问题补充:
材料一:随着我国经济社会不断发展,我国的基本经济制度发挥了巨大的作用,人们的收入水平不断提高,消费水平和消费观念发生了极大的变化。
材料二:近年来,高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场,学生消费占据七成左右;不少中学生每月零用钱在300元以上,一部分学生只重视物质,不重视自我修养,甚至在年轻人中出现了“月光族”、“啃老族”。
结合上述两个材料,回答下列问题:
(1)我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?(4分)
(2)某班开展“学会合理消费”主题班会活动,请为此设计一条宣传标语。(2分)
(3)中学生开展合理消费宣传活动,可以采取哪些活动形式?(至少2个)(2分)
(4)针对合理消费,结合教材知识,提出自己的合理化建议。(4分)
答案:
(答案→)
解析:(1)根据“公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,它的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的,”这两个知识点回答即可。
(2)设计宣传标语要切合主题,围绕“学会合理消费”来设计,可以用这样的句式:树立……理念,建设……社会,前半句是行动后半句是目标。
(3)活动形式一般有主题班会,知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、宣传栏,黑板报、手抄报等,结合合理消费宣传活动选择适合的活动形式即可。
(4)学会合理消费就要在消费时多一些理性,少一些盲目,在消费前,作出预算,把钱花在关键的地方,避免非理性消费,在消费过程中,应该用环保的眼光去选购商品,做到绿色消费,更应该注重自己精神上的需求,做到精神消费,因此回答时主要从“适度消费、理性消费、绿色消费、精神消费”等知识点展开。
材料一:随着我国经济社会不断发展 我国的基本经济制度发挥了巨大的作用 人们的收入水平不断提高 消费水平和消费观念发生了极大的变化。材料二:近年来 高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌