激发学生的学习兴趣？”多媒体教学具有多彩的画面、动听的旋律的独特效果，鲜明的表现力和直观的形象性，最能调动学生的多种感官，唤起其浓厚的学习兴趣，使学生不知不觉地进入学习状态。二、在享受成功的快乐中。那么，激发学生的学习兴趣？一起来了解一下吧。
培养学生的学习习惯：任何一种习惯的养成，都是需要一定时间的培训在教学中抓住学生的心理特征及认识规律，结合体育学科的特点，巧设悬念，诱发学生学习兴趣，使学生产生强烈的求知欲。
想要成功地激发学生爱好学习,就应该让他们体验中学习过程中的种种乐趣,此时教师不要一股脑儿地给他们传授知识,而应该想办法让你的课堂教学变得新鲜、有趣,采用各种多媒体教学或竞赛或讲故事的方式来给自己的学生丰富课堂的教学。培养
在课余时间可以和他聊一聊NBA的赛况，聊一聊他喜欢的火箭队，聊一聊科比等球星，聊一聊精彩扣篮等等，久而久之他就把老师当朋友了，语文学习的主动性也强多了。学生的兴趣是多种多样的，我们知道的也是有限的。
一、 创设各种情境， 激发学生的学习兴趣 课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力， 激起学生的兴趣， 使他们很快进入 “最佳学习状态”。
1.质疑激趣法 在教学的过程中，让学生带有问号地参与学习、激发兴趣是创新性教学方法的基本类型之一。求知欲望是人的天性，但绝大多数人的这个天性没得到良好的呵护、顺应和培育，而是受到压抑甚至扼杀。
以上就是激发学生的学习兴趣的全部内容，想要成功地激发学生爱好学习,就应该让他们体验中学习过程中的种种乐趣,此时教师不要一股脑儿地给他们传授知识,而应该想办法让你的课堂教学变得新鲜、有趣,采用各种多媒体教学或竞赛或讲故事的方式来给自己的学生丰富课堂的教学。培养
