“教而不研则浅，研而不教则空” 为了进一步深化课堂改革，提高教师的教学技艺，促进教师的专业成长，10月8日至今，盐关街小学开展了“五疑”生命课堂研讨活动。在本次活动中，各科老师齐上阵，让我们全方位感受到了“五疑”课堂的魅力。
一切皆课程
课改需躬行
“五疑”教学模式以“学会、会学、乐学、创学”为目的，以“自学、合学、导学”为学习方式，以“预习、展示、反馈”为学习环节，充分调动学生的“主动性、生动性、生成性”。
正是由于“五疑”课堂模式的不断推进，盐娃娃们已逐渐展现自己的新面貌——积极思考、热情互动、善于合作、乐于求知。在“五疑”教学模式中，我们不仅能感受到孩子们参与学习的积极性，而且能感受到各科老师对于学科教学的创新性。在课堂中，孩子们真正占据着学习的主体地位，成为学习的“主人”。
课改之路任重而道远，但我们前进的步伐不会停止！课改之路漫漫而修远，但我们课改的决心不会改变！课堂改革，永在路上！
文稿编辑/张晓琴
摄影/伍江涛
审核/伍江涛
【教育教学】相观而善 切磋相起——盐关街小学基于学科核心素养“五疑”课堂模式研讨活动
