今天疾病百科频道的小编为大家带来了有关于脑瘫的一些知识，希望大家能够喜欢，当然我们最大的愿望就是大家能从健康网获得更多帮助，给您和您的家人贡献我们的一份力，还有更多关于疾病方面的问题，都可以在疾病百科频道找到哦。
1脑瘫康复师培训问答
图钉问：
我的女儿刚被检查出来是得了脑瘫，这让我很是担心病情的严重性，我想了解一下对待脑瘫患儿该怎么来护理？
答：
你好，脑瘫的心理护理(1)与患儿建立良好的护患关系，定专人进行护理，只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。(2)护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行心理测试，以了解患儿及其亲属的心理、行为问题所在，根据患儿存在的心理问题采取相应的护理措施。(3)护士应经常巡视病房，多与患儿交流沟通，鼓励患儿多与他人交往，不要理会社会上对脑瘫患者的误解及歧视，消除恐惧心理，锻炼社交能力，教育患儿通过锻炼照样可以自食其力，长大后要做一个身残志坚的人。(4)指导家长帮助患儿克服依赖心理，不要什么事都替患儿去做，能自己做的尽量让患儿自己去做，培养其独立意识，使其生活能够自理，减轻家长负担。(5)与患儿交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听，尽量解答患儿提出的问题。(6)多安慰和鼓励患儿，少批评，患儿有了某些进步，护士要及时给予表扬和鼓励。(7)协助家长正确地教育和引导患儿，尽量克服心理障碍，使患儿的身心都向健康的方向发展。(8)指导家长多与患儿交流、沟通，告诉家长脑瘫患儿的康复是一个长期乃至终生的过程，光靠训练人员的训练是远远不够的，家长的帮助在脑瘫患儿的康复中起了非常重要的作用，特别是认知功能差的患儿一定要指导家长配合训练人员在业余时间对患儿进行教育和训练，这样才能起到事半功倍的效果。欢迎点击网神经科脑瘫
2脑瘫康复师培训训练中注意事项
脑瘫康复训练虽然听起来是简单，但是我们要真正做起来却不是那么容易的。今天小编带领脑瘫康复师培训一下这方面的知识。那么，下面就由脑瘫康复师培训一下脑瘫康复训练需要注意的一些问题，给大家做个简单介绍：
1.了解患儿病情，及其关节活动度和肌力、肌张力的情况;
2.根据孩子年龄阶段，智力情况，另外还有自身身体情况来制定合理的康复训练计划;
3.合理安排训练时间，分清训练主次，孩子什么功能恢复主要，什么功能恢复次之;
4.根据孩子的个性，想办法引起孩子的兴趣，让患儿配合训练，最好结合游戏来完成孩子的训练，以便能够达到更好的效果。
孩子脑瘫的训练一般主要包括孩子智力、语言方面，另外主要的就是针对性的让患者的肢体恢复正常运动功能，这也是我们之所以给孩子做脑瘫康复训练的关键。
具体的训练方法，一般从训练孩子翻身、行走、站立这些方面来考虑的。至于其他的就相对来说不是那么重要了。
这就是孩子脑瘫康复训练的具体事宜，也希望家长在这个过程中能够和康复师相互配合，从而更好的完成孩子身体，心理，智力，语言方面的康复训练工作。
3儿童脑瘫康复工作总结
脑瘫患者的社会康复是其全面康复的一个重要组成部分，是指从社会的角度采取各种措施为脑瘫患者创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境，并使脑性瘫痪患者享受与健全人同等的权利，达到参与社会生活的目的。那么儿童脑瘫康复指导原则有哪些呢？今天小编做了个儿童脑瘫康复工作总结分享给大家。
脑瘫患儿社会康复实施原则包括：
(1)社会康复是要依靠国家、政府、社会、脑性瘫痪患儿本身及其家庭、从事脑性瘫痪康复的医护人员和各行各业与此项工作有关的人员共同努力去实现的，而政府的主导作用是开展社会康复最主要的条件。
(2)社会康复的实现，要依靠脑性瘫痪患儿自身不懈的可能全面的协助。
(3)社会康复的措施，有些是针对脑性瘫痪患儿个人的，有些必须是社会整体性的，如法律政策的保护。
(4)社会康复工作的内容，主要通过各种康复机构和各地区的社会康复工作来体现。
4脑瘫康复训练要多少钱不确定
小儿脑瘫康复训练要多少钱，不确定。小儿脑瘫是现如今儿童疾病中发病率较高的一种了，脑瘫患儿除了进行积极有效地治疗之外，康复训练是非常重要的，那么，小编带领大家先了解一下脑瘫患者的日常家庭康复训练应该怎样进行。
1.上下楼梯。开始让患儿一手扶栏杆，一手拉大人手，以维持平衡，逐渐让他脱离成人的支持，靠自己的手臂和腿的力量，两步一个台阶，上下楼梯。大一点的孩子需鼓励他一步一个台阶两脚交替上下楼梯，可配合音乐进行练习。
2.跳跃是锻炼下股肌肉的一个重要项目，练习蹲起动作，为跳跃作准备。经常拉患儿双手从台阶上跳下，作为自行跳跃的爆发力的准备，在室内挂上一些鲜艳的纱布和小玩具(在上述两个训练基础上)让几个儿童一起跳跃着去触摸、拍打。
3.平衡协调训练。选择无障碍物的场地或房间，在大人的保护下让患儿闭目直行、走脚印、走直线、坐摇马、荡秋千、骑小三轮车、拍球、接球、在地上翻滚等都是练习平衡协调动作的好方法。
4.精细动作训练。主要是训练手与大脑的协调能力，提高患儿的动手能力和手的灵活性。训练方法主要有抓、捏、握物品或玩具，要选择适合小孩玩的物品，由方形、长方形逐步过渡到圆形。五、六岁时，教患者学习旋拧瓶盖、给玩具上弦、搭积木、握笔写字画图等，为日后上学读书、提高生活能力打基础。
上面就是跟大家讲解的脑瘫患儿日常家庭康复训练，脑瘫治疗后康复训练是项长远工作急不来的，希望对广大脑瘫家庭有所帮助。充满耐心。
