做幼小衔接。

幼小衔接要怎么做呢?

首先是习惯准备方面

专注力

幼儿园中对孩子的专注力要求不是很高,但上学后每堂课一般是40-45分钟,老师讲课的时间大约也要有20-30分钟,其他时间可能提问或互动。所以初入小学时孩子最大的挑战可能并不是学习内容,而是能不能坐得住。

要知道有好的习惯落下的还可以补,但是如果没有好的习惯,孩子之间的距离就会越拉越大。我家孩子幼小衔接的时候,我就是将培养专注力放在计划的第一部分的。

做家务等生活习惯

7月9日的时候,教育部印发了一则《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》)的通知。

明确的指出了今后要在大中小学校中设置“劳动教育必修课”,而且早在《指导纲要》印发之前,我家孩子每天的家庭作业都有一项“做家务”,学校还特意举办了“叠衣服比赛”等一系列的活动。

要知道,现在的孩子只会学习是不行的,要想真正的独立首先就要从培养做家务的习惯开始,所以我一直都特别支持和鼓励我家孩子做家务、自己收拾自己的书包。而且养成了这样的习惯之后,孩子在家的时候至少不会一直盯着电视、手机,还是有很多好处的。

其次是知识储备方面

语文要多阅读

“部编版”语文教材总主编温儒敏教授说过:

以后的高考试卷会逐渐增加阅读量,语文卷面字数将从原来的七千字增加到一万字,其他科目也会增加字数。未来的高考,将有15%的人做不完题!

虽然说的是高考,可其实阅读的习惯真的要从小学甚至是幼儿园开始培养才行,语文方面我就是每天坚持和孩子读绘本,每天读几首古诗,而且是大声的朗诵,这样不仅更容易背下来而且还锻炼了语言能力。

所以我家孩子虽然没去过什么“小主持人班”之类的地方,但是在班级的朗诵比赛中表现还是不错的。

数学要多思考,提前熟悉一些内容

数学是一种非常考验思维能力的学科,光是刷题肯定是不行的,而且论专业我们肯定是比不过小学老师,所以幼小衔接阶段先让孩子熟悉数字、熟悉十以内算数、熟悉钟表等比较简单的内容就行。

小学一年级的数学教材中,算数方面需要认识和计算20以内加减法,其他就是认识钟表、认识货币、比较大小等的内容。这些家长都是可以在生活中帮孩子提前熟悉的,比如买东西时让孩子去付款、教孩子认识钟表上的整点等。

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