今天早晨，和孩子去赏荷。
孩子问：“为啥大家会觉得荷花高洁？”
妈妈答：“周敦颐的著作《爱莲说》就是答案，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 荷花从淤泥中生出来，却没有将淤泥残留在身上，反而开出最粉嫩美丽的花，而且荷花的花茎也是笔直异常，象征着它宁折不弯的坚毅品质。所以无数文人墨客都用诗句在咏叹荷花的高洁品质。”
妈妈问：“你知道有哪些描写荷花的诗句吗？说来听听。”
孩子答：
“①李白的《子夜吴歌》 镜湖三百里，菡萏发荷花。五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，归去越王家。
②杨万里的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
③杨万里的《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
最美荷花诗词16首 | 唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真
和孩子继续跑步，很快我们就到了满塘荷花的一座小桥上，话题围绕荷花继续进行。
孩子说：“妈妈，这里的荷花开得好多哦。”
妈妈说：“好美哦，一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花，有的花才展出七、八片花瓣；有的花全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的还是花骨朵儿；还有的花全谢了，留下了小巧玲珑的莲蓬。好一幅迷人的图画啊！这不正是宋代诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的生动写照嘛。”
孩子也来了兴致，拽文道：“池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。”
妈妈竖起大拇指：“有水平！再来接含有荷或者描写荷花的成语如何？”
孩子很愉快地答应了。
并蒂芙蓉→芙蓉并蒂→芙蓉出水→出水芙蓉→含苞欲放→步步莲花……
还有荷枪实弹，哈哈
@爱伊儿 育儿思录：
大家都说现在的孩子可比我们小时候聪明多了，你看看，丁点大的孩子就能识得小区里的各种车标，还有哪个小朋友能把武汉的地铁路标背过来，可了不得了。
可到底是小时候能识得大葱小麦花生大豆的我们厉害呢？还是能割草插秧捡棉花煮饭的我们厉害呢？
我们小时候可以下池塘，可以用竹竿子刮浮萍，可以撑小船，可以折荷叶，可以摘荷花，可以扯藕带……那种自由本能的快乐，会让我们即便是在物质贫乏的年代也能体会到万种美好，甚至直到现今，想起来仍然觉得趣味盎然。而那个能背下整个武汉地铁标的小朋友，一旦长大，他会发现这种知识趣味索然。
想要孩子愿意背古诗古文，那就要让孩子感受到美，走进内心的那种美，融情融景，背也就自然而然了。
