写景状物的作文1000字
所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。以下是小编整理的写景状物的作文1000字，欢迎阅读，仅供参考!
写景状物的作文1000字【1】
清晨，我在高山之巅采撷第一缕太阳的金光，微闭双眸，于心上感受这耀眼的锋芒。我听到鸟儿在高空歌唱，我看到绿叶在清风中摇曳， 我闻到远方传来沁人心脾的芬芳……在生命的夏天里，我对自然万物充满了感激。
你也许会惊异，我竟被眼前小小的它所打动，转而你发问：凡尘风景有千般，花鸟虫鱼，江河湖海，又何故独爱这一物?
换个角度，我想这样告诉你。
北国的冬日本就比春夏来得更长，就在这一年中更长的时光里，人们在黑夜中热切盼望着黎明，守候着即将带来希望、指引方向的太阳。 你可想而知伴着迟到而微倦的曙光，我是何等惊喜于天幕下、草叶间发觉那一颗颗明星般的露珠。我会情不自禁走到它们的身旁，一一观 察，一一问候，像是老友，却又着实是初次相会。
透过那圆球状的晶莹露珠，我似乎是遇见了一个堪称完美却从未谋面的世界。刀光剑影所打磨的棱角不再，一切变得温润了许多，柔和了 许多，我再找不到笔直的柏油马路，它变成了小小村落间的羊肠小径;我再找不到城市中被圆规直尺所规划好的水泥森林，取而代之的竟 变成了座座红砖房屋，袅袅炊烟也在这浑圆的镜子里呈现。就这样，我透过弯折的视角，透过被放大的局部，错觉身在大山深处，错觉快 节奏的生活不再，人们回归到日出而作日入而息的平淡。
有什么神奇呢?露珠本就是大自然的凸透镜，叶脉在它身下变得清晰，小虫在它身旁变得高大，从前被灌输完整的“世界形状论”在它这 里发生改变。你看，就算人类一再用大自然所熟知的语言抬高着自己的身份，却还是会在这么短暂的观赏中感知到自身的渺小。世界在你 的眼中是什么?是金钱、利欲还是丰厚的酬劳抑或他人的称赞?可它在小小露珠看来，就是崭新的一天和明媚的未来。我们想的东西太过 复杂，我们做的事情更有可能令多年后的自己追悔，何不活得轻松些呢?
放下鸿鹄大志，把自己看作是夜间生成清晨蒸发的露珠吧，在黑暗中蓄积力量，却在人们的慨叹中全身而退。生命的价值还有什么比 露珠精神更可贵的呢?尽自己最绵薄的力量，去滋养卷缩发干的叶子也好，把人们的视角短暂变得圆润些也好，看清自己的位置，找到自 身的价值，我深谙自己是最微小的，却也毫不犹疑承认我是最重要的。
我回头仔细思量，将这短暂的生命与露珠相连。我记起儿时说露珠像是天上闪闪的星星，那么纯净;我想到小学时露珠是上学路上美 丽又熟悉的一道风景，将求知的目光也倒映。而此刻，我说露珠是人们对生命的一种思考，是人们对自身价值观的一种考量，且我始终认 为大自然所能教育我们的远不止这些，每一种事物身上都有它存在的精神意义，有待发掘，有待思考。
而这番书写，我想将它看作是一次关于寻觅的旅行。我看到了什么呢?是清晨叶尖上的露珠;我发现了什么呢?是透过它所呈现的温情的 世界;我想到了什么呢?生命就该如同露珠般活得珍贵;我在讴歌什么呢?
是大自然的智慧。
写景状物的作文1000字【2】
早上的窗外，格外阴沉。地面水汪汪的，树上湿漉漉的。仿佛昨天的那场疾风骤雨没有走远，还在半空中待命。我以为，只有夏天的雨才算及时雨。这不，经它一夜的功夫，那炎热难耐的酷暑，转眼就消失殆尽了。凉风吹来，好不宜人。我想到了一个地方，到那儿去赏雨定会别有意境。
过了铁路，便是临江大道。翻过大堤就是绿化带江滩公园了。公园内，修建着两条笔直平坦的与江平行的大道。好似这景区的动脉。将大量的风景定格在两条动脉之间。
第一条是紧挨堤脚的黑色沥青道路，几净宽敞，沿江而行。再往开去约一百五十米远处，挨近长江的另一条道路，明亮而悠长，路面铺着菱形的麻面大理石。路旁(靠江)，间或生长着柳树、樟树。此时，树木各自耷垂着，没有动静。左旁，那低矮硬轧植物，被修理的平平整整，杵在那里。仿佛刚刚经受了狂风暴雨的洗礼，已经精疲力尽、动弹不得了。那一地的黄叶来自柳树。樟树正值青春期，少有红叶落地。却也泼洒了一地的“豌豆米”。不时会被踩在脚下，发出啪嚓声，让人有“糟蹋食物”感觉，不忍下脚。引桥底下没有留下暴雨的痕迹，几位爹爹婆婆正在探讨舞步。引桥边下，一颗樟树的旁枝向右翻转，露出树叶灰白色的背面，仿佛诉说着昨天的遭遇。再右边下去是江滩，成片的柳树被江水淹没至腰身。浪花拍打着路基，枯枝败叶忽上忽下，漂浮其间。
抬头望去，乌云滚滚。有三只大雁一字型前飞，眨眼它们就消失在云层。树下的.杂草丛中，有几只灰褐色的小鸟在啄食。它们每向前啄一嘴，赶紧往后跳一步，处处谨慎提防。偶尔底空飞跃，显出几分笨拙。稍不留意，它们就钻进草丛、消失在视线里。片刻，我听到了几声“雨咕咕”的叫声，莫非是它们——刚才的笨鸟?
又下起了小雨。天空明亮多了。
柳树巅上，那细条高枝弯成了弧形。一只麻雀迎风冒雨站在弧线上，不停的振动翅膀。它反复变换角度振动不止。好像说：“下吧下吧，谁怕谁呀”。俨然一副“试看天下谁能敌”的英雄气概。想必它身上不会留下一丁点的雨水。人家多有能耐啊，能不骄傲吗?
远处，我看见了戴着神秘面纱的合欢花。毛茸茸的，有几分羞涩。我向来以为，合欢花如同蒲公英一样，最是弱不禁风的了。却不知它如何躲过了一劫，傲然挺立，分外妖娆。看来，万物自由它生存的秘诀，用不着凡人担心。
曲径幽幽。一边的大叶植被高过人头。湿漉漉、颤巍巍的，恍若列队欢迎的人群，站在规定的安全线内，挤挤挨挨，意欲观探。倒是另一边的灌木松松散散，高高大大，茂密的枝叶将上空覆盖。一层阴云飘过，小径更显阴森，令人胆寒。好在荷塘边传来了赏花人的欢声笑语，我立马胆回于身，来到小桥。小桥边的凉亭里传来了悠悠琴声，凄清委婉，袅袅绵长。
啊，夏天的雨，想说不爱你也不容易!你给大地带来了甘露，你给植物带来了生机，你给城市带来了清凉，你给人们带来了舒爽……
写景状物的作文1000字【3】
多少个夜晚，独坐书桌前，好久读不下一页数，写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我，平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗?作为一名任教26年的老教师，我学好自己的专业就不错了，为什么还要学习文学、绘本、哲学呢?我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事，我茅塞顿开。
一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者，拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活，不觉已过半年，小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事，小伙子听得实在无聊，便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过，转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来，老这依旧坦然自若，依然讲他的故事，小伙子只得耐心听。听着，听着，她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同，便急不可待的告诉师傅。老人一手拈须，笑呵呵地说：“小伙子，你已经学会鉴别宝石了，你手中握的这块是假的，而以前的都是真宝石!”
很多时候，我们为了提高学生的成绩而读书，我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书，让读书带上了强烈的功利色彩，因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是，读书真的无用吗?也许，暂时是没有用的，就像学习鉴别宝石的小伙子，听故事、把玩石头看起来后无用处，一旦达到了相应的境界，我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛：看问题的角度，对世界和人生的感悟就会与众不同，我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神，我们就会站在巨人的肩膀上，而不是跪着去思考、去生活。
法国著名思想家帕斯卡尔说：“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇，但这是一株会思考的芦苇，人因思想而伟大。”是的，读书让我在喧嚣和繁忙中，学会了思考，在静谧的环境中获得了心理平衡，让我的心灵变得更加祥和、安宁。
尽管日常工作以忙碌不堪，难得片刻闲暇，可我依然喜欢静下来，喜欢挤出自由的时间和空间，然后放任自己的思想在书中飞翔，在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大，积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时，是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来，世界仍然是美好的，不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量，让我的内心轻盈而洒脱，快乐而知足，没有抱怨、没有浮躁，生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信，让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生，从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生，只有心中充满阳光与快乐的人，才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素，具备了这些良好的素质，孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪，尽享和谐美好幸福的人生。
【写景状物的作文1000字】
