问题补充：
下列实验设计不能达到实验目的是 实验目的探究石蜡中含有碳元素探究空气中氧气的体积分数探究水是由氢、氧元素组成探究二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大实验设计????选项ABCDA.AB.BC.CD.D
答案：
A
解析分析：A、检验二氧化碳用澄清的石灰水，检验生成水用干冷的烧杯；B、根据进入集气瓶中的水的体积可得出氧气在空气中的体积分数；C、电解水生成氢气和氧气，反应前后元素的种类不变；D、二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大．
解答：A、使用干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧生成水，不能证明生成二氧化碳，结论错误，故A合题意；B、该实验现象是进入集气瓶中的水约占瓶体积的，磷燃烧需要消耗氧气，故氧气在空气中氧气的体积分数约为 ，结论正确检验二氧化碳用澄清的石灰水，检验生成水用干冷的烧杯，通过该实验只能证明甲烷燃烧生成水，结论错误，故B不符合题意；C、电解水生成氢气和氧气，反应后物质中含有氢、氧元素，反应前后元素的种类不变，故水由氢、氧两种元素组成的，结论正确，故C不合题意；D、使用此装置，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，故D不合题意．故选A．
点评：本题考查了学生通过实验现象分析的能力，告诉学生不但要会做实验，更要学会观察，分析现象，得出正确的结论．
下列实验设计不能达到实验目的是实验目的探究石蜡中含有碳元素探究空气中氧气的体积分数探究水是由氢 氧元素组成探究二氧化碳不燃烧 也不支持燃烧 密度比空气大实验设计??
