第五单元马上就要学完了，总结下这一单元的知识点，方便复习。
第五单元的主题是“办法”，有3篇课文《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》，其中《寓言二则》是中国古代寓言故事，《画杨桃》是描写学生生活的故事，《小马过河》是童话故事。
字
我们需要掌握本单元生字条里的53个生字，平时我要求孩子们掌握识字部分的音序、部首，会组词。
根据上课时的检查发现以下易错的字：
一、易读错的字
寓言二则（zé）钻（zuān）进去
筋（jīn）疲力尽（个别孩子读成jīng）
半晌（shǎng）（个别孩子容易和“响”混淆）
磨（mò）坊（fáng）（练习时个别孩子又选成了mó）
教诲（huì） （个别孩子读成三声）
二、易写错的字
抢：右边是个“仓”，其中的横折钩，不要写成横折、横。
愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
座：注意“土”的竖在两个“人”中间，就像一堵墙，堵在了两人中间。
三、多音字
圈： juàn（羊圈） quān（圆圈）
钻：zuān（钻研） zuàn（钻石）
倒： dǎo（跌倒）dào（倒水）
坊： fāng（街坊） fáng（磨坊）
没： méi（没有）mò（淹没）【《小马过河》中是“水很浅，刚没mò小腿，能蹚过去。”】
难： nàn（灾难）nán（为难）
磨：mó（打磨） mò（石磨）
四、形近字
丢（丢失） 告（告诉） 悔（后悔）筋（筋骨）劝（劝告）座（座位）悦（悦耳）
去（失去） 先（先生） 海（大海）肋（肋骨）功（功劳）坐（坐下）说（说话）
响（响声）原（原来）麦（麦子）伯（伯伯）既（既然）抢（抢占）
晌（半晌）愿（心愿）表（手表）泊（湖泊）即（即使）枪（手枪）
防（防止）课（上课） 突（突然）刻（立刻）掉（掉头）截（半截）
坊（街坊）棵（一棵树）究（究竟）该（应该）卓（卓越）栽（栽花）
放（放学）颗（颗粒） 穷（穷人）孩（孩子）桌（桌子）裁（裁剪）
五、根据语境理解字的意思。
【牢】A.监狱B．牢固，经久C．养牲畜的圈
(1)亡羊补牢(C)
(2)我要把父母的教诲牢记心间。(B)
(3)何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。(A)
【亡】A.逃跑B．失去、丢失C．死D．灭亡
(4)亡羊补牢(B)
(5)国家兴亡，匹夫有责。(D)
(6)在这次对战中，两方都伤亡惨重。(C)
【揠】A.用手拔起B．提拔
(7)揠苗助长(A)
词
一、听写词语（必须掌握的词）
本单元需要掌握28个会写字，学完新课后，我一般会给孩子们留一天时间练习，隔天听写。多数孩子掌握得还是不错的。
寓言、钻进去、劝告、丢失、堵住、图画课、摆放、座位、上交、教室、页面、抢先、愿意、应该、麦子、立刻、突然、掉队、亡羊补牢、筋疲力尽、哈哈大笑、和颜悦色
二、近义词
焦急——着急急忙——连忙 后悔——懊悔
愿意——乐意挡住——拦住 认真——仔细
教诲——教导 准确——精确 严肃——严厉
巴望——盼望办法——方法 如果——假如
审视——端详挡住——拦住 揠苗助长—拔苗助长
三、反义词
枯——荣 深——浅焦急——冷静
亲切——冷漠 后悔——无悔 认真——马虎
严肃——和蔼 愿意——拒绝 飞快——缓慢
高兴——难过 筋疲力尽——精力充沛
和颜悦色—疾言厉色 认认真真——马马虎虎
四、词语积累
认认真真（AABB）：平平安安、大大方方、快快乐乐、高高兴兴、红红火火、明明白白、干干净净、马马虎虎、老老实实、仔仔细细、结结实实
自言自语（ABAC）：自由自在、自高自大、自吹自擂、自卖自夸、自给自足、
一心一意、十全十美、大手大脚、各种各样、无边无际
转来转去（X来X去）：飞来飞去、跑来跑去、走来走去、钻来钻去、想来想去
连蹦带跳（连X带X）：连滚带爬、连蒙带骗、连哭带闹
嗒嗒嗒（拟声词）：哗哗哗、咕咕咕、咚咚咚
试一试：修一修、想一想、看一看、闻一闻
带有动物的成语：狐假虎威、亡羊补牢、守株待兔、叶公好龙
出自寓言故事的成语：揠苗助长、 亡羊补牢、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、
鹬蚌相争、画蛇添足、井底之蛙、掩耳盗铃、刻舟求剑
和颜悦色（颜和色是近义词）：欢天喜地、东张西望、粗枝大叶、丢三落四、
不声不响、千辛万苦
表示“看”的词语：审视、注视、平视、俯视、仰视、端详、
东张西望、左顾右盼、极目远眺、目不转睛
表示“笑”的词语：微笑、狂笑、傻笑、笑眯眯、笑呵呵、眉开眼笑、破涕为笑、哈哈大笑、捧腹大笑、偷笑、苦笑、讥笑、嘲笑、笑嘻嘻、笑盈盈、满面笑容、哭笑不得、皮笑肉不笑
寻找（近义词组成新词）：巨大、叫喊、道路、肥胖、寒冷、回归、美丽、欢乐、喜爱
呼吸（反义词组成新词）：是非、是否、没有、深浅、呼吸、买卖、始终、反正、日夜、远近、好坏、来回
量词积累：
一只羊 一幅画 一个杨桃 一个窟窿
一棵禾苗 一匹马 一条河 一则寓言
一袋麦子 一头牛 一只松鼠 一位老奶奶
词语搭配
（收住）脚步 （驮起）口袋 （甩甩）尾巴 （挡住）去路
（高兴）地说 （吃惊）地问（顺利）地过河
（自言自语）地说（和颜悦色）地说 （开开心心）地画
句子
他一边喘气一边说话。（一边……一边……）
小鸟一边飞一边叫。
她一边唱歌一边跳舞。
我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。（不像……而像……）
十五的月亮不像弯弯的镰刀，而像圆圆的白玉盘。
小明的爸爸不像是一位严厉的父亲，而像是一位朋友似的在跟小明聊天。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（既不……也不……）
你既不学画画，也不学书法。
春天既不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热。
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（感叹句）
公园里的花真美啊！
我们的中国多么美丽！
羊已经丢了，还修羊圈干什么？（反问句）【改为换一种说法，句子意思不变】
羊已经丢了，不用修羊圈了。
“把”字句→“被”字句：
（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊。→半口袋麦子被你驮到磨坊。
（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。→两个杨桃被老师摆在讲桌上。
段
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
课文
《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
《画杨桃》告诉我们：从不同的角度看问题，会有不一样的结果。如果别人说的话，做的事与我们想的不一致时，我们要学会从别人的角度看问题。
《小马过河》告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。
《好天气和坏天气》告诉我们：从不同的角度看问题，结果不一样。我们应该看到事物好的方面，用积极乐观的心态去面对生活。
大阅读展示：
你还读过哪些寓言故事，明白了什么道理？
守株待兔——守着木桩，等待兔子撞上来。道理：妄想不劳而获，或死守狭隘的经验，不知变通是不可能成功的。
画蛇添足——画蛇时给蛇添上脚。道理：做了多余的事，非但无益，反而不合适。
井底之蛙——井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。道理:我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。
买椟还珠——买下木匣，退还了珍珠。道理：做事情不能比喻没有眼力，取舍不当。
叶公好龙——叶公口头上说爱好龙，实际上并不真爱好。道理：做人应该表里一致，名副其实，不能口是心非。
刻舟求剑——比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。道理：分析事物应该考虑到事物的发转变化，应该懂得变通。
掩耳盗铃——偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。道理：明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，只会自欺欺人。
