问题补充：
语段阅读春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中，四时二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节。春节是现在通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一般，守旧地尊称为过年，或曰大年。想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。……又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。1.给划线字注音。捅进烙饼晾脆盛在碗里2.解释。缤纷：________________________________赏心悦目：________________________________3.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这是关于什么内容的诗歌？指出诗歌中加粗的词的含义。惊清芒处露小4.从选文中哪些地方可看出“腊月初一就开始预热”？5.“家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。”这段话运用了什么修辞手法？有何表达作用？6.这里介绍了过年的哪些风俗？你家乡过年时还有哪些不同风俗？请选择一两例来说说。7.想一想，我们民族过年的风俗，除了欢天喜地饱享一年的劳动果实之外，还寄托着哪些期盼？8.“小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。”为什么“舍不得吃”？可是为什么“吃起来却又没有个够”？这种特殊的感受你是否有过？是在什么样的情况下感受到的？
答案：
1.tǒng lào liàngchéng2.缤纷：繁多、杂乱。赏心悦目：看到美好的景物而心情欢畅。3.二十四节气惊蛰 清明 芒种 处暑 白露 小寒4.腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。5.比喻。形象地描绘出过年的气氛越来越浓的特点。6.炒年货、吃腊八粥其他略7.人们希望来年的生活更加美好。8.“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”，“吃起来却又没有个够”是因为腊八粥非常香甜可口。其他略。
【解析】1.本题考查学生对生字的认读能力。要根据具体的语境正确读准字音，注意多音字“盛（shèng）大”“盛（chéng）在碗里”。形似字“ 烙（lào）”不能读成“luò”。2.本题考查学生解释词语的能力。注意“心、悦”的理解：心:心情；悦:舒服，悦目:看了舒服3.本题考查学生对二十四节气的了解能力。惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。清明：天气晴朗，草木繁茂。芒种：麦类等有芒作物成熟。处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。白露：天气转凉，露凝而白。小寒：气候开始寒冷。4.本题考查学生对课文内容的分析能力。从腊月初一晚上家家忙着准备年货的情形可看出腊月初一就开始预热。5.本题考查学生品析文章语句的能力。“家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。作者把“过春节”比作“一场运动比赛”一场运动之前先热身，腊月初一晚上家家忙着准备年货的情形是过大年前的预热。“红火”是热闹的意思，正月十五闹红火，就是热闹的意思。“发烧”在这里指非常迷恋专注，狂热爱好。这一句运用比喻的修辞手法形象地描绘出过年的气氛越来越浓的特点。6.本题考查学生对家乡家乡过年时的风俗了解情况。不同的地区过年时有不同的风俗，我们这儿有炒年货，买糖果，杀牲畜，备食物，送灶神，过除夕，拜新年等。学生只要留心积累就能说出。7.本题考查学生对民族过年的风俗的了解情况。除夕一家人吃团圆饭，常拉家常，回忆一年的得与失，畅想来年的计划，希望来年的生活更加美好。正月初一亲朋好友相见时，总是祝福对方身体健康，事业有成，生活更加美满。8.本题考查学生对课文内容的分析能力。“舍不得吃” 腊八粥，因为腊八粥的成分占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目。因为作者那时年龄小，家庭不富裕，腊八粥又占全了色、味、香，所以“吃起来却又没有个够”。由于时代不同，人们生活水平的提高，我们不可能再过作者那特殊的生活，但当我们肚子感到饥饿，看到自己喜欢吃的食物在眼前时，也许也会有“吃起来却又没有个够”的感觉。
