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综合知识写作能力范文通用(实用14篇)

时间:2024-05-17 18:31:49

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综合知识写作能力范文通用(实用14篇)

拓宽知识面,通过学习不同学科培养综合能力。总结要注重条理清晰,逻辑严密,使读者能够快速理解和把握。掌握好阅读策略,可以事半功倍地提高阅读效率。

综合知识写作能力范文通用篇一

第一,性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务文书。会议纪要只记要点,是法定行政公文。

第二,功能不同:会议记录一般不公开,无须传达或传阅,只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行。

会议记录格式主要包括两部分:一部分是会议的组织情况,要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容,要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。

对于发言的内容,一是详细具体地记录,尽量记录原话,主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录,只记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。

会议结束,记录完毕,要另起一行写“散会”二字,如中途休会,要写明“休会”字样。

会议纪要与会议记录都是会议文书,都具有很强的纪实性。

二者的主要区别是:

1、对象不同。会议纪录一般是有会必录,凡属正式会议都要作记录,作为内部资料,用于存档备查以及进一步研究问题和检查总结工作的依据。会议纪要主要记述重要会议情况,只有当需要向上级汇报或向下级传达会议精神时,才有必要将会议记录整理成会议纪要。

2、写法不同。会议记录作为客观纪实材料,无选择性、提要性,要求原原本本地记录原文原意,且必须随着会议进程进行,越详细越好。会议纪要则有选择性、提要性,不一定要包容会议的所有内容,而且必须在会议结束后,在会议纪录的基础上加工整理而成,它集中反映了会议的精神实质,具有高度的概括性和鲜明的政策性。

3、作用不同。会议记录不具备指导工作的作用,一般不向上级报送,也不向下级分发,只作为资料和凭证保存。会议纪要经过上级机关审批,就可以作为正式文件印发,有的还直接在报刊上发表,让有关单位贯彻执行,因此它对工作有指导作用。

4、性质不同。会议记录是会议情况的记录,只是原始材料,不是正式公文,一般不公开,无须传达或传阅,只作资料存档;会议纪要则是正式的公文文种,通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行。

综合知识写作能力范文通用篇二

导语:社会福利是现代社会广泛使用的一个概念。人们根据他们各自的立场和目的给予这个概念以不同的解释。大家跟着百分网小编一起来看看相关的考试内容吧。

我国的社会福利制度及其与之相适应的社会行政机构体系是:群众团体分块负责。其基本构成:一是政府部门,包括民政、政府统管,政府行政部门;二是群团组织,包括共青团、妇联、工会、残疾人联合会、红十字会等。

社会福利相关的政府机构的职责如下:

第一,救助工作、

民政部门在社会福利方面的主要职责,包括:优抚安置工作、救灾工作、城乡刹交基层政权与社区建设工作、特殊困难群体的权益维护和社会保护工作等。

第二,劳动与社会保障部门在社会保障方面的主要职责,包括工作、劳动保护工作等。

第三,卫生部门在社会福利方面的主要职责:工作、疾病预防工作等。

第五,群团组织中共青团、妇联、工会包括:公务员工作、转业军人安置工作等。

中国社会福利行政体系在结构上采取不同层级政府根据上层分工原则,主管各类社会福利或社会保障事务。即在中央、“对口”设置相应机构的省(直辖市、自治区)、乡(镇)各级政府普遍设立社会行政机构,统一领导、条块结合的行政机构网络。自上而下的政治模式仍然占主导地位,社会政策的主体呈现多元化。

与行政体制相一致,社会福利(社会保障)的责任也由各级政府分担。近年来受新公共管理思潮的影响,政府在实施社会政策时越来越重视社会政策实施过程的效率和效果的评价。

1.强调科学发展观和“以人为本”的执政理念

2.从政府主导向政府一社会合作的社会福利行政模式发展

3.社会福利行政的专业化

一是改进政府运行和管理体制;培育和发展民间社会服务机构直接提供福利服务;二是大力发展社会工作专业。

收集整理

指社会服务机构通过特殊事件的服务,来引起社会大众对机构和相关事件的关注

综合知识写作能力范文通用篇三

决议适用于经会议讨论通过的重大决策事项。

写作提示:

会议讨论通过;全国人大或全党等的大型会。

2.决定。

决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

写作提示:

(1)用于对重大事项和行动作出的安排。

(2)用于机构设置、人事安排、撤销下级机关不适当的决定等重要事项的宣告。

(3)用于表彰某项工作中有关的单位和人员,或处分犯错误的人员。

3.命令(令)。

命令(令)适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位及人员。

写作提示:

(1)命令的发布权限有严格的规定,根据我国宪法及地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法的规定,只有国家主席、全国人大常委会及其委员长、国务院、国务院总理、国务院各部委、国务院各部部长、国务院各委员会主任、地方人民代表大会常务委员会、县级以上地方各级人民政府,才可以在法定权限内发布命令。其他任何单位和个人均无权发布命令。

(2)命令具有很大的强制性,其强制性远远高于其他下行文。命令一经发出,受令方必须无条件执行。

4.公报。

公报适用于公布重要决定或重大事项。

写作提示:

公报通常具备固定搭配,常见为新闻公报、联合公报、会议公报、统计公报四类。其中统计公报常见的是国家和政府统计机关发布的国民经济、社会发展方面情况(人口普查结果)的综合性公报。

5.公告。

公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

写作提示:

(1)宣布重要事项的公告。凡是涉及国家的政治、经济、军事、科技、教育、人事、外交等方面需要告知全民的重要事项,都属于此类公告。

(2)宣布法定事项的公告。凡是按照我国宪法和法律规定必须予以公布的重大事项都属于此类公告。例如全国人民代表大会关于公布全国人大常务委员会委员长、副委员长、秘书长及主席等选举结果的公告,以及《公务员法》规定的国家录用公务员必须发布的招考公告。

(3)专业性公告。这类公告是属于专业性的或向特定对象发布的,如经济上的招标公告,按专利法规定公布申请专利的公告;也有按国家民事诉讼法规定,法院递交诉讼文书无法送本人或代收人时,可以发布公告间接送达,是向特定对象发布的,这些都不属于党政机关公文。

6.通告。

通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

写作提示:

公告涉及的内容具备专业性,通告的内容多涉及公安、交通、邮电、税务、市政建设、工商管理等方面的公务活动,带有专门性质,行文中常使用一些行业术语。

7.意见。

意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。

写作提示:

意见可以用于上行文、下行文和平行文。意见具备灵活性和多向性。

8.通知。

通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。

写作提示:

(1)广泛性,公文被称作公文之王。

(2)时效性,公文具有较强的时效性。

(3)按照内容和用途,可分为发布性通知、指示性通知、知照性通知和转发性通知。其中转发性通知适用于转发上级机关或不相隶属机关的公文或批转下级机关的公文。

9.通报。

通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

写作提示:

(1)通报既有奖也有惩,包括表彰性通报和批评性通报。

(2)通报主要在于传达重要精神,达到教育的目的。

10.报告。

报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。

写作提示:

(1)报告具备陈述性,一般采用叙述、说明的表达方式。

(2)报告具备单向性,结语避免使用“以上报告妥否,请批示”之类的结尾语言。

11.请示。

请示适用于向上级机关请求指示、批准。

写作提示:

(1)“请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。”

(2)以请求语作结,语气中肯地再次提出请求,常用“特此请示,请批复”、“妥否,请批示”等惯用语。

(3)请示一般不得越级行文,应当逐级请示,如遇非常特殊的情况,确需越级行文时,应将请示同时抄送给越过的上级机关。

12.批复。

批复适用于答复下级机关请示事项。

写作提示:

(1)批复具备针对性、指导性和被动性的特点。

(2)批复对象作为正文的开头语,必须在正文开头引述来文的标题和文号。其表达形式是:“你单位《关于×××请示》(发文字号)收悉”。

13.议案。

议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

写作提示:

(1)主体特定,政府向人大或人大常委会行文。

(2)强调同级。

14.函。

函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。

写作提示:

(1)强调机关之间的同级性或不相隶属性。

(2)函包括商洽函、询问答复函和求批审批函。

15.纪要。

纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。

综合知识写作能力范文通用篇四

掌握基础知识点是考试复习中基础环节,为了帮助大家更好地认识基础知识点,百分网小编帮大家整理了物业管理师《管理综合能力》部分,关于砌筑材料的知识点,欢迎大家阅读参考,更多内容请关注应届毕业生网!

1.岩石的分类

岩石是由各种不同的地质作用所形成的天然矿物的集合体。天然岩石根据其形成的地质条件可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。

2.天然石材的技术性质

(1)物理性质。

致密的石材(如花岗岩、大理石等),其表观密度接近于其密度,为2500~3100千克/立方米;而孔隙率较大的石材(如火山凝灰岩、浮石等),其表观密度为500~1700千克/立方米。

按表观密度大小可分为重石和轻石两类,表观密度大于1800千克/立方米的为重石,表观密度小于1800千克/立方米的为轻石。重石可用于建筑物的基础、贴面、地面、房屋外墙、桥梁及水工构筑物等;轻石主要用作墙体材料。导热性主要与其表观密度和结构状态有关。重质石材导热系数可达2.91~3.49w/(m·k)。可见,石材建筑的保温及隔热性能较差。

(2)力学性质

抗压强度是划分强度等级的依据。天然岩石的抗拉强度比抗压强度小得多,为抗压强度的1/20~1/10,是典型的脆性材料。这是石材不同于金属材料和木材的重要特征,也是限制其使用范围的重要原因。

3.建筑石材的加工成品

毛石是指形状不规则的块石,中部厚度不应小于200毫米。毛石主要用于砌筑建筑物基础、勒脚、墙身、挡土墙等,还用于铺筑园林中的小径石路,可形成不规则的拼缝图案,增加环境的自然美。

料石一般由致密均匀的砂岩、石灰岩、花岗岩等开凿而成,制成条石、方石或拱石,用于建筑物的基础、勒脚、墙体等部位。

石板主要是用花岗岩和大理岩经机械加工而成。其中剁斧板、机刨板、粗磨板用于外墙曲面、柱面、台阶、勒脚等部位;磨光板材因具有镜面感,色彩鲜艳,光泽动人,主要用于室内墙面、柱面、地面等装饰。

砖是建筑工程中用作墙体和屋面的主要建筑材料。用黏土烧结的砖和瓦,是传统建筑材料。它生产方便、价格便宜,最大缺点是要耗用大量耕地,且生产耗能高、产生环境污染,自重大,施工效率低,劳动强度大。

烧结砖按孔洞率分为无孔洞或孔洞率小于15%的实心砖(普通砖);孔洞率等于或大于15%、孔的尺寸小而数量多的多孔砖;孔洞率等于或大于15%、孔的尺寸大而数量少的空心砖。

建筑陶瓷制品生产工艺流程与烧结黏土砖基本相同,上釉制品增加一道施釉工序。釉是附着于陶瓷坯体表面的玻璃质薄层,釉面具有一定的光泽和颜色,使制品获得优良装饰效果。同时,釉层能提高制品的抗渗性、热稳定性、化学稳定性和机械强度,从而大大增强了陶瓷材料的使用功能。一些瓷砖为用全瓷质(无陶)材料制成,常称通体砖,这类砖含水率很低且强度高,施工前一般不用浸泡,可用于内外墙等。

目前,采用较多的砌块有加气混凝土空心砌块、粉煤灰砌块、石膏砌块及陶粒空心砌块等。

砌块砌体的热工性能、隔声性能较好,质轻,体积大,施工速度快。用小型或中型砌块均可砌成240、190及200毫米等厚度的墙体,主要用于民用建筑,如宿舍、学校、办公楼以及一般工业建筑的围护墙、隔墙及保温材料等。

综合知识写作能力范文通用篇五

公共基础知识主要是测试考生对相关知识的掌握程度以及分析问题解决问题的能力。小编为大家带来综合基础知识写作,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

公文写作和文章写作有着千丝万缕的联系,但二者也有着极其大的差别,公文写作非常注重写作的格式,因为公务文书有一个显着的特征--规范的体式。这也就给广大考生提供了一个明确的信号,在复习备考公文写作题时一定要注意公务文书的基本格式,比如公务文书的三大组成部分(眉首、主体、版记)以及每个部分中所包含的一些基本要素(如:发文字号、标题、主送机关、成文日期、附件等)。尤其要注意每一个部分的特别之处,比如发文字号的书写格式,标题的书写规范,成文日期的书写规范以及位置要求等等,掌握好了这些基本的格式要求之后,我们写作的公文就做到了“形似”。

有人说过这样一句话:“天下公文一大抄”,这句话或许存在一定的夸大成分,但更多地是给我们提供了一个备考方略--通过熟悉例文掌握公文写作。在熟悉了公文的基本格式以后我们能做到“形似”,但是要让写作的公文更加符合题目要求,得到更高的分数,考生在写作公文时还要让公文符合特定文种的一些基本特点,在形似的基础上做到特色突出。而要突出特色就要对每种文种进行深入的了解,熟悉例文是深入理解具体文种特色的最直接有效地途径。

公文写作过程中注意了前面两个方面,可以保障写出的文章没有形式上的错误或者问题,但要想得到高分特别是要和其他考生拉开差距更多地是要做到“神似”,这时候就要注意每种文种的特殊用语,比如请示的结束语使用错误就很容易形成扣分点,把“妥否,请批示”写成“妥否,请批准”,一字之差,语气就有天壤之别,得分也会有非常明显的差距。所以在备考公文写作的过程中一定要注意公文当中的特殊用语,这是公文达到神似的基础要求。

许多考生在备考公文写作时也注意写作训练,希望通过多写多练来提高分数,这种做法值得表扬,但是在写作训练时一定要注意公文写作的文体要求,即公文的表达方式和语体特征。公文的表达方式包括叙述、说明、议论,以说明为主,在公文写作过程中一般不会使用抒情的表达方式,而有些考生在写作公文时神采飞扬,大发感慨,这样就违背了公文写作在表达方式上的要求;公文的语体特征是准确、简明、庄重、得体,一般不会出现网络流行词或者是新闻式的词语,而有些考生为了体现自己的与时俱进,在写作公文时大量使用时髦词语如“亲”“给力”等等,则违背了公文在语体特征上的要求。所以在写作公文时一定要使用规范的语言,或者使用“官方”语言,这样才会让我们写作的公文更加符合公文的.“神”,也才更加符合考试的要求,也才能获得高分。

首先,选对教材,扎实基础。市面上现在关于事业单位考试的书层出不穷,关于公文写作方面的复习的资料更是良莠不齐,因此考生在选择复习教材的时候一定要选择那些权威机构的专业教材,以便更有针对性的进行复习。由于公文写作需要识记的东西较多,因此在复习的过程当中考生一定要熟悉公文写作的知识体系,掌握知识点之间的关系,做到事半功倍。比如在复习15种法定公文的适用范围这一部分的时候大家一定要将容易混淆的公文进行对比复习,这样才能加深对于知识的理解,帮助记忆。

其次,把握重点,各个击破。由于公文写作部分的知识内容相对较多,因此考生在复习之前一定要了解清楚所参加考试历年考试中所涉及到的公文写作部分重点内容,有针对性的复习。总体来说,在公文复习方面,大家一定要注意一下几个重点知识。第一是15种法定公文的适用范围,此部分内容虽然简单,但是容易混淆,因此对于几种常考的公文一定要熟记,这几种公文分别是函、通报、请示、报告、通知和决定。第二是公文的写作格式,公文的写作格式可以说是公文写作中的必考内容,而且分值较大。在复习此部门考点的过程中大家一定要结合实际中的公文,不仅从理论上掌握知识,而且与实际中的公文进行对比学习,以便达到最好的效果。

再次,多做练习,巩固掌握。在掌握好基本知识的基础上,多做好题是复习公文的必胜绝技。建议考生在做题过程当中多做真题,多做材料题。材料题对于知识的考察较为综合,可以涉及到公文写作的方方面面,复习的过程当中能够使大家对于公文写作知识有一个准确的把握。

也许你不是最聪明的,但是你可以是最努力的;也许你不是最了解公文写作的,但你可以是最了解考试重点的;也许你不是最早看到这篇文章的,但你可以是从中收获最多的。悄然而至,希望大家在备考的路上一路顺风,华图教育将为您保驾护航。

综合知识写作能力范文通用篇六

口诀说明:应设置防烟楼梯间的情况包括一类高层、高于33m的住宅、高于32m的公共建筑(教材上为高于32m的二类高层,因为对住宅而言应高于33m,故此处改为公共建筑,这样不易记错)、高于32m的汽车库(gb50067-6.0.3条1款)、高于32m且任一层超过10人的厂房、地下3层及以上或地下室内地面与地坪高差大于10m时1.2封闭楼梯间(实务p97)口诀:2133宅,32二高公裙车,医旅老艺商展会,2层10m地高仓,6层公共,甲乙丙多高房。口诀说明:应设置封闭楼梯间的情况包括:1)高度大于21m且不大于33m的住宅(gb50016-5.5.27条2款,当户门采用乙级防火门时,可采用敞开楼梯间)。

3)医疗建筑、旅馆、老年人建筑、歌舞游艺场所、商店、图书馆、展览厅会议中心等类似场所。

4)地下不超过2层或地下室内地面与地坪高差不大于10m时。5)6层及以上公共建筑。

口诀:21宅+3.2外其他。

口诀说明:高度不大于21m的住宅和除应设置防烟楼梯间和封闭楼梯间的其他场所。1.4剪刀楼梯间(为防烟楼梯间的一种特有形式)口诀:高层公建门梯距10m口诀说明:(gb50067-5.5.10)高层公共建筑中,当分散设置确有困难且从任一疏散门至最近疏散楼梯间入口的距离不大于10m时可采用。

2防火间距。

防火间距不足时的处理(变调改拆设)(实务p76)(1)变产性,减建危;变部耐,提建耐。(2)调流量;调部耐燃。(3)普改防。(4)拆低小旧。(5)设独防。

3关于消防工程师的管理。

3.1消防工程师的权利和义务(综合p20最后一段)称谓、执业、报告、教育、报酬、申诉等权利;道德、标准、质量、保密、名义、能力、交办等义务。

3.2消防工程师职业道德原则的特点(综合p33一)本准稳独(本质性、基准性、稳定性、独特性)3.3公民在消防工作的权利和义务(综合p11三)(1)维保预报;成组灭。

(2)不损挪拆停设器,埋圈遮栓占距,占封堵二道口。(3)任灾报,任偿利,不阻报,禁谎报。(4)灭相保调,实情。(5)任权消违检控。

4.1设备配置(综合p97)口诀:报联图广电照源。

5.1消防水源维护管理(综合p117)口诀:冬日室水温,月池箱水位,季管网压能,年表下位量,年池箱材料,表口防殖措口诀说明:按维护时段从短到长重新排列,便于记忆,以下同理:1)冬日室水温——在冬季每天要对消防储水设施进行室内温度和水温检测,当结冰或室内温度低于5℃时,要采取确保不结冰和室温不低于5℃的措施。

2)月池箱水位——每月对消防水池、高位消防水池、高位消防水箱等消防水源设施的水位等进行一次检测;消防水池(箱)玻璃水位计两端的角阀在不进行水位观察时应关闭。3)季管网压能——每季度监测市政给水管网的压力和供水能力。

4)年表下位量——每年对天然河、湖等地表水消防水源的常水位、枯水位、洪水位,以及枯水位流量或蓄水量等进行一次检测。每年对水井等地下水消防水源的常水位、最低水位、最高水位和出水量等进行一次测定。

5)年池箱材料——每年应检查消防水池、消防水箱等蓄水设施的结构材料是否完好,发现问题时及时处理。

6.1特征(综合p375第二节二)口诀:侯位程员强。

口诀说明:谐音“后位成员强”,全天候性、全方位性、全过程性、全员性、强制性。

口诀说明:基本方法包括咨询顾问方法、舆论监督方法、行为激励方法、宣传教育方法、经济奖励方法、行政方法、法律方法;技术方法包括安全检查表分析方法、因果分析方法、事故树分析方法、消防安全状况评估方法。

6.5目标(综合p380六)口诀:险害降最小。

口诀说明:单位消防安全制度的落实包括:1)确定消防安全责任。

2)定期进行消防安全检查、巡查,消除火灾隐患。3)组织消防安全知识宣传教育培训。4)开展灭火和疏散逃生演练。5)建立健全消防档案。

8.1建筑性能化防火设计的定义(综合p333)口诀:据功求,运学理,用算法,析灾险,设综评,判指标,优案法。

口诀说明:建筑消防性能化防火设计,是指根据建设工程使用功能和消防安全要求,运用火灾科学和消防安全工程学原理,采用先进适用的计算分析工具和方法,通过对建筑环境中设定火灾场景的火灾风险量化和分析,进而对建设工程消防设计方案进行综合分析评估,判断建筑抵御火灾的性能指标是否满足预设的消防安全目标,从而优化消防设计方案的工作方法。8.2性能化设计的适用范围(综合p334)可进行:超标范,隔烟散耐难殊功。

不应采用:法标强;标明规,无殊功;居住;医教幼老娱;丙戊厂仓;甲乙厂仓液气爆。8.3基本程序(综合p335)口诀:标题目试修审口诀说明:标——确定建筑的使用功能、用途和建筑设计的适用标准题——确定需要采用性能化设计方法进行设计的问题。目——确定建筑的消防安全总体目标。试——进行消防性能化试设计和评估验证。

修——修改、完善设计,并进一步评估验证,确定性能是否满足既定的消防安全目标。审——编制设计说明与分析报告,提交审查和批准。8.4设计步骤(综合p337)口诀:范总识试场法评终报口诀说明:范——确定性能化设计的内容和范围。

总——确定总体目标、功能要求和性能判据。识——开展火灾危险源识别。试——制订试设计方案。

场——设定火灾场景和疏散场景。法——选择工程方法。评——评估试设计方案。终——确定最终设计方案。

口诀说明:谐音“人才能够断污染”

人——在火灾条件下,保证建筑内使用人员以及救援人员的人身安全。财——保证建筑内财产的安全。

能——减小火灾发生的可能性。

构——建筑的结构不会因火灾作用而受到严重破坏或发生垮塌;或虽有局部垮塌,但不会发生连续垮塌而影响建筑结构的整体稳定性。

口诀:耐距长铺步高栓,2933663;隔围棚开口排烟,2113725;铺淋警廊淋街射,照明指示和广播。口诀说明:(1)耐距长铺步高栓,2933663:耐对应2:步行街两侧建筑的耐火等级不应低于二级。

长对应3:步行街的长度不宜大于300m。

铺对应3:每间商铺的建筑面积不宜大于300m2。

步对应6:步行街内任一点到达最近室外安全地点的步行距离不应大于60m。高对应6:步行街的顶棚下檐距地面的高度不应小于。

栓对应3:步行街两侧建筑的商铺外应每隔30m设置dn65的消火栓。(2)隔围棚开口排烟,2113725:隔对应2:步行街两侧建筑的商铺之间应设置耐火极限不低于的防火隔墙。

围对应1:步行街两侧建筑的商铺,其面向步行街一侧的围护构件的耐火极限不应低于1.00h。墙对应1:相邻商铺之间面向步行街一侧应设置宽度不小于、耐火极限不低于的实体墙。

开口对应37:步行街两侧的商铺在上部各层需设置回廊和连接天桥时,应保证步行街上部各层楼板的开口面积不应小于步行街地面面积的37%,且开口宜均匀布置。

排烟对应25:顶棚应设置自然排烟设施并宜采用常开式的排烟口,且自然排烟口的有效面积不应小于步行街地面面积的25%。(3)铺淋警廊淋街射,照明指示和广播:铺淋警廊淋街射——铺淋警指商铺内应设置自动喷水灭火系统和火灾自动报警系统;廊淋指每层回廊均应设置自动喷水灭火系统;街射指步行街内宜设置自动跟踪定位射流灭火系统。照明指示和广播——步行街两侧建筑的商铺内外均应设置疏散照明、灯光疏散指示标志和消防应急广播系统。

8.7火灾场景确定的原则(综合p354一)口诀:最不利则,择险大设。出口不用,灭烟失效。险大最能害非最,害大能小之场景。

口诀说明:火灾场景的确定应根据最不利的原则确定,选择火灾风险较大的火灾场景作为设定火灾场景。

如火灾发生在疏散出口附近并导致该疏散出口不可利用、自动灭火系统或排烟系统由于某种原因而失效等。

火灾风险较大的火灾场景一般是指最有可能发生,但其火灾危害不一定最大;或者火灾危害大,但发生的可能性较小的火灾场景。

8.8建筑防火设计的组成(综合p340二第二段)a被动防火系统:构隔距管修(建筑结构、防火分隔、防火间距、管线和管道、建筑装修等);b主动防火系统:灭烟报(自动灭火系统、排烟系统、火灾自动报警系统等);c安全疏散系统:梯逃照二口(疏散楼梯、避难逃生设施、应急照明与标识、安全出口、疏散出口等)。

9施工消防安全管理9.1应配置灭火器的场所(综合p433二(一))口诀:爆火燃房+口诀说明:下列场所应配置灭火器:1)爆——易燃易爆危险品存放及使用场所。2)火——动火作业场所。

3)燃——可燃材料存放、加工及使用场所。

4)房——厨房操作间、锅炉、发电机房、变配电房、设备用房、办公用房、宿舍等临时用房。5)+——其他具有火灾危险的场所。

9.2施工现场消防安全管理制度(综合p437)口诀:教练查火爆。

口诀说明:施工现场消防安全管理制度应包括下列主要内容:教——消防安全教育与培训制度。练——应急预案演练制度。查——消防安全检查制度。

火——用火、用电、用气管理制度。爆——可燃及易燃易爆危险品管理制度。

口诀说明:机电泵房——自备发电机房及变、配电房。水泵房。无光场道——无天然采光的作业场所及疏散通道。

超高内道——高度超过l00m的在建工程的室内疏散通道。灾时工场——发生火灾时仍需坚持工作的其他场所。9.5施工现场防火间距(综合p428二)办公宿舍机电4,燃库厨房锅炉5。燃堆7米燃爆10,动火虽7促升级。公舍组10组间8,组内35构a3。燃堆动火在建10,其他房设在建6。口诀说明:动火虽7促升级——指固定动火作业场的防火间距虽然正常为7m,但当它碰到防火间距不小于它的厨房操作间、锅炉房、可燃材料堆场及其加工场、易燃易爆危险品库房时,将促使防火间距提高一级,7m调至10m、10m调至12m。

公舍组10组间8——办公用房、宿舍成组布置时,每组临时用房的栋数不应超过10栋,组与组之间的防火间距不应小于8m。

组内35构a3——办公用房、宿舍成组布置时,组内临时用房之间的防火间距不应小于3.5m;当建筑构件燃烧性能等级为a级时,其防火间距可减少到3m。燃堆动火在建10——可燃材料堆场及其加工场、固定动火作业场与在建工程的防火间距不应小于10m。其他房设在建6——其他临时用房、临时设施与在建工程的防火间距不应小于6m。

综合知识写作能力范文通用篇七

能力的培养并非一日之功。

许多考生只是一味大量做题,却并未深入到文章中的语言难点和语篇结构中去。在日常阅读中,精读是培养能力的基础,快读是获取信息的手段。在平时做阅读理解题时,一般每做四篇必须精读一篇,用来提高语篇分析的能力,另外三篇可作泛读,以便提高阅读速度。主要以精读为本,仔细分析文章的结构层次和上下文逻辑关系。精读时要下功夫翻译,边读、边分析、边理解、边记忆,在语法结构、词汇词义上下功夫,尤其词汇上要注意词义的引申。在考研英语中,阅读理解是最核心的部分,这不仅体现在它的分值所占比重,更主要的是体现在与其他题型的关联上。通过前期的英语单词的复习和积累能提高阅读效率,阅读理解的提高也同样能巩固和提升英语词汇的积累,而通过阅读理解的练习,学习了英语的思维模式,同样能提高完型填空、翻译的水平。阅读能力的测试包括阅读速度,理解程度以及记忆能力等。

冰冻三尺非一日之寒,同学们在复习的过程中一定要注意对于语言应用能力的提升,单词的深化理解、长难句的语句结构分析都是大家在日常复习中需要不断积累的。

综合知识写作能力范文通用篇八

1、以实事求是的态度真实准确地反映会议的各项内容。对与会者的发言与议定事项可归纳概括、提炼或作必要的删节,但绝不要按主观意图,随意增添内容,甚至加以歪曲或篡改。对于会后工作的安排,包括责任分工、时限要求务求表述准确、具体,以利传达贯彻与督促检查。对于会议中出现的重大分歧,应如实记载反映。

2、突出重点,简明精炼。应根据会议性质确定纪要的重点,对于重点部分应作详尽的阐述。对于会议内容应加强分析与归纳概括,以便做到深入浅出,重点明确,语言简明:如对于会议中产生的各种观点,应加以集中与分析鉴别,作出理论上的概括,使纪要具有说理性;对会议中反映出的各种情况,也应认真进行分析,从中提炼出最典型最有说服力的事例与数据并作概括说明;对于会议的过程与主要情节也应概括介绍,舍弃繁琐的细枝末节。

3、层次分明,条理清楚。纪要的各个层次除可用分标题、序数表示外还可使用“会议决定”、“会议同意”、“会议听取了并经讨论决定”等惯用语表示。

综合知识写作能力范文通用篇九

《综合基础知识》是在综合研究不同省市地区的事业单位招考试题的基础上编写的,内容包括事业单位管理与改革及相关热点、时政热点、法律常识、马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、行政管理、公文写作、自然常识、科技常识等内容,基本上涵盖了各地常考内容。如下是小编给大家整理的综合基础知识万能写作,希望对大家有所作用。

决议适用于经会议讨论通过的重大决策事项。

考点提示:

会议讨论通过;全国人大或全党等的大型会。

决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

考点提示:

(1)用于对重大事项和行动作出的安排。

(2)用于机构设置、人事安排、撤销下级机关不适当的决定等重要事项的宣告。

(3)用于表彰某项工作中有关的单位和人员,或处分犯错误的人员。

命令(令)适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位及人员。

考点提示:

(1)命令的发布权限有严格的规定,根据我国宪法及地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法的规定,只有xx、全国人大常委会及其委员长、国务院、国务院总理、国务院各部委、国务院各部部长、国务院各委员会主任、地方人民代表大会常务委员会、县级以上地方各级人民政府,才可以在法定权限内发布命令。其他任何单位和个人均无权发布命令。

(2)命令具有很大的强制性,其强制性远远高于其他下行文。命令一经发出,受令方必须无条件执行。

公报适用于公布重要决定或重大事项。

考点提示:

公报通常具备固定搭配,常见为新闻公报、联合公报、会议公报、统计公报四类。其中统计公报常见的是国家和政府统计机关发布的国民经济、社会发展方面情况(人口普查结果)的综合性公报。

公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

考点提示:

(1)宣布重要事项的公告。凡是涉及国家的政治、经济、军事、科技、教育、人事、外交等方面需要告知全民的重要事项,都属于此类公告。

(2)宣布法定事项的公告。凡是按照我国宪法和法律规定必须予以公布的重大事项都属于此类公告。例如全国人民代表大会关于公布全国人大常务委员会委员长、副委员长、秘书长及主席等选举结果的公告,以及《公务员法》规定的国家录用公务员必须发布的招考公告。

(3)专业性公告。这类公告是属于专业性的或向特定对象发布的,如经济上的招标公告,按专利法规定公布申请专利的公告;也有按国家民事诉讼法规定,法院递交诉讼文书无法送本人或代收人时,可以发布公告间接送达,是向特定对象发布的,这些都不属于党政机关公文。

通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

考点提示:

公告涉及的内容具备专业性,通告的内容多涉及公安、交通、邮电、税务、市政建设、工商管理等方面的公务活动,带有专门性质,行文中常使用一些行业术语。

意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。

考点提示:

意见可以用于上行文、下行文和平行文。意见具备灵活性和多向性。

通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。

考点提示:

(1)广泛性,公文被称作公文之王。

(2)时效性,公文具有较强的时效性。

(3)按照内容和用途,可分为发布性通知、指示性通知、知照性通知和转发性通知。其中转发性通知适用于转发上级机关或不相隶属机关的公文或批转下级机关的公文。

通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。

考点提示:

(1)通报既有奖也有惩,包括表彰性通报和批评性通报。

(2)通报主要在于传达重要精神,达到教育的目的。

报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。

考点提示:

(1)报告具备陈述性,一般采用叙述、说明的表达方式。

(2)报告具备单向性,结语避免使用“以上报告妥否,请批示”之类的结尾语言。

请示适用于向上级机关请求指示、批准。

考点提示:

(1)“请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。”

(2)以请求语作结,语气中肯地再次提出请求,常用“特此请示,请批复”、“妥否,请批示”等惯用语。

(3)请示一般不得越级行文,应当逐级请示,如遇非常特殊的情况,确需越级行文时,应将请示同时抄送给越过的上级机关。

批复适用于答复下级机关请示事项。

考点提示:

(1)批复具备针对性、指导性和被动性的特点。

(2)批复对象作为正文的开头语,必须在正文开头引述来文的标题和文号。其表达形式是:“你单位《关于×××请示》(发文字号)收悉”。

议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

考点提示:

(1)主体特定,政府向人大或人大常委会行文。

(2)强调同级。

函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。

考点提示:

(1)强调机关之间的同级性或不相隶属性。

(2)函包括商洽函、询问答复函和求批审批函。

纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。

综合知识写作能力范文通用篇十

社会工作者,遵循助人自助的 价值理念,运用 个案、小组、社区、行政等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系,解决和预防社会问题,促进社会公正为职业的专业工作者。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的社会工作者初级《综合能力》知识点,希望对大家考试有所帮助。

本章主要介绍了社会工作价值观的作用及其内容,社会工作专业伦理及伦理守则的相关内容,伦理知识和守则在实践中的运用原则。在社会工作专业服务过程中主要掌握社会工作价值观的内容,以及相关社会工作伦理和守则,并运用相关知识对实践进行分析和讨论。重点理解、掌握社会工作价值观、专业伦理及专业守则的运用。

本章往年出题情况:,单选16题、多选4题;,单选4题、多选2题;,单选4题、多选3题;,单选5题、多选2题;,单选6题、多选2题;,单选6题、多选2题。

本考点是新版教材新增知识点,考生需在理解的基础上记忆,并运用社会工作的价值观分析案例。

1.保护服务对象的权益

在社会工作介入和服务过程中,社会工作者在价值观和职业伦理的指引下,最大限度地承担关心人、服务人和促进人的全面发展的责任,进而在各方面保护服务对象的权益。

2.帮助社会工作者解决伦理难题

社会工作者对社会工作价值观的理解,有关特定专业责任和义务何者给予优先考虑会影响到社会工作者如何去处理这些问题。

3.促进专业的健康发展

作为一门助人自助的专业,社会工作始终要围绕人的需要与权利来通过专业服务实践,不断履行专业伦理,以专业干预和服务活动来改善人的社会功能,促进人与环境的良性互动,进而提升社会工作专业的影响力。

4.促进社会服务机构的能力建设

在社会工作服务机构内,机构领导者和普通的社会工作者在价值观与专业伦理的指导下,不断改善服务对象与服务机构的关系,通过专业的与利他的服务活动,为有需要的人群解决各种问题及困难。

5.维护社会正义

在宏观层面上。社会工作的核心使命是为了促进社会公平与正义。

本考点是本章历年出题的重点,要求考生把握社会工作价值观的内容,需要在理解的基础上记忆,并运用社会工作的价值观分析案例。

1.社会工作价值观相关论述

(1)巴特利将社会工作的基本价值概括为6项。

(2)美国《社会工作教育会议课程方针声明书》中把社会工作职业的核心价值总结为4项。

(3)美国社会工作学者戈登1965年在《知识与价值》一书中把社会工作价值归纳为6点。

(4)美国社会工作学者比斯台克1967年在《个案工作关系》一书中将社会工作价值观归纳为9个方面。

(5)泰彻的价值体系有6项内容。

(6)美国社会工作者协会(nasw)伦理守则将社会工作价值概括为6项。

2.国际社会工作界认同的专业价值观

(1)服务大众。

(2)践行社会公正。

(3)强调服务对象个人的尊严和价值。

(4)注重服务中人与人之间关系的重要性。

(5)待人真诚和守信。

(6)注重能力培养和再学习。

3.我国社会工作价值观

(1)以人为本,回应需要。

(2)接纳和尊重。

(3)个别化和非评判。

(4)注重和谐,促进发展。

(5)平等待人,注重民主参与。

(6)权利与责任并重。

(7)个人的发展与社会发展相结合。

社会工作伦理作为社会工作价值观具体化的操作形式,对社会工作者在对服务对象、同事、服务机构、专业和社会等方面提出了具体的伦理责任要求,该考点通常以案例题的.形式出现在历年考试中。

(1)社会工作者对服务对象的伦理责任。

(2)社会工作者对同事的伦理责任。

(3)社会工作者对服务机构的伦理责任。

(4)社会工作者作为专业人员的伦理责任。

(5)社会工作者对社会工作专业的伦理责任。

(6)社会工作者对全社会的伦理责任。

本考点主要介绍了社会工作实践中伦理难题的相关内容,包括处理原则及步骤。在往年的考题中,本考点多以案例的形式出现。请考生在复习时注意以理解为主。

1.社会工作实践中面临的伦理难题

社会工作实践的困境主要是如何平衡个人之间、个人与组织、个人与专业以及个人与社会之间的利益关系。

在实践过程中。社会工作者面临的伦理困境主要是:

(1)保密问题。

(2)人情与法制及规定的冲突问题。

(3)价值介入与客观性的矛盾。

(4)社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突。

(5)自我决定问题。

2.伦理难题的基本处理原则

(1)保护生命原则。

(2)差别平等原则。

(3)自由自主原则。

(4)最小伤害原则。

(5)生命质量原则。

(6)隐私保密原则。

(7)真诚原则。

3.处理伦理难题的一般步骤

20世纪90年代以来,国际社会工作界的伦理专家提出了伦理决定的一般步骤,供社会工作者在实践中参考:

(1)认识个案中的伦理问题,包括分析社会工作者自身的价值观、责任和义务。

(2)清楚识别任何个人、团体或组织影响伦理决定的境况。

(3)正确认识伦理行动的各个过程以及参与其中的相关者,并分析可能存在的利益和风险。

(4)深入了解支持或反对作出有关伦理决定的理由。

(5)向同事和相关的专家进行咨询。

(6)作出伦理决定并记录决定过程。

(7)监督和评估伦理决定。

综合知识写作能力范文通用篇十一

1、内容的纪实性。会议纪要如实地反映会议内容,它不能离开会议实际搞再创作,不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则,就会失去其内容的客观真实性,违反纪实的要求。

2、表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果,而不是叙述会议的过程,切忌记流水帐。

3、称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向,常以“会议”作为表述主体,“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。

1.纪实性。会议纪要必须是会议宗旨、基本精神和所议定事项的概要纪实,不能随意增减和更改内容,任何不真实的材料都不得写进会议纪要。

2.概括性。会议纪要必须精其髓,概其要,以极为简洁精炼的文字高度概括会议的内容和结论。既要反映与会者的一致意见,又可兼顾个别同志有价值的看法。有的会议纪要,还要有一定的分析说理。

3.条理性。会议纪要要对会议精神和议定事项分类别、分层次予以归纳、概括,使之眉目清晰、条理清楚。

基本写法。

根据会议性质、规模、议题等不同,大致可以有以下几种写法:

集中概述法。

这种写法是把会议的基本情况,讨论研究的主要问题,与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等),用概括叙述的方法,进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议,而且讨论的问题比较集中单一,意见比较统一,容易贯彻操作,写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多,可分条列述。

分项叙述法。

召开大中型会议或议题较多的会议,一般要采取分项叙述的办法,即把会议的主要内容分成几个大的问题,然后另上标号或小标题,分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述,内容相对全面,问题也说得比较细,常常包括对目的、意义、现状的分析,以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。

发言提要法。

这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理,提炼出内容要点和精神实质,然后按照发言顺序或不同内容,分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置,需要了解与会人员不同意见的会议纪要,可采用这种写法。

综合知识写作能力范文通用篇十二

社会工作者考试即将来临,为广大考生整理了社会工作者初级综合能力知识点,希望能帮到大家,想了解更多消息,请关注我们,我们会第一时间更新。

一、什么是社会工作。

socialwork。

社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境、获得发展的职业性服务活动。

(二)我国对社会工作的理解。

行政性社会工作(民政部门社会救助、福利,非专业)。

10月中共中央十六届六中全会的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》——全面规划社工制度,推动职业化、专业发展。

社会工作是社会建设的重要组成部分,是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。

(一)专业助人活动——第一特点。

以困难群众为主要对象、专业的、职业性的助人活动。

(二)注重专业价值——理念、指导思想和伦理。

从事服务是所遵循的理念、指导思想和伦理。

专业价值是社会工作专业的灵魂。社会工作以解决社会问题、增进人民福利为己任,以追求社会公正与进步为理想。

强调平等之爱,帮助所有有困难、有需要的人。

(三)强调专业方法。

社工从事的是复杂的助人服务,解决复杂的问题,需要专门的、训练有素的方法和技巧。

微观方法:个案工作、小组工作。

宏观方法:社区工作、社会工作行政、社会工作政策与法规。

(四)注重实践。

社会工作要具体地去做,在科学理论指导下行动。

社会工作的实践性不但要求社会工作者有理论联系实际的能力,而且要有根据情况的变化,合理运用工作方法与技巧的能力。

(五)双方合作。

工作者与案主的合作:

强调专业关系——助人自助。

(六)多方协同——团队协同解决。

社会工作与心理咨询的区别。

综合知识写作能力范文通用篇十三

成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。以下就是小编为大家编辑整理的一级消防工程师《综合能力》预习知识点,希望能够帮助到大家备考。

为了避免喷头堵塞,细水雾灭火系统对管道清洁度的要求较高。同时由于细水雾灭火系统管网工作压力较高,也需要确保管道安装后不出现漏水、管道及管件承压能力不足等影响系统正常工作的问题。要求系统在管道安装完毕并冲洗合格后进行水压试验,以检查管道系统及其各连接部位的工程质量;同时,要求在系统管道水压试验合格后进行吹扫,以清除管道内的铁锈、灰尘、水渍等脏物,保证管道内部的清洁,也避免管道内因为残存水渍而导致生锈。

在具备下列规定条件的情况下,方可在管网安装完毕后进行冲洗、试压和吹扫:

管网冲洗在系统管道安装固定后分段进行,管网冲洗通常采用水为介质。冲洗顺序为先室外,后室内;先地下,后地上。室内部分的冲洗按照配水干管、配水管、配水支管的顺序进行。管网的地上管道与地下管道连接前,在配水干管底部加设堵头后,对地下管道进行冲洗。管网冲洗合格后,将管网内的水排除干净,并填写冲洗记录。

1.管网冲洗准备

2.管网冲洗

(l)冲洗要求。

(2)操作方法。采用最大设计流量,沿灭火时管网内的水流方向分区、分段进行,使用流量计和观察检查。

1.水压试验

(1)试验条件。

(2)试验要求。

(3)操作方法。试验前用温度计测试环境温度,对照设计文件核算试压试验压力。试验中,目测观察管网外观和测压用压力表,以压力不降、无渗漏、目测管道无变形为合格。系统试压过程中出现泄漏时,停止试压,放空管网中的试验用水;消除缺陷后,重新试验。

2.气压试验

对于干式和预作用系统,除要进行水压试验外,还需要进行气压试验。双流体系统的气体管道进行气压强度试验。

(1)试验要求。

(2)操作方法。采用试压装置进行试验,目测观察测压用压力表的压降。系统试压过程中,压降超过规定的,停止试验,放空管网中的气体;消除缺陷后,重新试验。

1.吹扫要求

2.操作方法

在管道末端设置贴有白布或涂白漆的靶板,以5min内靶板上无锈渣、灰尘、水渍及其他杂物为合格。

综合知识写作能力范文通用篇十四

时间过得真的快,想要了解综合知识与能力测试考试内容有哪些的小伙伴快来看看吧!下面由小编为你精心准备了“综合知识与能力测试介绍及考试内容”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的知识点!

从内容上讲,各省市的选调生考试对综合知识的考查各有其地方特色,但主要还是考查政治、法律、经济、管理、人文科技、公文等内容以及有关选调生的一些职业道德知识。另外题目类型和考查点、考查难度都有向公务员考试靠拢的趋势。

另外,考生应该认识到,对综合知识的考查可以说贯穿于选调生考试的始终,行政能力测试中的相关概念考查、申论中的时事热点、面试等环节都会隐形地考查综合知识能力。

所以,考生首先应当转变认为综合知识“无所谓”的观念,端正态度。其次,掌握一定的学习方法。纵观历年的选调生考试,一般都是以时事热点为切入点来考查综合知识,所以考生应该密切关注时事政治,同时应注意将时事和综合知识联系起来复习,这样往往可以达到事半功倍的效果。最后,平时的积累要与系统的复习相结合。综合知识一般都为考生应知应会的知识,考生一方面要注重平时的积累,另一方面在考前要系统复习,从而提高效率。

(1)公共基础知识(综合知识)。

公共基础知识的考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考试综合知识就是公共基础知识,要根据具体的考试而看,例如福建与四川的综合知识考试内容既包括公共基础知识又包括职业能力测试。

(2)职业能力测试(行政职业能力测验)。

职业能力测试考试内容一般包括:判断推理、数量关系、资料分析、言语理解与表达、常识判断。需要注意的是除河北、天津、上海、湖北等省市考试内容与公务员考试有区别外,其他省份考试内容题型及题量上与公务员考试是有差别的,例如河北事业单位职业能力测验的考试是不考常识判断部分的。

有省直统一考试的省份,各地考试内容与省直考试内容相近,无省直统一考试的省份一般公布一个考试大纲,基本就是本省事业单位的考试命题基准。事业单位考试内容针对招聘岗位不同也有差异,具体以招聘公告上说明为准。

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