问题补充：
【传递社会正能量，践行核心价值观】（6分）
材料一：骑车上学不慎刮蹭路边豪车，扬州大学附中的90后学生徐砺寒选择等待车主并留下致歉纸条。小小纸条蕴藏的诚信力量，激发人们的向善之举。
材料二：11月8日，“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。
材料三：共青团中央发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。
（1）“诚信中学生”徐砺寒做错了事勇于承担责任，这体现了社会主义核心价值观哪一层面的哪些基本要求？一个人为什么要讲诚信？（2分）
（2）“孝心少年”自觉承担对父母、对家人的责任，这对他们个人成长有什么意义？（1分）
（3）你参加过哪些传递正能量的公民道德实践活动?你感觉有哪些收获、体会？（3分）主要体现对个人层面中“诚信、友善”的要求。因为：“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一 旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。等。（评分说明：“主要体现的”，完全正确给1分。“一个人为什么要讲诚信”回答正确2条给1分，不够2条正确的不给分。）
答案：
(答案→)主要体现对个人层面中“诚信、友善”的要求。因为：“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一 旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。等。（评分说明：“主要体现的”，完全正确给1分。“一个人为什么要讲诚信”回答正确2条给1分，不够2条正确的不给分。）
解析：（１）根据教材知识，党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”题文中“诚信中学生” 主要体现对个人层面中“诚信、友善”的要求。结合教材知识，回答诚信的原因。因为：“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一 旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。等。
（２）根据教材知识，负责任促进个人自由和进步： ①负责任能使人赢得更多的信任和自由；②负责任能使人赢得自尊自信； ③负责任能使人增长才干；④负责任能使人获得实际的利益。题文中“孝心少年”自觉承担对父母、对家人的责任，是正确认识到自己的责任，积极承担个人责任的表现。对他来说是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（３）中学生可以参加的社会活动有：环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等。收获和体会，回答承担社会责任的意义。其中的收获有：①提高自身的思想道德素养；②增强了自身的社会责任感和使命感；③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。其中的体会有：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设；等。
【传递社会正能量 践行核心价值观】（6分）材料一：骑车上学不慎刮蹭路边豪车 扬州大学附中的90后学生徐砺寒选择等待车主并留下致歉纸条。小小纸条蕴藏的诚信力量 激发人们的向善之举。材
