昨天听到一位妈妈抱怨，说小学这才开学几天啊，怎么感觉别家孩子聪明了不少，我家孩子都快追不上了。一二年级的时候，孩子成绩还名列前茅，三年级之后，成绩直接进入分水岭。班上以前成绩不好的同学像雨后春笋一般，一夜成绩就拔高了不少，反而我家孩子怎么个努力法成绩还是下滑。
小学三年级的确是孩子们学习的一道坎，孩子从三年级之后开始变得让人操心，坏习惯也慢慢多了起来，还会和父母顶嘴、闹情绪了。很多家长都百思不得其解，想问问过来人的经验，但是大多都是回答：三年级一道坎，能够顺利度过，今后学业才能一帆风顺。那面对三年级问题，家长能做点什么呢？首先我们应该分析为孩子“三年级滑坡”的原因。
一、孩子基础没打牢
之前讲过，一二年级要想考试成绩好，主要是靠的记忆力，只要稍微背背书、努努力，孩子考个90很容易。但是三年级之后，知识点慢慢增多，涉及到逻辑运算和阅读理解了。逻辑和理解都不是一朝一夕就能造就的，需要孩子长久以往的见闻和学习。如果一二年级基础没打牢，那么三年级学习起来肯定费劲儿。
二、孩子对学习没兴趣
对学习没兴趣的孩子再怎么教，成绩也上不去。因为对于学习他们不积极不努力，上学只是应父母的要求，他们不把学习当自己的事。所以对于作业、考试他们也只是持“应付”的态度。应付着应付着，他们和其他孩子脑子里没点墨水那可就不行了，很容易就被别的同学远远地甩在后面。
三、孩子学习方式有问题
有些孩子要有人守着才肯学习，你要是一走开，他就开始开小差缺乏自主学习的能力。喜欢依赖家长和老师。一二年级老师或许会因为孩子年龄小，会多上点心。但是等到三年级了，孩子都快10岁了，老师们也就不会像以前那样时刻关注了。孩子自己本身主动性差，上课遇到不懂的问题，也不敢去问老师，学会的知识自然就比其他的孩子少。
家长注意这三点，帮助孩子避免“三年级滑坡”
一、帮助孩子养成良好的学习习惯
1、培养孩子按时学习的习惯2、培养孩子自主学习的习惯3、培养孩子善于思考的习惯4、培养孩子遇到难题请教老师同学的习惯
大家都知道好的生活习惯、行为习惯都是必不可少的，学习习惯其实也是如此。重视孩子的学习习惯养成是必不可少的一步。
二、狠抓孩子“读写能力”
读和写是最基础的学习能力。如果孩子在一二年级形成了比较牢固的读写能力，那么到了三年级，孩子做阅读理解就不会感到困难了，会减少很多学习上的阻碍，从而增加自信心。家长们可以让孩子每天抽出20分钟时间阅读，或者是让孩子看故事书，把故事叙述下来，提升孩子的语言逻辑能力。每天让孩子练练字，能提升孩子写字速度，还能练出一手好字。
三、培养孩子学习兴趣
孔子提出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我国教育家陶行知先生认为：“学生有了兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分”一个学生如果对某一个学科有兴趣，他会自觉地去克服重重困难。外国的教育家苏霍姆林斯基也明确地提出：“学习兴趣是学习活动的重要动力”。
兴趣是孩子最好的老师，有了兴趣，事情才能继续下去。培养孩子学习兴趣应该从幼儿时期抓起。在孩子小时候，多给他们读读故事书，玩玩思维游戏，培养他们的理解能力和逻辑思维，这两项决定了孩子中学时期所有科目的成绩。家长们一定要注意。
如果孩子出现了三年级成绩滑坡现象，家长们不要一味地批评孩子不认真、不努力。要知道家长和孩子的隔阂，就是从家长不理解孩子开始的。孩子成绩下滑可能是遇到什么难题了，不好意思开口跟父母说，所以我们做家长的要好好引导，找准原因，对症下药。之前说到兴趣是最好的老师，不爱学习的孩子可以让他们多做做和学习有关的游戏，没有哪个小孩会拒绝游戏的魅力。
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