家长对孩子的照料，往往体现在细节上，如果我们多注意这些细节，往往能够体现出很大的价值，特别是当孩子有儿童多动症的时候，如果我们对患病的细节有充分的了解，就能更好地对儿童多动症进行治疗，下面就是&ldq
1家长要留意哪些儿童多动症的病症
家长对孩子的照料，往往体现在细节上，如果我们多注意这些细节，往往能够体现出很大的价值，特别是当孩子有儿童多动症的时候，如果我们对患病的细节有充分的了解，就能更好地对儿童多动症进行治疗，下面就是家长要留意哪些儿童多动症的病症的介绍。
一、注意障碍：注意力无法集中时多动症的主要表现之一。多动症的患儿往往做事有头无尾，经常半途而废，做事拖拉，经常以喝水、吃东西等理由不再继续所做的事情。
二、神经系统发育障碍：多动症有什么表现？有超过一半的多动症儿童可表现为有一定的神经系统软体征，快速轮替动作显得笨拙，共济活动无法协调，无法直线行走，闭上眼睛无法直立，指鼻试验呈阳性，精细的运动不够灵活，部分多动症患儿可伴有视觉、运动障碍、空间位置障碍等。
三、活动过度：活动过多也是一种较为常见的多动症的表现。多动症的患者一半话较多、爱喧闹、爱插嘴、爱惹事生非、在学校tulaoshi里经常影响课堂纪律，通过此种过度的行为来引起别人的注意。
注意力无法集中、神经系统发育障碍及活动过多等时多动症儿童非常典型的行为表现，希望能引起家长朋友的关注，及时带宝宝到医院检查治疗。
这就是家长要留意哪些儿童多动症的病症的介绍，活动过度的孩子并非一定会有儿童多动症这个疾病，因为活泼本来就是孩子的天性，如果我们误以为这就是儿童多动症，反而会扼杀掉孩子的天性。
2哪些儿童多动症的症状最容易被忽视
如果我们在和儿童多动症患儿交流的过程中，能够赢得孩子对我们的信任，那么就可以了解孩子的内心活动，从而对症地进行治疗，如果要达到这样的目的，我们必需要对儿童多动症的症状有更多的关注，下面就是哪些儿童多动症的症状最容易被忽视的介绍。
1、活动过度。这是最常见的多动症的症状。他们的活动会明显的增多，不能安静下来，小动作不断，在教室里不能安静的坐着，会常在座位上扭动，严重的话擅自离开教室。话也很多，会非常大的喧闹，插嘴，影响课堂纪律。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。
2、注意障碍。患儿主动意识会减退，被动注意则会增强，主要表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心大意，做作业拖拉，找理由不想做作业。有的还会表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但是脑子里不知道在想什么。
3、学习困难。主要表现为学习成绩低下，其实决定于智力水平或者多动症的轻重程度。有的患儿在学龄早期可能就会出现学习困难，这是多动症比较严重的患儿，如果是智力水平较高、多动症状较轻的，在初中阶段才会出现。
4、冲动性。情绪非常的不稳定，容易冲动，而且任性，自我控制能力差。做事不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后业是不会吸取教训的。
以上就是哪些儿童多动症的症状最容易被忽视的介绍，患上了儿童多动症的孩子，即使外界有一点动静，也可能受到影响，出现注意力不集中的情况，所以，我们要训练孩子专注于自己的事情上。
3哪些儿童多动症的患病特征我们要留意
我们在治疗儿童多动症的时候，不能仅相信自己的直觉，而是应该在治疗儿童多动症的时候，多从其他角度去考虑，这样才能知道危害自己的小孩会有儿童多动症这个疾病，例如，我们应该从儿童多动症的病症中找出线索，下面就是“哪些儿童多动症的患病特征我们要留意”的介绍。
儿童多动症都有什么症状表现：
一、多动症的还的行为多是无目的性的，像上课的时候不注意听课，小动作多就是为了引起其他人的重视，会毫无目的的摇桌子，即使是受到老师的批评但是很快又会重复刚才的动作，不仅自己不注意听课，还会影响其他的孩子的听课，严重的影响着课堂秩序。
二、儿童多动症都有什么症状表现，还有就是多动症的孩子大多都是边做作业边玩，很难集中注意力去完成(整理)工作，在大人说话的时候还会时不时的插嘴；还有就是多动症的儿童的自控能力是很差的，常常是莫名其妙的高兴、发脾气以及得意忘形等，对家长的管束会产生强烈的抵制，严重的就会狮子机慢慢的变得不合群，得不到别人的尊重。
三、还有就是多动症儿童的运动的协调性是比较差的，并且有的患儿还会伴有语言和记忆的障碍，语言水平是低于同龄儿童的，记忆里比较差。
以上就是“哪些儿童多动症的患病特征我们要留意”的介绍，培养孩子一个良好的生活习惯，对于孩子来说是非常好的，特别是在儿童多动症患病初期，只要我们做多点护理，孩子就能远离儿童多动症这个疾病。
