问题补充：
阅读下列两则材料，仿照对联的上联拟写下联。（2分）
南通钟灵毓秀，人杰地灵，近现代和当代都人才辈出，张謇和范曾即是其中的代表人物。张謇，南通人，近代著名的实业家、教育家，主张“实业救国”，他一生创办了20多个企业，370多所学校，为我国近代民族工业的兴起，为教育事业的发展作出了宝贵贡献，被称为“状元实业家”。
范曾，南通人，当代书画家、鉴赏家，诗人。作为一代书画大师，范曾大隐于市，却心挂世人。千金散尽，独享平淡生活，收放之间，尽显大家风范。四川汶川地震，范老毅然捐出1000万人民币赈灾；青海玉树地震，范老又为灾区捐款1000万人民币。范曾先生作为文化人群体的代表，和企业家们一同行善，在中国知识阶层中具有标杆的意义。
上联：张謇实业救国造福一方百姓留美名
下联：工对示例：范曾千金行善尽显大家风范成标杆（范曾千金散尽独享平淡生活传佳话）
答案：
(答案→)工对示例：范曾千金行善尽显大家风范成标杆（范曾千金散尽独享平淡生活传佳话）
解析：本题考查对对子的能力。（2分，散对即可，工对更佳）散对要求：下联人名必须与上联相对；上下联字数必须相等；下联内容必须来源于材料二（以上3点缺1点扣1分）。
阅读下列两则材料 仿照对联的上联拟写下联。（2分）南通钟灵毓秀 人杰地灵 近现代和当代都人才辈出 张謇和范曾即是其中的代表人物。张謇 南通人 近代著名的实业家 教育家 主张“实业救
