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文言文阅读(9分 每小题3分)解元小传解缙解元 字善长 吉安吉水人。竦眉俊目 曙光

时间:2019-05-15 17:34:10

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文言文阅读(9分 每小题3分)解元小传解缙解元 字善长 吉安吉水人。竦眉俊目 曙光

问题补充:

文言文阅读(9分,每小题3分)

解元小传解缙

解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩逼人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。 初,起兵保安军德清砦③,积功授清涧都虞侯④。建炎三年,诏隶韩世忠,擢偏将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击⑤,大呼,声振刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功授门宣赞舍人。

(节选自解缙《太原王传》)

【注释】①由基:即养由基,春秋时楚人,善射。②却行:倒退而行。③保安军德清砦:与下文“下邳”,均为地名。④虞候:与下文“偏将军”“ 门宣赞舍人”均为官名。⑤鹘击:像鹘一样猛击。鹘:鸷鸟。

【小题1】对下列句中加点字的解释不正确的一项是A.诏隶韩世忠,擢偏将军。(擢:提拔)B.世忠忧之。(忧:担忧)C.俘其生口,备悉敌情。(备:详细,详尽)D.众惧辟易遁去。(遁:逃跑)【小题2】下列句中加点“以”字的意义和用法与例句中的“以”相同的一项是

例句:能以索持犀牛却行。A.以功授门宣赞舍人B.家贫,无从致书以观。C.能以径寸之木为宫室D.扶苏以数谏故。【小题3】下面对文章内容理解不正确的一项是 A.解元一表人才,他浓眉俊目、目光炯炯、神采照人,双手下垂时能超过膝盖。B.解元因为射箭能百步穿杨而且作战勇敢,所以被韩世忠保举为偏将军。C.韩世忠到了下邳,听说金兵到了,士兵惊恐,世忠忧心;而解元临危不惧,率领20人偷袭冲入敌阵,俘虏了几个金兵,从而了解了敌情。D.从文章的介绍中可以看出,解元是一个相貌堂堂、射术高超、力大无穷、勇敢无畏、智勇双全的人。B

答案:

(答案→)B

解析:B中“忧”这里是意动用法,“以……忧”。

试题分析:C中“以”与例句都是“用”。A为凭借;B为连词;D为因为。

考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析:B中应是“解元因为射箭能百步穿杨而且作战勇敢,所以清涧都虞侯。

考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

文言文阅读(9分 每小题3分)解元小传解缙解元 字善长 吉安吉水人。竦眉俊目 曙光玉立 神彩逼人 垂手过膝 能百步穿杨叶 号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵 往返

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