小学5年级语文上册第二单元优秀习作：我的“漫画老师”

“叮铃铃，叮铃铃”，一阵阵上课铃传入我的耳中。她推开门，大步流星地走了进来，原来是我们的语文老师——郭老师。

瞧！那一头乌黑亮丽的秀发就像瀑布一样从她的头顶喷涌而出，一双炯炯有神的大眼睛似黑宝石一样镶嵌在一对“拱桥”之下，又好似两只小船从桥下划过。一张樱桃小嘴训起人来，那阵势比火箭筒还猛，比机关枪还快，又如钱塘江的潮水一样一次又一次地拍打着你的耳畔。

平时，不生气的时候，郭老师的声音特别温柔，而且还特别好听。忽高忽低的声音听起来总是那么自然，从而构成了教室里最特别的“音响”。你听!上课铃刚响，我们则当作没听见，依然在教室里闹哄哄的。突然，郭老师悄无声息地走进来了，我们立马安静了下来。然后，她清了清嗓子，开始说：“今天，我们来上......”这声音好似一只百灵鸟的歌声一样，在丛林间展开了歌喉。这时候，同学们不闹了，窗外的树枝不摇了，知了不叫了，就连一直叽叽喳喳的鸟儿也停了下来。它们似乎都在认真倾听老师上课。

郭老师的声音虽然好听，但是脾气却有点暴躁。记得有一次，我们班有一位同学没写作业，我们老师就用“钩爪”将那位同学钩了上来。眼睛中流露出一种饥渴难耐渗人的寒光。接着把他的作业本翻开，让他自己看看。然后用温柔的语气说了几句后，突然把声音提高了八度，发出了一个又一个的“声波炸弹”，把他的本子一拍，他吓得直打哆嗦，任凭郭老师吼叫。

郭老师虽然脾气有点暴躁，但是很负责任。有一天，她的嗓子不舒服，即使戴上了小蜜蜂，声音也很小。她就像一头任劳任怨的老黄牛一样，讲台上总能看见她的身影，吃着粉笔灰，为我们传授知识。

这就是我的语文老师，她虽然时而凶，时而慈，但我还是很喜欢她。因为都说老师是一根蜡烛燃烧了自己，照亮了学生。

文/哲