孩子玩游戏，在日常生活中很常见。一开始的时候家长们不太在意，认为没关系，而且当孩子玩游戏的时候，家长会省心很多。所以很多孩子玩游戏，与家长的引导和支持有很大的关系。
比如孩子哭闹的时候，有的家长会以让孩子玩手机哄孩子，特别是孩子生病的时候打点滴，为了转移孩子的注意力，也为了哄孩子接受打针，家长会教给孩子玩手机上有趣的游戏。还有的家长就为了不让孩子影响做事情，干脆就给孩子一个手机，让孩子自己玩。
玩游戏会上瘾，不但缺乏自控能力的孩子如此，就连成人有时候也会难以自拔。在偶买第一部可以玩简单游戏的手机后，曾经一段时间，偶每晚都会玩到深夜，如果是休息天，可能会玩个通宵。那时的游戏还很简单——比较流行的是俄罗斯方块、贪吃蛇一类。偶玩的那一款比这些复杂一点，但相比于现在的游戏而言，也只能是小儿科。
游戏的吸引力实在不是那么简单，所以偶一直认为学生时代（小学生到大学生）玩游戏，都是会对孩子有产生不好的影响，耽误学习（虽有例外，但不可学），无论是益智类有些，还是休闲娱乐类的游戏，都是如此。
所以当孩子还不知道玩游戏的时候，家长一定不要因为任何原因让孩子玩游戏，当孩子玩上游戏的时候，一定要想办法及早“戒除”，越早越好，避免越陷越深，再想戒除就难了。
那么怎样让孩子丢掉游戏呢？其实当前是最好的时机，家长和孩子都因为“特殊时期”在家里，家长天天可以看着孩子。
当孩子爱上玩游戏的时候，想一下子不让他玩了，几乎是不可能的，所以只能慢慢来。
一、可以跟孩子规定每天玩游戏的时间长度，不要让他无限度地玩。二、虽然现在还没有开学，但是老师都通过不同方式，布置了学习任务。孩子若要玩游戏，但必须是在完成学习任务之后。三、家长可以领着孩子做些其他事情，比如可以进行一个家庭讲故事比赛，每天每个人讲一个故事，某一次不想讲，也可以读篇文章或唱首歌。这样就可以引导孩子看书的习惯，发现读书的乐趣，从而爱上读书。还可以进行算题比赛、猜谜语游戏等等。四、也可以教给孩子下象棋、军旗，再不然一家人打打扑克牌，也比玩游戏强。五、也可以选择性地观看一些电影、电视剧，让孩子看电视也比玩手机、玩游戏强。
总之，要想让孩子不玩游戏，就要想办法转移孩子的兴趣，也就是要让孩子爱玩游戏，转变为爱读书、爱学习，爱上一些有益的活动。孩子（小学生）学习之外的时间比较多，这些“业余”的时间总得有事干，所以家长一定要想办法，不要让孩子在这些时间里，把自己放纵了、耽误了。
儿子上八年级了还沉迷于玩游戏？
您好，偶是彭华勇，心理咨询师，根据多年一线实践咨询经验，很高兴回答这个问题。
在青春期教育问题中，孩子沉迷游戏往往是各类问题中的突出核心问题。很多孩子从开始的偶尔玩一下，到后来逐渐沉迷其中，难以自拔。他们慢慢开始变得内向，不与父母沟通，脾气暴躁，生活习惯混乱，学习更加散漫，甚至逃学辍学！因为沉迷游戏引发的各种奇葩问题，层出不穷，挑战家长的想象！
大家已经分析了孩子沉迷游戏的常见原因，那么具体该如何解决呢？
在偶看来，父母首先要摆正心态，静下来思考，反思自己的教育方法。如何调整教育方法，如何做才能有效解决问题。很多父母看到孩子出现问题，自己乱了阵脚，一着急一上火，拿着一杆鸟枪冲孩子乱放，结果孩子狗急跳墙，干脆夜不归宿地玩游戏！
绝大部分情况，孩子沉迷游戏，父母和孩子的关系往往不好，甚至是非常紧张的，家里弥漫着火药味。所以父母首先要做的是改善亲子关系，而不是把亲子关系搞得更僵！古人云：亲其师方能信其道。一个老师只有和学生建立亲近信任的关系，他的教育才能传达到学生内心深处！简单的道理却有太多的人没有注意，父母是孩子一生的老师，最重要的老师，所以更加需要和孩子建立亲密信任的关系！否则你唠叨一辈子，都是在做无用功，有害功！如何改善亲子关系，可以看看偶其它的文章，比如《彭华勇：如何走进孩子的内心世界》上下两篇。
当你们的亲子关系逐渐改善时，你可以开始寻找孩子问题的真正原因。人的行为都是表层问题，行为的背后都是有着对应的感受，对应的心理原因。同时，家庭是一个系统，在这个系统中，孩子更多的是一个被影响者。孩子从出生开始，是一个纯洁的婴儿，人见人爱，如果后面变成了一个自私冷漠、叛逆无情的孩子，那么一定是这个家庭系统出问题了，系统的动态平衡被打破了！
所以，孩子出问题，父母一定要反思，反思家庭存在哪些问题，反思教育方式有哪些问题。孩子出问题，父母一定要对家庭系统，甚至家族系统进行内归因，找出孩子真正的心理原因！只有找对了原因，找准了病因，你才能对症下药，你才能一剑封喉！否则否则像抓泥鳅一样，每一次好像抓住了，结果泥鳅又跑了！孩子沉迷游戏的常见原因可以看偶上一篇文章《彭华勇：孩子为什么沉迷游戏？》
当你找到了孩子沉迷游戏的真正原因，那么你就可以对孩子的问题暗杀了！对，你没听错，暗杀！因为孩子往往不认为自己的问题是问题，你直接去处理，孩子往往是抵触的。既然你发现了孩子问题的真正原因，那么你需要耐心地，一步步地，不着痕迹地消除导致问题的真正原因！比如孩子因为无聊乏味玩游戏，那么你可以给孩子安排一些有趣的活动，慢慢地孩子自己活动多了，也就没那么无聊乏味了；孩子现实受挫，逃避现实寻求成就感，你可以发现培养孩子优势，鼓励尝试，让孩子找到自信和成就感。当你慢慢地消除了真正原因，孩子的行为症状往往自然跟着消失了！
也许很多人会说，彭老师，你说的容易，但做起来难呀！偶想说的是，第一，你自己沟通能力有限，又没有狠狠学习；第二，你自己缺乏耐心和爱，内在教育素养不够，好比没啥内功，招式再亮，也发挥不了威力！第三，你天真浪漫，你花了十几年把孩子培养成这样，却期望一两个月把孩子的问题彻底解决；你幼稚自私，一直想着改变孩子，从来不想改变自己！如果你一直这么想，还期望早点改变孩子，那和拿把斧头把孩子劈了有何区别！
偶给大家举一个案例，偶一个学生，父母长期外地工作，从小由爷爷奶奶在农村抚养，12岁由爸妈接到城市读书，接到城里不久，爸妈发现孩子和他们不亲近，沟通经常吵架，儿子厌学，老师多次向家长反映在校表现不好，儿子一有时间就跑网吧，父母零花钱管的紧，他把早餐钱省了玩游戏。后来他妈妈和偶沟通，刚开始，她没有反思家庭系统，一直诉说孩子问题，抱怨儿子。
等到她倒苦水倒得差不多的时候，偶开始和她分析问题，逐渐指出问题的根本。孩子从小没有和爸妈在一起，亲子关系很冷淡，孩子内心没有安全感和亲密感，初到城市，朋友少，活动少，无聊乏味，成绩本身一般，来到城市，显得更加一般，逃避现实，内心渴望欣赏和肯定，父母性格强势，孩子表达想法，父母常常无形之中打击孩子。有这么多问题，孩子能不沉迷游戏吗？这位妈妈听完分析，沉默了好久。她虽然强势，但反思能力，行动力也很强。
后期，在和偶的持续沟通中，她按照偶的方法，先修复亲子关系，再细心归因，做好铺垫工作后，最后暗杀问题根本。三个月后，孩子玩游戏相对少多了，对学习开始用心了，生活达到了一个平衡状态。最让这位妈妈开心的是，以前想带儿子出去玩，怎么说儿子都不愿意一起出去玩，现在，儿子主动缠着妈妈，妈妈带他出去玩！
所以，孩子沉迷游戏，就用教育问题解决三部曲：修复，归因，解决。只要把每一个步骤做好了，孩子的问题迎刃而解！愿千千万万的孩子早日找到游戏和学习的平衡状态，找到网络与现实的健康成长生活！
以上就是偶的回答，如果还有不明白的，欢迎关注偶，私信咨询，原创不易，欢迎点赞转发，谢谢。
小学编程用的是什么软件？
问这个问题的人大概是想了解一下小学编程的情况，其实不是什么软件，而是什么语言。
偶自己是爱好开发的运维人员，对偶所了解相关知识进行简单分析了一下：
小学编程现在有两种，一种叫scratch,图形编辑的。个人觉得没什么用，因为类似的app游戏就很多.(编程王国、亿万人）另一种是Python，小学学的很简单。偶看大纲好像还没到面向对象。软件有很多，偶是用Pycharm,根据自己需要来吧。
主要是锻炼孩子的逻辑思维能力、和动手解决问能力。而不是照着培训班老师抄代码。案例代码自己能变一变。（其实可以配合开发板来玩，编程和简单的物理学知识都能掌握）偶觉得小学主要是培养编程思维，通过需求来初步完成解决需求的方法。这个和做数学题蛮像的[大笑]
最好是3年级以后开始学习，偶是打算孩子三年后先自己教教看。太早了孩子脑子不够用，现在也就让她玩玩编程游戏，让脑子能多转几个弯。知道什么是变量、判断、循环的概念。
为什么要孩子学习编程？
偶现在是运维岗的管理层，普通员工薪水普遍不太高。前几年一个大学本科生刚来的时候，他处理问题偶总觉得脑子是懵的，被偶忽悠的去学了开发，感觉排除故障的逻辑思维清晰了很多，一点就透。后面虽然他转开发离职了，但是偶发现员工学点编程知识有助于提高工作效率。加上前年学习高等数学备考，发现数学逻辑和程序逻辑有点相通。
话说现在的培训机构是真的多…… 看了一下评论，好多的培训机构。价格也真的是，快赶上成人培训了。
孩子学习编程的时候最好是寒假和暑假，不要占用学习时间。不说别的，偶家娃一年级正常上课加上一个课外数学延伸知识班、硬笔书法、画画、阅读、课外习题等任务已经忙的要死。偶不觉得三年级日常上课有时间学[捂脸]
