问题补充：
甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他们的探究过程．
（1）检验一种气体并探究该气体的性质．
探究活动一：
实验内容实验一：观察一瓶气体并闻气味实验二：将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡实验现象瓶口向上放置，无色无味燃着的木条熄灭澄清的石灰水变浑浊结论该气体是________（填名称）．探究活动二：
该同学另取一瓶该气体，进行如图所示的实验：
将集气瓶倒扣在水槽中，可能观察到的现象是________
该反应的化学方程式为________．
用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出，如何证明该气体
与氢氧化钠溶液发生了化学变化？填写下表．
实验步骤实验现象实验结论________________________
答案：
二氧化碳集气瓶内液面上升CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O用试管取集气瓶内的液体，然后向里面滴加稀盐酸有气泡产生气体
与氢氧化钠溶液发生了化学变化
解析分析：（1）探究活动一：根据二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧和能使澄清石灰水变浑浊的性质解答；探究活动二：根据二氧化碳能和氢氧化钠反应，气体减少，瓶内气体压强变小进行解答；根据碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳气体设计实验验证反应发生；
解答：（1）探究活动一：二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊，故该气体是二氧化碳．故
甲 乙同学分别进行如下探究活动 请你参与他们的探究过程．（1）检验一种气体并探究该气体的性质．探究活动一：实验内容实验一：观察一瓶气体并闻气味实验二：将燃着的木条伸入
