1000字范文,内容丰富有趣,学习的好帮手!
1000字范文 > 脑瘫康复研究中心专家来脑瘫康复训练方法

脑瘫康复研究中心专家来脑瘫康复训练方法

时间:2018-11-02 00:02:01

相关推荐

脑瘫康复研究中心专家来脑瘫康复训练方法

今天疾病百科频道的小编为大家带来了有关于脑瘫的一些知识,希望大家能够喜欢,当然我们最大的愿望就是大家能从健康网获得更多帮助,给您和您的家人贡献我们的一份力,还有更多关于疾病方面的问题,都可以在疾病百科频道找到哦。

1脑瘫康复研究中心问答

图钉问:

侄女被检查出来是得了脑瘫,这让我们都非常的难过,我想知道对待脑瘫患儿都有什么样的锻炼?

答:

你好,小儿脑瘫尤其是重症患儿因为没有较好的头部控制功能,加上非对称性紧张性颈反射的影响,想翻身时躯干没有旋转,故需对脑瘫患儿进行翻身训练。(1)针对小儿脑瘫不能翻身的障碍原因,首先要进行头部控制能力训练和对称性姿势保持训练,头部控制能力的训练如前所述,对称性姿势保持是要使头保持中立位,双上肢自由姿势具体可以参见正确的抱姿、卧姿。这两种训练是翻身的基础。(2)翻身训练有很多种方法,这里介绍几种:①逗引翻身法:先让患儿侧卧,叫他自己翻成仰卧,然后再叫他向侧面翻身。以后用发声玩具逗引,使其追逐再仰卧。同样的方法再向对侧逗引,在完成时给予夸奖,如图4.59。②上肢帮助翻身法:让患儿俯卧,先使患儿脸转向要翻身的方向,使其后头侧手臂向头上抬举,屈曲下肢,同时拉推骨盆,使其向仰卧方向翻动,或用玩具引逗患儿从俯卧位向仰卧位来翻。注意尽量让患儿自己来做,必要时给予扶持。注意两侧要平均翻动。③下肢帮助翻身法:让患儿仰卧,屈曲单侧的髋和膝带动骨盆,充分倾斜股骨来使身体扭转翻动,并慢慢减少协助使患儿自己完成动作。患儿仰卧位,持两膝,屈曲一侧的腿扭转向侧方,回转骨盆成为半侧位。反过来再回复到仰卧位后,再屈曲对侧腿,带动骨盆向对侧翻转如图4.60、图④手足动作分离翻身法:让患儿仰卧,然后慢慢地拉起,使头随之抬起,但切不可突然拉拽。也可以用声音或玩具引逗,使其向左前方或右前方慢慢倾斜,以达到身体整体的转动。其次,再训练手脚分离动作,即仰卧位固定肩部来扭转腰下部,或固定下肢来扭转肩部,一直训练到患儿能控制躯干为止。⑤浴巾帮助翻身法:在平台铺上大浴巾,让患儿挺直仰卧,然后提动浴巾的一端,向侧方向滚动,使其成为俯卧位。也可以使患儿扭转上半身,伸手去抓玩具,一点点逐渐扭转腰部,达到完全翻身。再用玩具逗引向另一侧,连续做翻身动作。欢迎点击网神经科脑瘫

2脑瘫康复研究中心专家来脑瘫康复训练方法

小儿脑瘫是个很多家长深恶痛疾的疾病,小儿脑瘫发病率在发达的国家约为新生儿的千分之二,在中国尚且无全面确切统计的资料,根据有关方面的粗略估计,发病率约为千分之一点五到千分之五,下面请脑瘫康复研究中心专家来讲解下四种不同类型的小儿脑瘫康复训练的方法。

1.手足徐动型

利用RIP来抑制异常的肌紧张和非对称性姿势;通过压迫、负重、抵抗等方法提高肌肉的同时性收缩能力;进行持续的中间位的姿势控制;给予适当的刺激,进行感觉的强化教育,进而提高平衡能力。

2.痉挛型

痉挛型患儿的治疗原则是降低肌张力,提高拮抗肌的收缩;维持扩大关节活动度;利用RIP来抑制异常反射姿势,让患者学会主动运动;提高平衡能力;鼓励患者进行自发性的活动;诱发随意性的、分离性的运动。

3.共济失调型

提高肌张力和肌肉的同时性收缩,进行持续的姿势控制;反复进行感觉的教育和再教育及距离测定能力的训练;提高平衡能力。

4.混合型

利用RIP进行痉挛的控制和非对称姿势的抑制;注意进行中间位的姿势控制及主动运动能力的诱发,提高平衡能力;注意中枢部位的关节活动度的训练。

以上为大家介绍了四种类型的脑瘫的康复训练方法和要求,针对不同的种类要注意区分,只有尽早的进行康复训练才能让孩子尽早的正常生活。

3北京脑瘫康复训练医院方法

北京脑瘫康复训练医院方法有哪些呢,这个问题是广大的脑瘫患者们最为关心的一个问题,随着现代的医学治疗方法在不断的提高,治疗脑瘫康复的方法也是越来越多的,那么,北京脑瘫康复训练医院方法有哪些呢?接下来,有请我们的专家来为大家介绍。

语言康复

保持正确姿态:当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以系统开始语言训练,交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致,如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。

增加说话和活动的量,父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心,应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起已经进行呼吸和发声训练,寓教于乐引起患儿对训练的兴趣。

鼓励患儿说话:应多表扬鼓励患儿发声的积极性,帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话,千万不要批评和指责患儿。教育要持之以恒:语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获,才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。

1)俯卧位,两手上举至头之两侧,两足自然平伸。术者用手掌根,沿督脉刺激线自背至腰有节律地按压。每按一下移动一个部位,约l至2个椎节,由上直至骶部。此法有调节中枢和便于脊柱畸形的矫正。(2)接上势,术者以两拇指同时按揉两肾俞穴,能增补元气,填精生髓.并能增强腰肌和下肢力量。(3)侧卧位,背向术者。术者一手按拿病儿肩部,另一手按住髂部,两手一推一拉,以板法逐渐相反用力使腰部旋转至最大限度。用力要缓和,逐渐拉大腰部的旋转度,有效地牵张躯干各部肌肉,促进翻身动作和躯千平衡功能。(4)接上势,松开按在病儿肩部之手,按在髂部之手向前推动,使小儿成俯卧,手掌轻拍其腰背部,自上而下数次即可。

4实用脑瘫康复技术

脑瘫对小孩的危害是非常大的,因为少儿是脑部发育比较重要的时候,一旦发现什么情况后果不堪设想,所以,家庭护理医治、物理医治、言语医治、心理行为医治等,期望对脑瘫患者大有益处,下面小编就为大家介绍几种实用脑瘫康复技术,希望可以帮助脑瘫患者早日脱离疾病的困扰。

1、言语医治

据了解,言语医治主要由医生、言语医治师评定后,依据不一样的言语障碍类型进行医治,如下颌、口唇、舌肌、软腭等运动控制训练,以及理解和表达能力训练。所以,言语医治能够成为脑瘫的医治办法之一。

2、心理行为医治

采用这种办法,主要是针对一些脑瘫患者的状况而言的。因为有些脑瘫患儿,有时伴发异常的心理行为情况,如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境,增加与同龄儿交往,以及尽早进行心理行为干预,是防治心理行为疾患的关键。

3、家庭护理医治

当下,无论什么病,都越来越注重家庭护理医治,因为只通过医院医治是不够的,护理工作同等重要。这不仅要求医治师,应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划应放在,加强功能、防止继发残损方面,但是对于非常严重的患儿,易化护理及减轻家庭负担,应是主要目标。通常包括:对患儿患病情况的了解,以及日常生活的安排针对性的肌力,和关节活动度训练痉挛肌的牵伸医治功能性主动活动的强化训练辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的运用等等。

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。