对策:
1、作业分段。
你先了解孩子当天的作业量,然后规定在一定时间内必须完成,如完成得好可以给予奖励。如果作业太多,可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟,完后休息一会,然后再规定一个15分钟,再休息。当孩子的注意力提升之后,往后所定时间就可以慢慢延长,等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
2、要为孩子提供安静的学习环境。
孩子学习的地方要简洁、整齐,尤其是书桌,准备好所有要用到的文具,但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静,不要在孩子学习时,中途为了关心孩子,又为孩子送水果,倒水,这其实也是在干扰孩子。
3、训练注意力本身。
孩子注意力不集中,易分心,是很多孩子的特点。年龄越小,控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善,还处在发育当中。因此,对于注意力不易集中的孩子,可进行一定的训练,以提高注意力。
玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌,随意排列于桌上,让她盯住某一张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出那张牌的位置。若她猜对了,就胜。
随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。这种方法能使孩子注意力高度集中,而游戏又是符合孩子的心理特点,玩起来孩子的积极性很高。
写完再说
1、孩子在学习与做题的过程持续的时间会很长,如果中途持续打断会导致做题的节奏打断,会让大脑疲劳,如果心态不是很好的,会一直怀疑自己的做题方法。注意力会被转移。
2、建议:等孩子做完题,你再去检查,把错题指出来,然后让孩子花个几分钟时间再做一遍,第一遍不要教,让孩子自己做,有的题可能是本来会做,但是粗心大意了,这种错题孩子再做一遍的过程中会很容易找到原因,而且自己解决问题的成就感也会很高,能提高孩子的学习兴趣,之后出错误的概率就会很低。如果孩子再一次做的过程中还是没有做对,这个时候你可以教一遍,尽可能把同类型错误题整理好,拍照成电子档,间隔2天左右时间,再打印出来,让孩子再做一遍,这样会对他持续形成记忆,下次遇到同样的问题就不会错了。