【对青春期的孩子，这一招很管用】
上周四放学回来，大宝跟我说信息课上被老师批评了，原因是老师讲过的编程他没编出来。
周日晚上他在电脑上练习编程，本来说好5分钟就好了，结果20分钟过去了，完全没有要结束的迹象。当时已经晚上九点半了，为了让他早点上床睡觉，我就进他的房间在一旁看书，顺便看看他编程的情况。
他看我进来了，神色慌张地关掉了什么，我什么也没说，只是告诉他5分钟后我要收走电脑。
这时他只好硬着头皮开始编程，并跟我说可以离开他的房间了，他觉得他在做作业了，我怎么还杵在一边不走。
我继续看我的书，告诉他我要等他编程结束把电脑收走。最后他终于编出来了，虽然花的时间长了点，但把老师讲的知识梳理通顺了。
昨天放学回来，他满脸高兴地跟我说，幸好周日晚上在家练习了一下编程，今天信息课上，老师布置的编程作业是前几个完成的。
我对他笑笑，说这都是你自己努力的结果。他忍不住又跟我说，其实我进他的房间之前他一直在玩游戏，看到我进来了，他才赶紧切换到编程的。
我平静地说我知道，他很惊讶地看着我说：“那你怎么不骂我啊？”
“因为我不太确定你是不是在玩游戏，没有亲眼看到你在玩游戏，不能随便“冤枉”人啊”！再说，谁不要面子啊，当场被指责，换谁都会很没面子。”
儿子听了感激地看了我一眼，然后冲我不好意思地笑了笑。
如果那时我当场揭穿他，他一定会找各种理由和借口来搪塞我，而这些拙劣的原由又会给我的情绪火上浇油，一场“战争”就此而起，既浪费时间又消耗感情。
既然不可证伪，那就全然地相信。当什么事也没发生，把后面的事做好，各自安好。只是我没想到，这样一做，还能收获他的感激和自省。越来越觉得，跟青春期的孩子，要少说多做，效果往往事半功倍。#家庭教育加油站# #畅谈家庭教育# #孩子# #亲子#
