日前，教育部宣布全国普通高等学校招生统一考试延期1个月至7月7日、8日举行。多数教师家长支持
“延期一个月，备考时间宽松了些。”记者在采访中了解到，一线教师多数对高考延期表示欢迎。从课程进展看，延期有利于师生相对从容地完成高三下学期第一轮、第二轮复习，能在一定程度上弥补因疫情耽误的在校集中学习时间。
高考延期也得到不少家长支持。目前，贵州、青海、陕西、江苏等地高三学生已于3月中下旬返校，四川、湖南、江西、福建等地高三年级也将在4月中上旬陆续开学。记者了解到，虽然高三优先复课，但与往年相比，备考时间却短了近2个月，这导致部分家长焦虑。“现在高考延期了，家长群里大家都觉得更安心些。”重庆市九龙坡区高三家长谭林说。
有教育专家认为，延期有利于考生备考更加公平。虽然延期开学期间开设了网络教学，但受经济条件和网络情况限制，不同地方考生备考条件差别较大情况仍然存在。另外，各校教师在线授课能力差别不小，延期高考意味着基础条件薄弱的地区，特别是较落后农村地区考生能有更多“追赶”时间。
怎样用好30天？
当前学校、老师和学生要抓紧研究如何增加复习内容、调整复习节奏、创新复习形式。
有专家提醒，备考“战线”拉长，有可能导致出现“好的更好，差的更差”情况。学生自主复习能力强弱对冲刺备考质量影响很大，那些平时基础好、自律性强、学习主动性高的考生更可能脱颖而出，而自律性差、自主学习能力较弱的考生分数可能越来越差。
“强心”战“高烤” 考出好成绩
这30天里，学生可能出现兴奋、焦虑、茫然等不同的心理问题，需要加强引导疏解。学校可适时增设心理课程，开展心理健康辅导；同时应加强家校共育，通过定期召开线上家长会等方式，为家长“指点迷津”。
专家提醒，高温炎热天气、斗志涣散或疲于应战等“情绪病”都是这30天里考生可能面对的大敌，需要预先考虑对策，有针对性地调适。
网络上有这样一个段子：得知高考延期后，学霸在想“我都复习好了，为什么要延期”；学渣在想“学霸又在无病呻吟了”；而我在想“完了，暑假没了”。
虽然有些玩笑的意味，但高考延期打乱学生的应考节奏，对学生的心理有影响确是事实。当然，对于不同层次的考生影响是完全不同的。
高考无疑是一件大事，是无数青年学子第一次面对人生检验的时刻，寄托了无数家庭的希望；对社会来说，这是社会流动最公平和有效的的手段。如此重要的事还是不得不延期，则说明疫情的防控工作还处于紧张状态，依旧不能放松。
因此，在不确定性面前，考生能做的只有抓紧这不到100天的时间，再在心里给自己做一次“百日誓师”，调整好心态，然后埋头继续备战。
