小学散文名篇
道歉信是一种用于表达歉意和向他人道歉的书信。如何保持身体健康，建立健康的生活方式是现代人需要面对的挑战。通过阅读他人的总结范文，我们可以开拓思路，丰富自己的表达方式和用词选择。
小学散文范文欣赏汇总篇一
转过春夏秋，我和冬的约会才刚刚开始。这个季节，到处都是荒瑟，而我，却喜欢在这片荒瑟里开一亩花田，种满我的心事。我常说，你若等我，就在飘雪的冬季，停住你颠沛的脚步，和我一起，种一场盛开的雪。
无论你来与不来，我都会在冬季的花园里耕锄不止。内心陈列的温暖，在明媚的午后溢出暖暖的记忆。我始终相信，在冬日的每一个街头，都有你的温柔，在一点点向我铺展。
现在，一场回忆就坐在冬的对面，蜿蜒着颜深色浅的寒冷。我知道，这辗转的记忆是一曲岁月的忧伤，往事的余音在冬季的街头流浪。没什么形而上的伤感在耳边缠绵，因为，至少在寒冷的季节，还可以抱着自己取暖。
推开记忆的窗，酝酿已久的情绪在寒而又寒的空气中摇晃着。大朵大朵的雪花迎面而来，让我在白花花的时光里叹息不止！多希望，我所有的梦想，不是岁月边角的点缀，而是生命长空里的万里蔚蓝。
孤独，原来真是一个人的代码。喜欢让自己在白雪里穿过风情，而后抵达记忆的故城。一笔思念，写在冬日的额际。一瓣又一瓣的尘事，已没有了可以叙说的对象。
趟过流水的时光，让过眼的云烟散尽。这个冬天，没有谁来，也没有谁去。还是一个人的冬季，一个人的雪花。值不值得，已不再重要。你依然是我半阙词的回忆，而我，再也无法写出浪漫的结尾。
现在，我用雪的洁白来弥补茫茫的回忆，让它把所有的过往覆盖的没有一点痕迹。我不在思考，不在彷徨，既然无法按原路返回，那么就踩出自己的脚印，让白雪无垠，让时光无垠。
我喜欢这种质感的渗透，它让我在精神的`版图上更加辽阔。我对未来地行走，将是一场幸福的跋涉。
2。《展开心中的画卷，铺成春风十里》。
有春的声音，裹挟着风声，落于枝头，落于山间---题记。
像一首悠远的古词，带着春的气息，温暖地洒在我的身旁。在这暖意丛生的午后，我撩起散乱的秀发，任一米阳光敷在额头。以初春的芳心，把冬日的时光裁剪。
没有草木的葱茏，只是将一笔春意写于笔墨间，写到春暖花开，写到溪水淙淙。如此情怀，仿佛对着残雪，对着寒风，把一场初春的情怀，诉与心听。
展开心中的画卷，铺成春风十里。我立于山间，可以迎风呐喊，可以静默聆听。把光阴的简，摊开一尺牍的方寸，将一节暖春，移到我的眼前。
我不知道此刻，还有什么能让我如此的豁然。春的颜色，已铺满了我的眉眼间。我在等，等一场盛大的春暖，悄然地开在我的心间。
我喜欢在这样的意境里等待，等待那个藏在心里的春天开出一朵朵繁花。心，暖暖的，春天也就不远了。我在慢慢的等，安然的等。
瑰丽的想象，总是最旖旎动人。我把旧时的光阴订成一本，逐字逐句的研磨，任那些最美的篇章如我心愿，为我的生命红袖添香。
转身，依旧是冬扑鼻的气息，一颗随春远走的心投在心湖之中，弥漫，荡漾……似乎，我看见一树春天的桃红绕过残冬，开成一场春天的温暖。
小学散文范文欣赏汇总篇二
林清玄，1953年出生，笔名：秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭等。台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。著名散文《查塔卡的杜鹃》。文章《和时间赛跑》选入人教版、北师大版小学语文课本。1953年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为”当代散文八大作家"之一。
《和时间赛跑》。
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来了呢？”我问。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天再飞过这条路线。
时间过得飞快，使我小心眼里不只是着急，还有悲伤。
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。
后来的二十年里，我因此受益不浅。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来快跑几步。那几步虽然很小很小，但作用却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
《浴着光辉的母亲》。
在公共汽车上，看见一个母亲不断疼惜呵护弱智的儿子，担心着儿子第一次坐公共汽车受到惊吓。
“宝宝乖，别怕别怕，坐车车很安全。”——那母亲口中的宝宝，看来已经是十几岁的少年了。
乘客们都用非常崇敬的眼神看着那浴满爱的光辉的母亲。
我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母亲就好了，可惜，一般人常常忽略自己的母亲也是那样充满光辉。
那对母子下车的时候，车内一片静默，司机先生也表现了平时少有的耐心，等他们完全下妥当了，才缓缓起步，开走。
乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。
我们为什么对一个人完全无私的溶人爱里会有那样庄严的静默呢?原因是我们往往难以达到那种完全溶人的庄严境界。
完全的溶入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。
就以对待孩子来说吧!弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜，我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心地爱怜。
但愿，我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样，完全无私、溶入，有一种庄严之美，充满爱的光辉。
《与父亲的夜谈》。
我和父亲觉得互相了解和亲近，是在我读高中二年级的时候。
他说：“就在我们睡的这张床下，冬天有许多蛇爬进来盘着冬眠，半夜起来小便，都要踞着脚才不会踩到蛇。”
父亲告诉我：“年轻人最重要的就是打拼和勇气。”
那一夜，我和父亲谈了很久很久，才沉沉睡去。
醒来后我非常感动，因为我从小到大，从来没有和父亲单独谈超过一小时的话，更不要说睡在一起了。
在我们的父母亲那一代，由于他们受的教育不多，加上中国传统和日本教育使他们变得严肃，不善于表达感情，往往使我们有代沟，不能互相了解和亲近。
经过三四十年的努力，这一代的父母较能和子女亲近了，却因为事情更繁忙，时间更少了。
从高中时代到现在已经二十几年了，我时常怀念起那与父亲秉烛夜谈的情景，可惜父亲已经过世，我再也不会有那种幸福了。
我们应该时常珍惜与父母、与子女亲近的时间，因为好时光稍纵即逝!
《心田上的百合花》。
在一个偏僻、遥远的山谷，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样!”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放着自身的能量。有一天，它终于开花了。它以自己灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的花。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵两朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷和悬崖上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，无数的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言;无数的人们看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
《戏与梦》。
一位在电影上都演出完美爱情的女明星，现实生活的感情却一再遭到挫败。
当她接受记者的访问时，感慨地说：“演了这么多年的戏，设想到演自己是最辛苦和失败的，因为演别人时可以根据剧本的情节来演出，但是演自己时，却没有写好的剧本，没有彩排，也没有ng，一旦演坏了，就要承担所有的责任。”
因此，她说：“演别人容易，做自已难。”
读了这个报道，我的感触很深，大凡世事皆是如此，旁观者清，当局者迷;站在岸边时容易客观，身陷洪流时就会迷乱了，在现实社会，我们可能看到心理学家比一般人有更多的心理情结;专门为人解答婚姻爱情的人，自己的爱情婚姻可能一塌糊涂。
由于真实人生没有剧本，没有彩排，不能重来，所以要紧的是活在眼前，让每一个眼前都活在最好的状况，承担此刻的责任，那么结局即使不能完美，过程也没有遗憾了。
世事离戏只有一步之远。
人生离梦也只有一步之遥。
生命最有趣的部分，胜过演戏与做梦的部分，正是它没有剧本、没有彩排、不能重来。
生命最有分量的部分，正是我们要做自己，承担所有的责任。
走钢索与空中飞人。
看俄罗斯马戏团，正在看空中飞人的时候，主持人突然宣布：
“主角为了答谢观众，将特别表演在空中三十公尺的凌空飞跃，这个动作太困难了，不一定会成功。”
满场六千多观众屏息以待，连原来喧腾的音乐也静止了。
空中飞人凌空飞跃，突然一个闪失，从高空笔直地落了下来。
哗……!
观众一起失声叹息，正为自己没有眼神欣赏高难度的飞跃而议论纷纷。
“为了不辜负观众的期待，我们的主角愿意再试一次。”主持人说。
观众意外惊喜，全拍红手掌，再度屏息、等待。
空中飞人凌空飞越，姿势美如一只巨鹰，精准地落在三十公尺外的秋千上。
全场响起如雷的掌声，音乐配的是贝多芬的《英雄交响曲》，英雄落在安全网上，翻了一圈，以最难璨的微笑，迎接观众的掌声。
后来听在马戏团临时打工的学生说，那第一次试飞的失败是刻意安排的，以便引发观众的情绪，我知道了并没有受骗的感觉，反而觉得这失败的安排是符合人性的，那第一次的失败与第二次的成功，虽然只是表演，却是等值的。
失败，使成功显得更珍贵。
我们在实际的人生中亦然如此，许多屏息以待，只等到了失败，但有过失败的成功更值得喝彩与掌声。
在马戏团里走钢索的人和空中飞人，在上台表演之前，必然都有许多的失败，才会使他们设计出这样的表演吧!
他们的成就正是建立在“危险”和“失败”上，如果是在平地上表演就没有人要看了。
生命也像是在走钢索或凌空飞跃，在危险中锻炼了勇气，在失败中确立了坚强。
《万物的心》。
每次走到风景优美、绿草如茵、繁花满树的地方，我都会在内心起一种感恩的心情，感恩这世界如此优美、如此青翠、如此繁华。
我常觉得，所谓“风水好”，就是空气清新、水质清澈的所在。
所谓“有福报”，就是住在植物青翠、花树繁华的所在。
所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。
我们眼见一株草长得青翠、一朵花开得缤纷，这都是非常不易的，要有好风水，好福报，受到美好心灵的照护，惟有体会到一花一草都象征了万物的心，我们才能体会禅师所说的“青青翠竹皆是法身，郁郁黄花无非般若”的真意——每一株瞩子里都宝藏佛的法身，每一朵黄花里都开满了智慧呀!
这我们所眼见的万象，看起来如此澄美幽静，其实有着非常努力的内在世界，每一株植物的根都忙着从地里吸收养料与水分，茎忙着输送与流通，叶子在行光合作用，整株植物的每一个细胞都在大口地呼吸——其实，树是非常忙的，这种欣欣向荣正是禅宗所说的“森罗万象许峥嵘”的意思。
《百年含笑》。
在乡间的庭院，一个老人带我去看一棵百年的含笑花，说那是他的父亲亲手栽植的。
那百年含笑的高大使我大吃一惊，因为我们平常看到的含笑花只有几尺高，百年的含笑花竟有两三丈高。
更令人惊奇的是，那棵高大的含笑，花朵开得密密麻麻，香气之盛有如一座香水工厂，方圆几尺的地上都被洁白的含笑花瓣铺满了。
我想到小时候家里种的几棵含笑，盛开时，我最喜欢摘一些放在铅笔盒、放在书包、放在口袋中，走到哪里就香到那里。含笑花的香有渗透力，有时春天过去很久，含笑都谢尽之后，铅笔上还留着春天时含笑的香味，使我写字时有着欢喜的心情。
正在出神的时候，听到老人说：“这百年的含笑开得和它第一次开时一样的香，我如果能像它一样，百年之后也能含笑归土，就好了!”
我说：“阿伯仔，这没有什么问题，你一定可以含笑归土的。”
老人笑了，笑得就如一朵含笑花，那么洁白、纯真，散发着香气。
“不管生命的历程变成怎样，我们每天每天都要含笑开放，让香气飘扬呀!”——看着老人的笑，我心里这样想着。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学散文范文欣赏汇总篇三
省委党校伍老师给的。
肯定发言后不用抄笔记的.待遇。
那一刻。
心里响起一种，只有秋天原野上。
才能听到的天籁。
那是小鸟饱餐后幸福扇动翅膀的声音。
这让我想到，纵然人到中年。
也需要肯定和鼓励。
辟如一个人走在路上。
一辆车停在我面前。
待我走过马路。
身在异乡。
同学突然相邀到家里用餐。
回到家里面。
听到女儿甜甜的叫爸爸。
到单位时。
同事微笑着打一声招呼。
外出学习时。
同学间无私的帮助。
总有许多瞬间。
有电流贯纵全身。
其间藏着暖暖的爱。
小学散文范文欣赏汇总篇四
追不回飘逝的梦。
剪不断薄蚕的情。
拾不起破碎的缘。
你我缘修八百年。
--题记。
三生佛前许三生誓言，奈何桥头定生死情缘，忘川河畔奏天荒地老，断桥途中演一世离欢。
初识，那世，你，独倚窗畔，眉目缕缕悲意，我偶然路过，你一声叹息，惊醒了我止水般的柔情。从此，我在你的窗下从日出守到日落，从花开枝头等到落英缤纷，幻想，有一天能临窗为你画眉挽发髻，甘愿，倾我一生，只为你心疼。为何，爱是如此单薄，缘是如此清浅？谁又知道？人海中的暮然回首，只是为你我谱写的一首离歌。
奈何桥头，我用相思熬成孟婆的汤羹一碗，把你的笑靥刻成胸口的一抹伤痕，只为来世，茫茫人海中，你那熟悉的`笑颜出现时，我的心会隐隐的痛。我伫立忘川渡口，撷一缕清风明月，弹一曲红尘绝唱，诉一滴相思泪，破碎一纸流荒，任花开花谢，任月圆月缺，背负万丈尘寰，只为你的一句：来生再见。尽管要用生命来祭祀那一场相见，尽管刻划在心头的伤痛永世纠缠，我依然期盼轮回的到来，期盼在下一个轮回里，与你共赴一场前尘约定。
生死一轮，我走过了远古痴情，我走到了今世今生，三生石上亘古不变的字迹还在，却早已续写了彼此又一轮的宿命缘。今生，你依然是我最深的眷恋，依然是我生命中的一场劫难。笙歌唱断前尘的哀怨，残留下流年过后的一道道惆怅，前世走散的深情，飘落成淡淡的忧伤，站在眉梢。我揣着满怀的相思，缠绵着前生的记忆，依旧在此地，生生世世孤寂，生生世世等你。
时光如剪，怎剪不断，前世执手的痴情？岁月似刀，怎斩不断，宿命轮回的孽缘？惜一段尘缘，留几世感伤，前世错过，今生亦不能摆渡前尘的未了情，那么，来世，你会把我来等吗？若来世能陪你看遍沧桑，若来世能与你相伴到老，我愿再次跌进岁月的长河，泅渡无尽的苦厄，任凭孤单的背影，老在相遇的地方，让自己慢慢老死在对你的思念里，来生还在这里---等你。
小学散文范文欣赏汇总篇五
白鹭；这种神奇的鸟儿，实在是太神奇，太纯洁，太优雅，太迷人，太美丽了，古诗里有好多赞美白鹭的诗句，不妨择录一些你看它究竟美在哪里？花开树上乱莺啼，草长平湖白鹭飞。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。西塞山前白鹭飞，桃花清水鳜鱼肥。三山半落青天外，二水中分白鹭飞。飒飒秋雨中，浅浅石溜泻，跳波自相溅，白鹭惊复下。秋浦锦驼鸟，人间天上稀。秋浦田舍翁，菜鱼水中宿所以；我给它起个名字叫‘田园雅士’或者‘水中仙子’真是名符其实一点都不愧！
我认识白鹭是在画册和电视《动物世界》里认识的，了解它们又是在古诗和郭沫若先生的散文《白鹭》中了解的。真正近距离见到它们还是在去年夏天的一个黄昏的时候。那是一个晴朗的夏日，早上起来一看，阳光明媚微风习习，好一个舒适惬意的好天气又赶上周末，于是兴致踏来，何不去乡野消遣度假呢？说走就走一贯是我的风格，拿了钓鱼竿匆匆出发，觉得一个人又嫌寂寞，于是又约了朋友一起去了离城不太远的乡野松涛寺，那儿有一条常年清清流淌的泉水河，这几年虽然在夏日有点垃圾污染，但河水还是很清澈的，因为；河水是从河里的泉眼里不断涌流出来的，所以；水永远是新鲜的清澈的。河的两岸绿草茵茵柳丝碧翠，野花烂漫，鸟儿成群。是人们夏日避暑休闲的好地方。这几年随着农村土地经济开发的利用，这里在夏秋两个季节，有了农民开设的农家乐休闲乐园，又修建了几个人工湖，人们可以在这里避暑休闲，在湖边的茶园里喝茶聊天，在农家乐里喝酒吃农家的本土饭菜，悠哉乐哉，喜欢垂钓的朋友还可以在翠柳成荫的湖边钓鱼，钓好的鱼直接送给农家乐的厨师现做现吃，既分享了自己辛勤的劳动成果，又享受了美味佳肴，还给当地农民朋友增加了经济收入，乐在其中。
在河边的绿草地上栖息一只腿缩在肚子底下一只腿单独挺立头缩在脖子里形成一弯优美的弧线体它的体型不大也不小嘴巴细长呈黄色全身纯白羽无杂色颈和头成s型两腿细长呈黑色属于黄嘴中白鹭。于是蹲下身来静静地观察过了一会儿它开始伸长身子拉开长腿在河岸边的绿草地上行走了走动的姿态优美的就像在跳芭蕾舞。清澈的河水碧绿的草地麦田再配上它洁白高雅的身姿加上夕阳西下时艳丽余辉的映照那景色美的就像是一首田园散文诗那情景真的`深深地迷住了我我在此刻竟然忘记回家了。可惜遗憾的是那天是和朋友们去玩的没带上相机没把这如诗如画的风景留下来到现在还在深深地遗憾呢这就是我和白露的第一次缘了。
从那以后，虽然我专门带了相机去了几次，但都是遗憾地再也没有见到过白露。后来我又查找图片资料，看图片查资料确证我看到的就是白鹭类黄嘴中白鹭，是国家重点保护的珍稀二级野生鸟类，但我再次想见到它们的愿望却一直留在心里，久久不能挥去，从此；我和白鹭结下了深深地不解之缘。机会，总是留给那些追求执着，心里时刻有准备的人的，我的机会就终于在去年冬天那个下雪的日子来到了，那天早上下大雪，早晨起来一看，好美的雪景，为何不去在茫茫雪野中拍雪景呢？说走就走，于是带上相机背起背包就出发了，还约了爱好摄影的一个朋友一起去。
我们到达目的地后开始寻找拍摄景点，当我兴致勃勃地拍摄完几张图片选到河水边拍摄雪景时，我突然发现在河岸边的雪地里有一个雪团在移动，揉揉模糊的眼睛仔细一看，原来移动的雪团是一只雪白色的大鸟，哦！白鹭！我惊喜地叫了出来，在这茫茫的雪原上，清河边，孤独地站立着一只白鹭，它几乎和雪原融在了一起，它驼着身子，头和颈缩在身子里，那样子就像是北极冰川上的企鹅，这美的意境，纯洁的画面看上去多么赋有诗意啊！我看着惊呆了，赶快对好镜头，咔嚓！就拍好了一张，就在我拉长镜头准备拍摄第二张图片的一刹那，白鹭却被惊动了，它哀婉地叫了两声就缓缓地起飞了，它飞行的样子不慌不忙，很平稳，飞行时头和颈形成s型，两腿平行向后平伸，那样子美的简直用言语无法形容。我举起镜头可惜还是迟了，没有追拍成功，我惋惜地坐在雪地上，此时；朋友安慰我说；‘没关系，说不上它还会来的，咱们就躲在这里等它吧’。我说；‘好！今天我再拍不到它，我就不想回家了’。我那个憨像惹的朋友大笑了起来！我也笑了，笑声在雪野中回荡，惊得树上的喜鹊也飞走了，此时的我们竟忘记了寒冷，就在树林里边吃干粮边傻傻地等起来。功夫不负有心人，当我们等到有半个小时左右的时候，白鹭真的又飞回来了，这次居然飞回了两只，可惜两只没落在一起，一只在稍远处的树林边，一只竟落在距离我们不到一百米的地方。呵呵！我高兴极了，让朋友原地不动，我迅速拉长镜头，像猫一样地弓着身子，靠近，再进，拍摄，咔嚓！成功了！再拍我用了连拍技巧，咔嚓！咔嚓！咔嚓！按一次快门连拍出三张，真过瘾！这就是我和白鹭的第二次缘。
我第三次见到白鹭，是在去年春节前的腊月二十六，那天天气晴朗，好久没有去看白鹭了，它们还好吗？它们吃什么呢？快到中午的时候我带了相机，听说白鹭吃小鱼小虾，就到花，鸟，鱼，市场买了一袋子喂宠物鱼的小鱼苗，匆匆赶往白鹭经常栖息的地方，到了那儿的河边一看没见到白鹭心里就有点失落感，还好正直中午，河边和农田里静静地没有一个人影，只有河水汩汩流淌的声音和河边树林里喜鹊喳喳的叫声，还有麻雀和各种不知道名字的鸟儿们的啼叫声，但热闹的是它们，我却什么都没有，我只想见到白鹭的身影，我把小鱼苗一股脑儿全都放回河里，小鱼儿们兴奋不已，几秒钟的工夫全都游的没有了踪影。
我在河岸边坐下来，望着清清流淌的小河，点燃一支烟，心想；白鹭究竟到那儿去了呢？会不会在田边或者是鱼塘呢？鱼塘冬天有的干涸了，有的结了厚厚的冰，它们吃什么呢？不，我到鱼塘边看看吧？说不定它们在那儿休息呢？我扔掉烟头，决定到不远处的鱼塘去看看。赶到鱼塘一看，结了冰的鱼塘寂静的没有一点儿声息，阳光洒在冰面上反光刺的人睁眼不眼，连去了几个鱼塘都没有发现白鹭的影子，它们究竟到那儿去了呢？是不是飞走去了南方？不可能吧？冬天零下十几度它们都没有迁徙现在都快到春天了，而且气温白天在零度以上，怎么会呢？我一边想一边往前走，不知不觉走到一个干涸的鱼塘，哦！我发现它们了，而且是四只，还有一只是花的，它们正在那里悠闲自在地觅食栖息呢。我欣喜诺狂，激动不已，就像见到了就别的恋人，不知是冰上反射的阳光刺激的，还是激动的心情，一时间我热泪盈眶，我赶忙擦去满眼的泪花，哦！我的白鹭们；亲爱的，你们在这里等我吗？我可想死你们了！管不了许多，我迅速从背包里拿出相机，又选择了连拍，咔嚓！咔嚓！咔嚓！最终才把这珍贵的景像留了下来，我感谢白鹭们，我爱它们！它们给了我生活的乐趣和大自然美的享受。
这就是我的第三次白鹭缘，朋友；相信您看到这篇日志后，也一定会很受感动吧？这就是人与自然的亲情和友情，这就是人与动物的深厚情缘。世界只有一个地球，任何生命都有权利享受大自然给与它们的生存的权利，人与自然界的动物们应该和平相处，友善友爱才是最完美的结合。试想；如果这个地球上失去了所有动物的生命，人类还可以在地球上继续生存下去吗？请珍爱大自然吧!保护好我们赖以生存的家园，请珍惜生命吧!珍惜所有在地球上生活的动物和人们!请为大自然献出您微薄的爱心！大自然会以丰厚的礼物回报您！
小学散文范文欣赏汇总篇六
今天，我要说的这节课，小学语文s版教材，二年级下册第一单元第二课《笋芽儿》。本文是“春天”单元的第二课，基于学生学情和《课标》要求设定本课教学重点，仍然放在识字写字、朗读课文和理解内容上。难点是引导学生在语言环境中，逐步体会笋芽儿冲破一切阻碍奋发向上的内在力量。
下面，我将从四个方面介绍教学流程：
流程一：巧设情境提问题(具体有以下两个环节)。
上课伊始，在学生上节课已有对春天认知的基础上，教师开门见山。首先，请学生用“春”扩词、造句，边说边想象春天的美景，将课前布置给学生对春天景物的观察融入其中。问题是学生创新意识的萌芽。有了课前预习的学生，围绕笋芽儿的“成长”提出学生自己认为最有研究价值的问题。笋芽儿是怎样钻出地面的？教师抓住“问题”，围绕重点生发开去。
流程二：初读课文学生字(具体有以下三个环节)。
首先在“自己读书，个性记字”中，让学生通过圈一圈、画一画、读一读、讲一讲等方式，让学生畅谈识字方法，培养自主识字意识。
接着，设计读词游戏环节，和笋芽儿比赛，巩固刚刚学过的生词。“弹奏”“呼唤”“沉睡”采用随文识字法，降低了识字难度，克服了集中识字的弊端，减轻了学生负担。
最后，在“总结交流，规范写字”环节中重点指导两个字。在课题中出示“芽”字，虽然，学生很容易就能通过“形生结合”记住生字，却不容易写好字。“芽”字书写时注意要上宽下窄，教师要通过范写，让学生通过看一看、描一描、写一写和师生、生生之间的指导性、激励性的评价，鼓励学生逐步把字写好。而“悄”字则从老师对学生的课堂常规中自然引出，“表现最棒的你，请悄悄地坐好”，顺势进行笔顺和笔画指导，接着用“悄悄地”说个句子，既规范了书写常规，又记牢了字形，做到词句学习从生活中来，再用到生活中去。其它生字请学生自己观察生字表，根据结构分类，顺势总结出左右结构生字的特点，再让学生独立写一写，培养了学生独立观察和写字的能力。
众所周知，识字教学作为低年教学重点，如果“重点不重，必有后患”。我们在低年级阅读教学中，注意引导学生运用已有的识字方法归类识字，逐步培养学生的独立识字的能力。并在写字中，帮助学生掌握汉字的书写规律，培养学生良好的写字习惯。把识字、写字摆在了突出的位置，相信有了时间的保证、指导的保证、练习的保证，识字教学的实效性便凸现出来。
流程三：以读促思解问题。
在备课中，我们发现学生通过预习和初读课文后，容易理解到笋芽儿成长与环境和他人的关心有关。可是，其成长的内因却是本课的难点。因此一问题为切入点，笋芽是怎样钻出地面的，展开有层次的读文。
第一层面：默读。
给学生一个默默读书的“场”，一个默默品味的“场”，营造一个“静静学习的场”。学生独立默读课文后小组交流读懂了什么。通过自读感悟，把自己与文本接触后的最本原的，没有受到过任何影响的初知层面的感受谈出来。
第二层面：演读：
运用联系想象的比较读，设身处地的角色读等多种方法，真正作到以读激情。边读边交流，哪些词、句比较喜欢，比较欣赏，说出自己对角色理解层面的解读。老师春天般温暖评价语言走进孩子的心灵，找到好孩子的感觉。有了这种感觉，学生才敢于交流、平等真诚的对话，实现真正的自我超越。从而体会到笋芽儿成长的外部原因，春雨姑娘的呼唤、春雷公公的鼓励和笋芽妈妈的关心。
第三层面：品读。
把学生带入课文，使我在课文中，课文也在我心中。引导学生在语言环境中，逐步体会笋芽儿在成长中奋发向上的内在力量。
运用注重观察的模仿读，抓住小笋芽“一钻，一挺，探出头”等体现生长的动词，让学生带着感觉听一听、读一读、演一演、评一评。适时的电教手段再现笋芽儿成长的真实画面，及时突破了难点和北方孩子认识上的盲点。学生从朗读中，从画面中，从鼓励中，心灵被震撼，被感动！是因为大家的关心，是因为笋芽儿经受了风雨、不怕困难，是因为学生的内心受到震撼，逐渐将课文内涵延伸到自己身上，产生勇于面对困难、积极向上的内在力量。通过有层次的朗读，层层深入，步步递进，把学生的感悟推入到更深入的层面。
第四层面：引读。
引读课文最后一段，想象笋芽儿的心理，进入升华情感的展开层面。教师深情地扮演竹妈妈与孩子对话。他们兴高采烈地开始了表演读、引伸读。给学生带上笋芽儿的头饰，他们跃跃欲试，完全沉浸其中，自然妙语如珠。
通过与文本亲密接触，学生在情感和文字里走几个来回，使文本潜在的含义、教师所理解的含义和学生所能接受的含义这三者之间有机的融通。
流程四：拓展延伸展问题。
此时，引导学生跳出文本，以读者的身份审视文本，与文本进行多向对话，我们设计了课上练说。可以是敬佩笋芽儿的，可以感谢竹妈妈、春雨姑娘、雷公公的，感悟更深的也可以感谢生活中帮助过自己的亲人、老师、朋友的，还可能告诫自己要像笋芽学习的，孩子们的情感就是在这样的练说、练表达中各抒己见，内心被激荡，被推动，被不断升华。
为了把学习引向课外，也为下节课埋下伏笔，我们设计了课下练笔。考虑到学生的差异，我们可以设计这样三种不同的课外作业，供学生自主选择。学生就在这样的作业中。将口语表达、书面练笔相结合，将课内研读、课外延展想相结合。正所谓：“得法于课内，得益于课外”。
总之，一节好课不能人云亦云，需要老师独具慧眼的学会添减，需要老师们集体智慧的碰撞交流，需要和学生课堂生成的亮点结合。教师无论怎么教，都应该带着学生身临其境，自主学习，和文本倾心交流。不知不觉中，我们的课堂也发生了这样的转变:变“唯一有解”为“多元解读”，变“单一目标”为“多维目标”，变“学习层面”为“发展层面”，变“波澜不惊”为“春色满园”。正是在这样的转变中，使学生的语文素养得以提升。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学散文范文欣赏汇总篇七
在主卧室的东南面，有一扇整墙的玻璃窗子，窗下是一张电视柜和一张书桌连体着的长桌，那是我最爱的地方。每当夜幕降临，做完家务、哄孩子入睡后，我总喜欢拨开厚重的窗帘，给窗子开条缝隙，任晚来的风翩然而至，轻轻柔柔地漾开满室的清爽。然后铭一壶花茶，伫立在书桌前，透过明净的玻璃，感受朦胧夜色中，静谧一点一点地在蔓延。
夫家的房子地势较高，穿过一棵老树，前面是一片低矮的老房子，再无遮挡,放眼望去，一泻千里的，倒也成全了我夜赏美景的心愿。老树的老无从追溯，老辈人说：打有了那片老房子之日起，便有了它。和清晨的欢腾不同，夜里的老树似乎懒懒的不愿多动，即便有风吹过，也只是轻轻地摇晃枝叶。是真的老了么？还是坚定地不忍吵醒沉睡中的小鸟儿？呵，这个问题也是无从问起的。
在老房子前，连着一大片的良田。因长期无人拾掇、荒芜成伤，田里纷繁复杂，一大把一大把的野草足有一人多高，连成一片。时值小满，那些草愈发的葱绿，风吹过时，此起彼伏，沙沙作响，俨然一片绿的海洋，甚是壮观。更为讨喜的是，蛰伏在杂草丛下的蛙兄们，亦不甘示弱，一浪高过一浪的喧嚣声从四面八方席卷而来，鸣唱到破晓。
良田的尽头是一片海，当地人称之为丘尾。小时候，只有逢年过节了、学业上得到嘉奖了，父母才会抽空蹬上自行车，驮着我们到那片沙滩上逐浪、嬉戏、堆城堡。记得丘尾东面的沙滩最为平整，水质也最为清澈。那片松软的沙滩上满是细细、碎碎的沙子，在阳光的照射下，金黄而耀眼。要是你光脚踩上去，软绵绵的，那细砂像调皮的精灵挠得你脚心儿痒痒的、心尖儿酥酥脆脆的。紧挨着这片沙滩的右边，还有一堆礁石。我们经常会攀上石头，眺望着碧海蓝天、呼吸着咸湿的海风、追打着岩石边上四溅的浪花，眉眼瞬间舒展，那惬意的心情无以言表，至今想起来心头都是暖暖的。但随着小镇的开发，火力发电厂的建设，记忆里的那份美好被高耸的塔楼以及厚实的城墙断然阻隔，不复存在。夜里，当漆黑占领了整个小镇时，那冒着白烟、灯火通明的塔楼显得十分的神秘，甚至诡异。而每每这么想着，我便索性拉上帘子，开启电脑，在互联网上驰骋遨游，穿越亘古，窥探未来，幻想着世界以外的世界。
夜里，父亲最喜欢拨通我的电话，见声响头一句便是：家里可有什么新闻？作为游子，家乡的一山一水、一草一木、一人一事无不在他的挂念之中。也唯有希望我及其他在家的朋友能给他带去家里的消息。这一刻，我无疑便是父亲望乡的窗子。可遗憾的是，鲜少理会窗外事的我能传达给父亲的多半是家长里短，多半是自己工作上的繁繁锁锁、林林总总。父亲倒也不恼，每每都听得津津有味，甚至不时的报以朗朗的笑声鼓励我继续说下去。末了，父亲总会意味深长的嘱咐道：“好好做人，努力做事，家乡靠你们了！”
是啊，我们透过窗看世界，而世界何尝不是通过我们来衡量家乡呢？作为原乡人，我们能做的便是守好本分，好好做人，努力做事，不辱没窗子这头的这份安宁、这份和谐、这份美好！我想：这是必然的！
小学散文范文欣赏汇总篇八
早上起来时，外面昏蒙蒙，雾气凝重，感觉要要将整个大地给吞噬了一般，看到这种情况，以为温度很低，于是我翻箱倒柜的找我最温暖的衣服，最温暖的鞋子，最温暖的围巾，最后j我像一个企鹅一样出门了，但是当我走出时，顿时有种被早上那盛大的场面所欺骗了的感觉，一出门，那温柔细腻的雨，痴缠着江南的梦，细闻空气中还飘散着温和甜蜜的味道，此刻看着我，一层厚厚的棉衣遇到这么温暖的天气顿时像一个笑话。
我想生活中到处都有那种被表象，而造成一种无语的局面吧，就如我跟我妈妈之间，一直都是冰与水不可相融，心里有什么都不会说出来，所以两者之间感觉很疏远。
就比如，昨天给妈妈买了个手机，打电话告诉妈妈说时，本以为可以让她高兴高兴，但她有点责怪的语气对我说，“你干嘛给我买手机，昨天爸爸充话费送了个手机，这不浪费了吗？也不提前跟我讲，没有发货就把手机给退了吧，或者你自己要。”当时我听了，很生气，心也很凉，就执意对她，“早已发货了，怎么可能退，我也是闲着没事给你买的，早知道就不买了，妈，我很忙，不说了，于是就把电话个挂了。我的性子跟我妈一样有点倔，总是觉得我妈不理解我，所以一直以来都是我妈低头认错，我才会开口跟她说一直话。但是这次没有，也许是因为是自己觉得此刻的自己也应该尽一份所谓的孝心，也许因为慢慢明白现在自己的执拗在日渐老去的妈妈身上会是一件很讽刺的事。也许因为自己内心对于妈妈的爱的驱使，让我忍不住地去查订单，看看到哪了，当看到订单时，发觉已经被签收了，于是就迫不及待地打电话过去问她手机收到没，可是一直打一直打都打不通，当时我就有点着急了，生怕出什么事，于是就打我爸爸的电话，我爸爸说：“手机到了，可是不会安装，手机卡给安反了，所以你就打不通”当时我听了，我的心里悬着的一块石头一下子落下来了。听闻我妈妈又立马接过电话来说：“手机很漂亮，就是不太会用，你爸爸搞了半天一直都没搞好，现在不知道怎么办？”我说：“你让邻居的小孩的爸爸，帮你弄下，”后来搞来了半天才把手机弄好，但是又不太会用，我妈妈嫌手机的音调太低了，于是在电话里教她怎么弄，但是教来教去还是没弄好，于是我有点生气了，有点烦了，不耐烦的对她说，你等邻居有人在的时候，帮你弄下吧，于是我就挂完电话了。
到晚上时，我还是不放心，于是又打电话问了下她“她说，人家讲智能手机音调只有那么高，可是我嫌它有点低，在嘈杂的环境中，我几乎一点都听不到，还有就是，我玩了一天了，真是一个新奇的东西，不过几个小时六十块钱的话费就没了，我都不敢乱点了，以前都没用过，现在拖女儿的福，可以用了，，”当时我听了，心里凉嗖嗖的，眼睛都湿润了，紧接着有一股暖流在我心中蔓延。我想也许是因为这么长时间在嘈杂的环境工作，让她的听力变得弱了，在正常情况下，要讲很大的声音她才可以听到。
其实妈妈很少跟我讲这些比较暖心的话，从小到大，除了讲我不好，还是不好，说女孩子这也不会，那也不会，长大了，谁要你，你看隔壁家的那个谁，多听话，多懂事，而我就是很叛逆，我妈说的话，我从来都不听，她妈妈每次都夸她女儿这样好，那样好，而我妈妈老是在他们面前，说我这不好那不好，确实不是他她妈妈说她乖，她确实是很乖，也很勤快，我跟她不在一个水平线上，而且她跟她妈妈跟亲呢，与我跟我妈妈之间就隔着一条河不止的关系，着实让我妈羡慕，所以我妈妈老是对她妈妈说“你真养个好女儿，不仅听话而且懂事。而我女儿除了给我唱反调，其他都不会。”每次我妈妈在面前夸她是，我总是会生气任性地回她一句，“好的习惯是从小养成的，现在才讲我，坏习惯已经养成了，小的时候你干嘛去了？还有，你老是说她好，你干嘛生我，不去生她？我出去，让她当你女儿好了”每次我妈都被我的话，快要气炸了，一到这时，都是冷场结束。
还记得小时候她要我整牙齿，我始终不听，再加从小的我很叛逆，就更不想整，也因为当时也没意识外貌对女孩子的重要性，反正一个意识就是就是坚决不整，我妈妈每次都是很生气的对我说“你这样，你长大了嫁不出去，可别怪我”她以为可以激将我，其实只是会有相反的效果，我就更不愿意了，后来随着妈妈出去打工，我整牙吃的事情落下了，后来在读高中的时候，看着我的年龄越来越大了再不整就真的不行了，于是她实在是受不了了，就把我硬搞到牙科里去弄牙齿，当时一边哭，一边骂，怪妈妈，那么痛，还要我整，真是狠心的妈妈，后来我才知道其实我妈妈是很希望我漂亮。
而我总是会忽略她的内心真实想法，总是会相信她嘴里所说的话。
这次给她买手机，其实她喜欢的不得了，只是嘴硬，因为她知道我的身体不太好，工资也不是很高，为了不想给我增加负担，每次给她买东西，她总是这样冷冷的回我，那样我给她买东西的热情就一下子就被浇灭了，所以到现在我很少给她买东西，买这个手机还是在她不知道的情况下给买的。
我想我妈妈的性子硬，说话也是不会表露太多的感情，她还有一点小小小的敖，也许是因为她长的漂亮，总是受到青睐，也许是因为从小吃了许多的苦，让她习惯于用一颗坚强的心来隐藏自己内心的脆弱，所以即使受了饿再多的苦，也不会说一分，就是即使她爱我也不会表露什么。
一路走来，我妈妈是吃了很多苦，小的时候我家里比较穷，妈妈，为了能多填补点家用，在嘈杂的环境里工作，一工作就是一辈子，每次我到她的工厂去，那刺鼻的机油味与刺耳的机器升，冲刺我的神经，让我在那个环境一刻也待不下去。而她没有怨言，我问她累不累，她总是说，这有什么，你妈很能干，这点又不算什么。
一次大半夜她起来挠痒，打开一看全身都是孢，我问她怎么了，她说，是风孢，没事的，只要擦点花露水就行了，后来我才知道因为长期在这样的工作环境中，所起的过敏反应，其实一些事情，我也只是记在心里，也由于爸爸妈妈在外面打工，跟我们不是住在一起，妈妈身上，由于工作落下小毛小病，我都没怎么在意。也许还有一点就是我觉得从小到大总是觉得我妈妈老是骂我，一点都不喜欢我，从不过问我心里的感受，就只知道给钱，所以我很少主动去过问什么。其实不知道，这是妈妈爱自己的一种方式，因为她饱受过饥寒交迫的艰辛，为了让我们我有一个温暖避寒的场所，在学校可以好好的学习，她努力在外面工作，因为她知道没法嘘寒问暖的照顾我，只有用钱来填补对我们缺失的关爱。
也许是年纪越大，性格越容易被现实妥协，所以她有时也会不自觉经常给我打电话，再加上，年纪越大越黏亲情，所以这段时间我妈打电话，有时也会表露点什么，就是语气不是那么温柔而已，而我会对她她一贯冷淡的语气，忽然转向春拂面的感觉很奇怪，所以每当这时，我就会对她说：“妈妈，您怎么了？是不是身体不好，是不是爸爸又惹你生气了？”而我妈妈总是会回我一句“妈妈更年期到了，就不自觉会打电话给你打电话了。”
虽然妈妈的语气中有点生硬，但是还是可以看出她对我的爱，只是疏于表达，到这时我才有种感觉，我妈妈心里还是有我的。抬头望着天，那隐藏在天边最初的云端，有一丝光线出来了，用手去接触，还是会触摸到太阳温柔的感觉，早上看到的一切在慢慢的消失，。也许我跟我妈妈之间的爱，就如大自然的天气一样，总是会用字种现象来隐藏着最本质的东西，只要你努力的发现，原来一些暖都藏在最里面。
小学散文范文欣赏汇总篇九
情人的伤痕，如此的美丽而伤人，悲感的情绪总是那么的绕人，是逢的心会醉，是约的梦却如此的憔悴，那份简单的美丽，多么的美丽而消失了灵魂，该走的落入了相思而陪伴傍晚离开了心田，该来的.泪水伴着黎明而起航。
心中温暖的疲惫，多少泪滴多少痕，如此的永恒存在着多知的旋律，若真的如此有韵意，还要数落心中的伤痕，心不问泪滴的节奏，思绪却回答曾经的相逢，是走的泪遥远，还是念的相思走的如此的贴心，让逢如梦画心泪，多少爱意纵横潇洒的漂泊入雨。
那份属于心中的感，走的如此的温暖，却无法减少心中的痕迹，是美丽，却梦来有泪，是残忍，却有份相思的布局，多么的销魂，走在时间的边际，让我泪如雨，让我念来生，喊出了心中的名字，却得不到心中的向往，识别的是过往的残局。
一份心，一滴泪，相思走在话语的布局里，写下美丽的守护，是付出的泪水来洗去梦中的相见，每次循环的词，简单的问答，都在心中走，都在念边游，走了相思来了梦，望着心中的话语，却链接不上曾经的事迹，若是泪断，相思不刻骨，还要什么值得去询问。
那份冰冷的心田，断续的歌词，多少的时间累计你我的思绪，多少的晚景伴着我的相思寻找属于心中的神话，简单的逢别，成了此时的依恋，虽然思绪是份伤，感的泪水垂，等人若是等来世，念逢若是问古今，却只能数落心中的痕，划过思绪的心，落魄的音无法寻。
倾听思绪的相思，描述刻骨的醉意，泪水来应，相思来答，是梦如此的温暖，是真如此的伤感，脆弱的心门，简单的步伐，多么的一走再远，永不再见，再来的相思，见到的泪水，而心田的如此的醉，醉的心无力，念的泪洗残梦望相约。
想的，等的，望不见的，话语走的如此简单，相思来的如此寒冷，虽然思绪的频率如此的残忍，而等待是多么的伤人，看着熟悉的街口，等不来曾经相约的话，是沧桑在变，还是内心一直的没有去寻，变了的心无法找到曾经的位置，寻到的泪，无法掩饰相思的过往。
听着灵魂的频率，绕动思绪的情感，简单伤痕给予相思，痕迹的温，暖着那份不属于自己的泪水，而等待是等的来世，问与那份感走在时间的纵横线，伴奏着那份聚集伤心的部落，走在冰冷的时间，用一份难忘的心情去理解不属于自己的明天。
想说，想不到相思如此的伤人，说不出泪水的暖，是人的思绪在变，还是感人的曾经在问答，走在心中的事一直的飘，跳过梦中的相约一直的喊，是路如此的感人，是人如此的难聚，那份，那份，已经输了的感，已经丢不掉的伤，只因为心情不再沉稳。
一份真，感在念下如此的伤，一份梦，约在无逢泪洗面，一份伤，等的醉人伤了魂，一份泪，如此的清澈，如同心田划落的血滴，一份约，念在无声声自许，却因秋年断魂令，一份优柔的断续梦，残留着那份难以解释的痕迹。
向往有多冷，现在多少泪，简单的心灵却一直叠加难以追忆的天真，而望断声，看进泪，抓不住的相思，识别不了的相见，是时间给了早上的相思，晚上的泪滴，却没有给予心田的相聚，那份真，真的用了心，那份感，感的断肠泪。
等待的寒冷，无法平衡，向往的思绪无法永恒，心中的天真有着难以追逐的择别，望着那份勇敢的聚集，现在只能在熟悉的时间，问答着曾经的向往，走在话语和时间的纵横线，泪是那份感的梦，约是跳的启程。
慢慢轻声，断心有泪，许下的誓言，走过的伤痕，未来还要多真，梦中还要几何逢，有时的等，等的心被封，有时的相思，却以心跳的频率来伴曲，演奏出伤感的调子，是份多知的泪滴，走在难忘的季节，有难以追逐现在的相聚。
走在美丽的早上，想着傍晚的泪滴，多少的忧愁因此而开心，望着那份简单而美丽的短暂，想着现在的相思，等待着属于心中的季节，向往着熟悉的街口，走在断续的风雨里，看到了影子，却看不到心中的伤痕，简单的微笑，是否该去擦下心中的伤痕。
左手提相思，右手握泪水，一眼望去，一边看到梦中的相见，一边感知心中的伤痕，听到的无声断魂，捡起的却是悲伤的季节，是诺言从此无法寻找属于心中的陪伴，是谎言无法寻找梦中的相约。
给的的真，丢在心田的假，是勇敢的聚散，还是懦弱的苦难，那份难以完成的残忍，无法演绎，更不会永恒，泪有多难追，心有多少的后悔，简单的不语，却让心中的痕迹累计了思绪的时间，走在难等的时间，刻画了难以守护的黎明。
心已醉，泪痕垂，为何每次的相思都是那么的简单，走在眼前，却无法温暖心中的冷，若是泪能让天际的心感觉相思的味道，这样的告白也许就是此世等待，一份承诺，游走在刺心的相约里，把付出的情怀，标刻在时间的纵横线。
慢然的思绪敲打难追的季节，是逢无力，还是约无誓言，走在无法承诺的湖泊，多少泪滴多少醉，一份相思十分苦，梦中相约醒来醉，一早吞痕再伤心，断声续泪向往语，难叠沧海人一梦。
心中两行泪，一份相思半份痕，半份伤心伴此世，当话语再聚，当时间再转，相思也会散，泪水也会停，而心跳的频率是为了此世的等待而奋斗，若有那天，心不在跳，相思无缘，泪水无份，那就再等一个来世相见。
滴滴的相思淋漓心痛的痕迹，数落季节，数不出心中的寒冷，喊出心中的频率，难以诉出思绪的温暖，只能用泪水来伴奏相思的向往，叠加感知的画面，划破此世追，难表心中意，让时间的晚风到来，带走我给你的相思。
小学散文范文欣赏汇总篇十
近在咫尺，却又远在天涯，
假如来生有缘，我会十倍珍惜这份情，
把珍爱锁进心海，
快乐时你是我的快快乐，
孤独时你是我的`孤独，
当你仅仅是你，
我仅仅是我的时候，
我们不断争吵，又不断和好，
一对古怪的朋友，
当你不再是你，
我不再是我的时候，
我们的手臂之间，
没有熔点，没有缺口，
假如没有你，
假如身在异乡，
细雨、落叶、足响，
假如不见面，
假如见面能遗忘，
寂静、阴影、悠长，
这一刻正慢慢消逝，
成为往事，成为记忆，
你闪烁的微笑，
浮在一层层泪水里，
今天和明天，
隔着长长的一生，
心与心要跋涉多少时日，
才能在世界的那头相聚。
请相信我吧，
当我已经不在，
不在这里，在远方寂静的田园，
当你欲去又徘徊，
定是想念我吧，
在一起祷告、谈心，已经太晚，
假如原先属于我的思念，
被世俗腐蚀，
留下一丝痕迹，
那么，宁愿你忘怀了而欢笑，
不要，你记住了而烦恼。，
小学散文范文欣赏汇总篇十一
午后的阳光暖暖地撒在身上，合上书页，懒洋洋地躺在摇椅里，任其随意摆动。旁边的小桌上，一杯清茶正飘散着幽幽的茶香。微风拂面，叶子沙沙地打闹着，好不快活。
在自己的园子里。没有人打扰的安静。偶尔有几只调皮的小鸟落在地上，发出嚓嚓的摩擦声，喳喳地讨论着什么。虽有些不快，却实在是惬意的.很。这里的一切都是那么自在，无拘无束，好像没有理由让自己被束缚。
夏初，最喜的季节。温度刚刚好，不太冷也不太热。阳光似乎转了一个方向，跑到树林的后面，洒下一身斑驳的光影。习习凉风吹散了原有的一些暑热，清醒了许多。喝一口清茶，一声悠扬的哨声后，爱犬便撒着欢急急地跑来，扬起些许的落叶。该是去周围转转了。
荆棘园，生人莫近。里面却是个世外桃源。武陵人出了桃花源，便找不到再去的路，这里的荆棘也会让来者望而生畏。
出园子，到南山下的湖边走走，真有说不出的快感。所谓悠然现南山，便是一种不可替代的心情。
小船还在那儿，只是孤寂地摆动着，山里还有些淡淡的雾气，踩到地上树枝断裂的声却惊扰了那里的居民。忘了和他们打招呼，便自然有些抱怨。也是，许久没有涉足这片湖了。解开绳子，爱犬抢先跳上船，我随后。撑着竹篙，划出一道水波，启程。
清幽的天地，没有一丝夏的气息。几只白鹭落在船头，算是和我问好。我也不惊扰它们，狗狗也安静地趴在船上，和我一起享受这久违的自在。雾气渐渐散尽，纯净的蓝天下远处是皑皑的南山，阳光下的湖面似乎是一块无边的镜子，静静的躺在那里。只是我划过的小船暂时扰乱了那份安静。耐不住寂寞的鱼儿也偶尔浮起来冒个泡，画出几圈涟漪。
心情很平静。只是看着周围的景色，悠闲地撑着竹篙，听鸟鸣啁啾，树叶娑娑……真想永远留在这里。累了，就躺在船上，似乎有风吧，吹散着烦恼的青丝，红尘、世俗，若什么也没有，本来无一物，何处染上了这些本不属于我的尘埃，扰乱内心的平静。
寄情山水。若爱一个人也如此，该有多好？静静地等你发现，一旦踏上，这片净土便只属于你一人。然，人本来是多变的，纵使山水不变，人心总会潮起潮落。就像书里说，长大后，幼时能见的很多事物，都会慢慢消失、殆尽。
小学散文范文欣赏汇总篇十二
接连几天的凄风冷雨，难得遇上这么一个晴好的天气。碧空万里无云，那种扑面而来，温润而纯净的蓝啊，深邃得让人忍不住要一头栽进去。阳光像决了堤的洪水扯天扯地地倾泄，操场上残留的一个个水洼映照着妖娆明媚的天光，如果不是甬道两旁枯黄倒伏的的衰草和被雨水浸泡的发黑霉败的落叶，我都要疑心是阳春三月。清风在空中悠然地荡着秋千，凉凉地拂过脸去，那凉意带着一丝甘甜，一脉馨香，仿佛冷凛之中加了些温柔，枯涩之中融入了滋润。微微的递传所带来的惬意便予人天马行空般的畅望。
一阵清脆稚嫩的童音如一道闪电将我从无尽的遐想中拽回来。扶着栏杆低头看去，明年就要退休的体育老师正带着一年级小学生在操场上欢呼雀跃。孩子们分成南北两队，五彩的跳绳在空中飞舞，加油助威，你追我赶，玩得正欢。见一队落后太多，老教师聊发少年狂，甩掉外衣，扯过一根绳来就加入了比赛行列。怎奈人高绳短，磕磕绊绊，更激起孩子如潮的呼喊。更有孩子学老师的样儿，也脱掉身上的棉衣，甚至仅穿着件单薄的春秋衫欲与老师试比高。
毕竟感冒初愈，年老体衰，几个来回，老教师就累得张口气喘，全无顾及，一屁股坐在潮湿的水泥地面上捂着胸口咳个不停。孩子们纷纷围了上来，个个涨红的小脸写满了关切。“老师，哪儿不舒服吗？”“老师，您歇一会儿。”“老师，我帮你捶捶就好了……”话音刚落，七八个小拳头像密集的雨点轻轻擂在老教师的后背上，如下了一阵阳光细雨，激起了朵朵涟漪。
我俯身饶有趣味地看着，心里涌起阵阵暖流。老教师站起身来，迎着阳光做了几个扩胸运动，用袖口揩去额头渗出来的汗水。“来，孩子们，我们继续，看最后谁是冠军好不好？”
“好！”仿佛晴空里响了一声春雷。孩子们重新投入了比赛。老教师手臂上搭着脱下的棉衣，满脸笑成了一朵花，跟个孩子似的跑着，跳着，欢呼着，加油着。
这个冬日不冷，真得好热烈，好温馨。
小学散文范文欣赏汇总篇十三
每当我看到运动员在赛场上拼搏的时候，我就会想起那位为了自己患有白血病的儿子奋力夺得奖牌的母亲——丘索维金娜，小学语文阅读与作文。
那天，我们全家来到鸟巢看体操比赛，鸟巢里面人声鼎沸，观众席上坐满了人，大家都在为即将出场的中国队员打气加油。终于，运动员出场了，一群小姑娘走向赛场，我立马举起望远镜，一个挨一个地看了又看，咦?怎么有一个人年纪那么大呀，在一群年轻运动员当中非常引人注目。爸爸说：“她叫丘索维金娜，是代表德国来参加比赛的。她今年35岁，有一个身患白血病的儿子，她要夺得奖牌，用奖金来给儿子治玻”听了爸爸的一番话，我深深地为这种无私的母爱而感动，心情十分激动。只见丘索维金娜上场了，她开始压腿、360度转……一套动作马上就要做完了，我期待着她取得好的成绩。在她最后一跳的时候，身子向右斜了一下，我吓得从坐位上站了起来，幸好，她站稳了，我也为她松了一口气。
最终，丘索维金娜获得了银牌。一个母亲为了自己的儿子可以牺牲一切。丘索维金娜在训练时不可以去看她的儿子。银牌的奖金并不多，只有3000欧元，但在丘索维金娜心目中，那就是她儿子的救命钱。她站在领奖台上，大汗淋漓，但却欣慰地笑了。
丘索维金娜给予我鼓励。她的爱心、她的不向命运低头的坚强，她永不服输的精神将永远激励着我去面对人生，作文指导《小学语文阅读与作文》。
2.天灾无情人有情。
5月12日，汶川发生8.0级特大地震。我年龄小，又没经历过地震，所以刚开始我并没太往心里去。但当看见电视新闻中播出的画面时，我震惊了，那一处处废墟、那一张张因为失去亲人而痛哭的脸，让我觉得十分悲伤。这是一场天大的.灾难，只是一瞬间啊，公路裂了、桥梁断了、学校没了、亲人走了，真是让人难以接受。
为了表达全国各族同胞对汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院发布公告，将5月19日至21日定为全国哀悼日。在19日下午2时28分，所有汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报拉响，全体人民默哀3分钟。我们也站起身，低下头，为在汶川大地震中逝去的人们默哀。
在我闭上眼睛的那一刻，眼前立刻浮现出许多可亲可敬、可悲可泣的人和事——徒手挖通道救人的伊春龙、在余震发生时让医护人员先出去的手机女孩……但最令人感动的是与同学一起被埋在废墟下的小班长林浩。他临危不乱，自救后把一位已昏迷的同学背出来后，又一次返回到废墟中去救另一名同学。但这时，坠落物向他砸下来，林浩头和手臂都被严重砸伤。
像这样的英雄还有许多，像武警战士、医护人员……他们都是些无名的英雄，他们用自己的汗水和生命，谱写着一首首感人的诗歌。
小学散文范文欣赏汇总篇十四
黑夜，感受四周安静足以让人窒息的空间，听着室友沉稳睡去的呼吸声，耳机里还在一遍一遍单曲循环着熟悉的音乐，旋律在夜里格外动人。窗外一如既往地下着雨，能听到雨滴落在大地上的声音，噼啪噼啪，震碎雨滴的身子，在不平整的大地上留下深浅不一的小水坑。每每夜深人静的时候，就是自己跟自己心灵最接近的时候，听着自己平稳地每一次呼吸声，感受生命在时间流逝里的煎熬，焦虑似乎不足以榨干人的睡意，但失眠还是可以人为。
灯光下敲打键盘的自己孤独的身影，未免有些心酸。走的路久了，似乎已经习惯了这种生活方式，甚至有时刻意给自己安排一个夜深人静的夜晚，享受自己不受干扰的创作。可是故事总不那么完整，零碎地拼凑不出完整的句子。思绪里也一直漂浮着某些我不愿提笔触碰的人。
可能是我太过自我，这么多年，一直对着家人紧闭心窗。即使受了再大的委屈，在父母面前依旧笑靥如旧，我甚至怨恨过我没有其他同龄人撒娇的权利，可是我还是享受着全家人的宠爱，活到如今。仍然记得来学校前一晚，跟母亲谈心的场景。母亲本来就不再年轻，花白的头发里藏着岁月的蚀痕，她却依旧用她力所能及的方式宠着她已经22岁的小女儿，帮女儿洗衣服，不让女儿干家务。原本母亲是个不爱表达爱的人，喜欢大着嗓门吼人，每一声下来，都能或多或少刺痛被吼人的心脏。可是那晚，母亲说了好多好多，问及我在学校的生活，问及我的感情生活，甚至问及我原本一直不被她看好的梦想。那种受宠若惊甚至让我差点痛哭流涕。可是，母亲问及问题时的所有表情里，我记得最清楚的竟然不是她好奇略带骄傲的打探，而是她问及我在学校会不会想念她和父亲时满含期待的表情。从未见过如此软弱的母亲，祈求般热望的眼神，深深嵌进我的心里。我重重地点了个头，认认真真地回答了她，怎么会不想呢。母亲这才长舒一口气。
也许是大女儿二女儿相继出嫁的缘故，也许是我也到了快让他们割舍的年纪，母亲似乎不太敢想象以后身边只有父亲的生活。热热闹闹的家，原先拥挤着一家五口，现在只剩下两个孤寂无望的他们。房间里满是孩子还未长大时的欢声笑语，这无疑是对他们心脏的重创，也难怪会觉得不习惯。母亲于是特别珍惜我在身边的日子，甚至于快到上学的日子了，母亲都有些不愿意让我离开了。我知道，这样的分离通常都是半年，可是还有多少个这样的半年，我能回家好好陪陪他们？我对未来充满了无奈感，无奈自己的能力有限，不能凭借自己的力量迅速让父母逃离现在苦重的生活方式。
每到夜深人静，我都会思考，思考着自己以后会怎样，有时候想象着没有父母的日子，鼻头会不自觉酸起来。不管怎样，我都不愿意长大，因为我的长大就意味着父母的苍老。每每看到他们额头上的沟壑，都会心疼无比。所以，我只能选择更强大自己，好让他们以后有个坚强的后盾。
以前总以为，人活着都是为了自己，可是后来，才发现，那么多决定的选择，都是为了给身边的人带来更好的生活，所以才明白，我们活着，并不是为了自己。这样一个冗杂的人世，不为其他，只为求心安，而这份心安，自然是家人平安为上。
1：38，时间显示这个数字的时候，还是不太想停下笔，手指飞驰，远在故乡的父母此时必定沉稳入睡。劳累一天，不知道他们酸疼的腰背是否还在酸疼？不知道他们麻疼的手脚是否缓解一点？沉稳的夜里，鸟儿就不要出来扰人清梦了，只是让我的家人拥有个美好的夜晚吧。
goodnightmyfamilies。夜深了，好梦。
