问题补充：
阅读下文，完成下题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(1)被苏轼称为“文起八代之衰”的是________。“八代”指的是什么时期？________(2)与“吾从而师之”的“师”字用法不相同的一项是[]A．巫医乐师百工之人，不耻相师B．稍稍宾客其父C．吾妻之美我者，私我也D．臣请完璧归赵(3)“而”在文言文中有多种用法，请选项填空：A．人称代词，你，你的。B．连词，表并列（B1），表转折（B2），表修饰（B3），表相承（B4）等关系。C．连词，连接主语和谓语，含有如果（C1）、却（C2）的意思。①人非生而知之者②惑而不从师③授之书而习其句读者④吾恂恂而起⑤秦以城求璧而赵不许⑥而翁归，自与汝复算(4)“师者，所以传道受业解惑也”的意思是什么？“所以”如何翻译。____________________________________________。(5)从本文看，作者认为求师的原则是什么？____________________________________________。
答案：
答案：2．D;解析：(1)答案：韩愈唐代以前散文衰落时期解析：此题考查与课文相关的文学常识的记忆与理解。(2)此题考查词类活用的知识。题干中的“师”是“以……为师”的意思，属意动用法；A中“耻”是“以……为耻”的意思；B中“宾客”当“以……为宾客”讲；C中“美”当“以……为美”讲，三者都属意动用法，与题干相同；D中“完”是使动用法，当“使……完好”讲。(3)答案：①B4②B2③B1④B3⑤C1⑥A解析：此题考查虚词的用法。①而：表承接。②而：表转折。③而：表并列。④而：表修饰。⑤而：连词，含有“如果”的意思。⑥而：人称代词，你的。(4)答案：老师，（是）靠（他）来传授道理、教授学业，解释疑难问题的。解析：此题考查句子的翻译。要重点注意，“……者……也”的判断句式，“所以”是“用来……的”意思，“惑”是名词，当“疑难问题”讲。(5)答案：无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也解析：此题考查对文章内容的理解。
