问题补充:
判断题小明和小红都捐出了自己课外书的20%给汶川灾区的小朋友,他们捐书的数量相等.
答案:
错误
解析分析:都把各自有的课外书总本数看作单位“1”,判断他们捐书的数量,应根据一个数乘分数的意义,即:捐书本数=各自的课外书总本数×20%;但两个人的课外书总本数题中没注明是否相等,所以捐书的数量无法比较.
解答:捐书本数=各自的课外书总本数×20%;但两个人的课外书总本数题中没注明是否相等,所以两人捐书的数量无法比较.
故
时间:2019-06-28 12:02:43
判断题小明和小红都捐出了自己课外书的20%给汶川灾区的小朋友,他们捐书的数量相等.
错误
解析分析:都把各自有的课外书总本数看作单位“1”,判断他们捐书的数量,应根据一个数乘分数的意义,即:捐书本数=各自的课外书总本数×20%;但两个人的课外书总本数题中没注明是否相等,所以捐书的数量无法比较.
解答:捐书本数=各自的课外书总本数×20%;但两个人的课外书总本数题中没注明是否相等,所以两人捐书的数量无法比较.
故
判断题小明班平均每人为玉树灾区捐款13元 小明一定捐了13元.
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打开 为支援汶川地震灾区 这个乞丐捐出185元全部身家 如今怎样了?
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