这一单元有口语交际内容，为方便大家，和《语文园地三》的备课笔记一起发在这里，详细解读知识点，预习、复习都可以用。
《语文园地三》共三部分内容：查字典，日积月累，和大人一起读。
一、口语交际《请你帮个忙》
生活中，每个人都会遇到困难，需要请别人帮忙。在什么情况下需要别人帮忙？请别人帮忙时应注意什么呢？
观察课本上三幅图画：问路，借东西，请别人拿东西。这时应该注意什么？
1.要把自己的请求说清楚，让别人听明白。
2.说话要有礼貌，使用“请”“请问”“您”“您好”等礼貌用语。
3.态度要诚恳，眼睛看着对方。
4.得到别人的帮助后，要真诚地表示感谢。
延伸：我们遇到困难时要请别人帮忙，别人遇到困难时，我们也应该无私帮助。如果我们帮不了，要用合适的语言和态度说明不能帮忙的原因。
还有的时候，别人做的事情不对，比如同学要抄你的作业答案，应不应该帮忙呢？（不应帮）想一想，生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮？
二、《语文园地三》
1.查字典：音序查字法
音序查字法的基础是汉语拼音字母表，先复习巩固26个字母，尤其是大写字母的读音、字形、顺序。要求熟练背诵，看到音节迅速找出音序。
字典页数很多，孩子刚开始没有经验，一页一页地翻找页码，很费时。可以教孩子先根据页码数字的大小，大致判断在多厚的位置，然后再一页一页或一叠一叠地查找，能够大大缩短时间。
2.日积月累《赠汪伦》
古诗《赠汪伦》的作者是唐代大诗人李白，上学期已经学过他的《古朗月行》，可以先复习背诵。
学习新诗前可以给孩子讲一讲这首诗背后的故事传说：传说汪伦是李白的好朋友，有一天汪伦给李白写信，说我这里有十里桃花，万家酒店，来玩吧。李白喜欢喝酒看美景，高兴地去了，结果没有看到信中描述的景象，原来十里桃花是十里外的桃花潭，万家酒店是一位姓万的人开的酒店。李白哈哈大笑，并没生气，留下与汪伦一起饮酒，游桃花潭，住了好多天。临走时，汪伦来送别，李白写下《赠汪伦》这首著名的送别诗。（这是大体意思，给孩子讲时可以更生动些，激发孩子的学习兴趣。）
引导孩子借助拼音正确朗读，读出节奏。边读边想象画面，有助于背诵。
3.和大人一起读《胖乎乎的小手》
鼓励孩子借助拼音，读通读顺短文，不理解的字词，运用刚学的音序查字法查字典解决。读熟后可以和大人分角色朗读，注意读好不同角色的语气。
思考：兰兰的画上画的是什么？为什么全家人都喜欢这张画？（画上是兰兰胖乎乎的小手。因为这双小手很能干，替爸爸拿过拖鞋，给妈妈洗过手绢，帮姥姥挠过痒痒，所以全家人都喜欢这张画。）
兰兰是个什么样的孩子？（兰兰是个热爱劳动、尊敬好孩子，我要向兰兰学习。）
