我们常常听说“战场上勇者胜，考场上细者赢”，后半句话告诉我们细心在考试中常为自己赢得几分，甚至因此而成为尖子生。
养成细心的良好习惯，并不是一蹴而就、一步登天的，它是在长期不断地做题、训练、总结、反思的过程中逐渐培养起来。
今天，胡老师给大家分享一份人教版小学一年级数学上册第一单元测试卷，供大家学习和练习，图片可保存后打印给孩子练习，这份试题如下：
试卷01
这份试题题目新颖，题型多样，考查的知识面以本单元教学重点为核心，整份试题看似很简单，但对于一年级的小朋友而言，旨在考查他们的审题能力、理解能力、读题能力，更重要的是检测学生的细心情况。
这份试题共有四大题，分别是数一数，连一连、按要求做一做、比多少、数一数，填一填。
第一大题考查学生数数的能力，共有两小题，对于基础中等偏下的孩子而言，这份试题是家长们首选的好试卷，值得收藏一练，因为基础比较薄弱的孩子对于数字没有数感，导致在数数过程中频频出错。
试卷02
第二大题共有4小题，第1小题数一数，画上同样多的“△”，从班级的测试来看，这道题出错的原因是没有审好题，题目要求画的是“△”，但一些同学在考试中，画了同样多的“圆形”，还有部分学生画的“△”不是同样多，他们对“同样多”“多一些”“少一些”理解不透彻。
第2小题看图圈数和第3小题把与数字同样多的部分圈起来，这是两道简单题，纯粹考查学生的数数能力。
试卷03
第三大题比多少共有3小题，分别是：哪一种蔬菜的数量与△同样多？在后面的格子里面画√；在多的后面画圆形，少的后面画△；哪句话对？请在（ ）里画√。
3小题中，学生最容易出错的是第2小题，这道题不光数多的，还要数少的，并把数量进行比较，再根据题意的要求填写。
而第3小题考查了“同样多”“多一些”“少一些”的知识。这道题的设计合理，渗透了数学的符号化思想、一一对应思想、数形结合的思想，无形中潜移默化地培养学生的数学思想，为以后的学习埋下伏笔。
试卷04
最后一道题数一数，填一填，这是一道综合性比较强的题目，它既考查学生的观察图形的能力，也考查学生的数数能力。认识每一个物体是一年级小朋友需要提升的一个能力，只有在了解每个物体的前提下，才有可能正确数数，并能准确无误地填写到括号里。
总之，这份试题并不难，但对于一年级的小朋友而言，他们的行为规范还没有养成，需要教师和家长有耐心、循循善诱地指导。并且，在考试中还需要老师读题，读题过程中，只有认真听，并看清题目，细心审题，才有可能提高语文成绩。
