幼儿近视防控教案
教育的重要性一直被人们所强调，它是个人和社会发展的基石。怎样才能在总结中准确表达出自己的观点和理解？以下是一些哲学思考的经典名言和哲学家的思想，让我们一起思考人生的意义和价值。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇一
随着科技的快速发展，现代社会儿童使用电子产品的时间越来越长，导致幼儿近视的发病率不断上升。为了引导幼儿保护视力，减少近视的发生，幼儿近视防控指南应运而生。在与家长、教师共同努力下，我从指南中收获了许多心得体会。
首先，我深刻领悟到“远一看，近一看，做眼保健操”这一原则的重要性。现代的小孩由于沉迷于电子产品和书本阅读，经常长时间处于近距离操作的状态下。这种长期近距离工作导致眼睛肌肉过度紧张，容易引发近视。通过远一看，近一看，做眼保健操的方法，我帮助孩子们培养了良好的用眼习惯，提高了视力的保护能力。
其次，指南中强调控制看电视和使用电子产品的时间。尽管家长们在生活中都离不开电子产品，但是作为幼儿的监护人，我们需要明白过度使用电子产品对幼儿视力的伤害。因此，为了防止近视，家长应该合理安排孩子看电视和使用电子产品的时间。我建议家长每天限制电子产品的使用时间，并设立定时提醒功能，让孩子在规定的时间内了解到使用电子产品的限度。
此外，参考指南，我还向幼儿们普及了光线对眼睛的重要性。指南中明确提到室内的照明要充足，但又不能过于刺眼。我给幼儿们进行了光线的科普，让他们了解到光线对视力的影响，并告诉他们适度的光线会有助于眼睛的健康发育。我还鼓励幼儿们多到户外活动，因为自然光比室内光线更为柔和，有助于缓解眼睛疲劳，预防近视的发生。
最后，我在与家长和教师的合作中深刻体会到了眼保健的重要性。指南明确指出要加强与幼儿家长和教师的合作，共同关注幼儿的视力健康。作为幼儿园的教师，我主动与家长进行了沟通，提醒他们注意幼儿的用眼习惯，并分享了一些好习惯的养成方法。我还与同事们一起策划了一些有关眼保健的活动，如带幼儿们到户外进行眼保健操和眼科知识的普及。这些举措不仅让我更好地履行了教师的职责，也为幼儿的视力健康贡献了自己的力量。
总之，通过幼儿近视防控指南，我深刻认识到保护幼儿视力的重要性。远离近视不仅需要幼儿家长和教师的共同努力，更需要孩子们自己的自觉行动。我们要养成良好的用眼习惯，合理使用电子产品，关注光线的影响，并通过多种途径宣传眼保健知识。只有这样，我们才能真正保护幼儿的视力健康，让他们拥有一个充满色彩的未来。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇二
1、了解眼睛的构造及功能。
2、掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。
眼睛模型纸偶。
（一）猜谜语——引出活动主题。
谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；
上大门，下大门，关上大门就睡觉。
师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？
（二）看一看——讲讲眼睛的构造。
师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？
小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。
虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。
玻璃体：维持我们眼睛的形状。
（三）讲一讲——说说保护眼睛的办法。
师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？
小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；
（四）做一做——一起学做眼球操。
师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛？
方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇三
近视，是当今社会广泛存在的视力问题之一。为了帮助幼儿预防和控制近视，我参加了一场幼儿近视防控培训。这次培训让我深刻认识到近视的危害，并学到了许多有效的预防和调控近视的方法。下面，我将分享我在培训中获得的心得体会。
首先，培训让我认识到了近视对幼儿成长的危害。在培训中，专家详细介绍了近视的发病机理和影响因素。我了解到，近视不仅会影响孩子的学习成绩，还会给他们带来身体和心理上的困扰。尤其是在幼儿期，视力是孩子认识世界和获取知识的主要途径，因此近视对幼儿的发展可能会产生严重的后果。这一认识让我深深地明白，从小开始预防和控制近视的重要性。
其次，培训向我介绍了一系列有效的近视防控方法。在培训中，专家提供了一些建议，如合理安排孩子的用眼时间，避免长时间近距离用眼；保持正确的坐姿和用眼距离，确保充足的光线和适度的休息；增加户外活动时间，让孩子进行远眺锻炼等。这些方法都是非常实用的，既可以减轻孩子用眼的负担，又能促进眼球的发育和调节能力的提升。我在培训结束后就开始将这些方法应用到我的工作中，帮助幼儿调整视力，并与家长进行沟通，共同努力防控近视。
在培训过程中，我还注意到了孩子们近视问题的普遍性。幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，但近视问题在幼儿园中普遍存在。通过培训，我了解到，近视发病率的上升与现代生活方式的改变有关，如家长过度依赖电子产品等。因此，幼儿园需要与家长一起加强对幼儿近视的防控意识，共同努力为孩子们创造良好的学习环境。我将把这一认识传达给家长和同事，并积极参与学校开展的近视防控活动，以帮助更多的孩子拥有健康的视力。
最后，培训给了我一个宝贵的宣传和教育资源。在培训中，我获得了一些宣传资料和教育材料，包括近视预防手册、视觉保健知识和互动教具等。这些资源对于我在工作中宣传和教育幼儿及其家长起到了重要的支持作用。我会充分利用这些资源，将预防和控制近视的知识传递给更多的人，让他们了解近视的危害，并采取积极的措施来保护幼儿的视力。
通过这次幼儿近视防控培训，我深刻认识到了近视对幼儿发展的危害，学到了一系列有效的防控方法，并了解到了近视问题的普遍性和宣传教育资源的重要性。我将把这些心得体会运用到我的工作中，并积极参与近视防控活动，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。希望通过我们的努力，能够减少幼儿近视的发病率，让更多的孩子拥有明亮的未来。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇四
第一天我开始进入盲人状态。早上起床我就闭着眼睛，我在床上摸雅摸，最终找到了下床的出口，我下了床，往前面走了走，觉得没什么东西，开始得意洋洋地走起来，忽然我觉得撞上了什么东西，睁开眼睛一瞧，原先撞到了妈妈，我连忙说了声“对不起”，又细心翼翼地往洗手间摸去。
到了洗手间我开始找我的牙刷，我找来找去最终找到了，我摸了摸觉得不对劲，心想：这必须不是我的，我又开始找，这一次我又找到了，我用手摸了摸，下头果然有一只小脚丫，我开始挤牙膏，然后把牙刷放进嘴里，咦，怎样没有啊我在桌子上摸呀摸，发现手里真粘，用嘴舔了舔，原先牙膏掉在桌子上了，真浪费啊!
小朋友们，变成盲人是一件十分痛苦的事情，你们必须要爱惜自我的眼睛哦!
幼儿近视防控案例范文怎么写篇五
为了认真贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视连续做出的重要批示精神，按照《运城市教育局关于进一步做好儿童青少年近视防控工作的通知》要求，我校把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发率。根据我校实际情况，特制定以下预防措施:
1.保证每个教室、宿舍、图书室内光线充足，使用有利于视力健康的照明设备。每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的`灯管由班主任及时上报总务处，总务处安排人及时更换。
2.每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。教师上课期间如果不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。阴天时任课教师及时要开灯，以增加室内亮度。
3.为学生采购符合标准的可调节课桌椅，鼓励学生个人购买坐姿矫正器。为每个教室配备一个视力箱。
4.学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。
学校统一要求教师做到:
1.培养学生良好的用眼习惯，即:看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸;看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望;不要躺在床上看书;不要歪着头或身子看书;不要在走路或乘车时看书;不要在强光或弱光下看书。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。
2.教师认真备课，向45分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。每天课外作业不得超过90分钟。
3.教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。
1.各班必须保证每天两次的眼保健操时间，不得私自占为他用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。
2.保健教师和体育教师随机进班检查学生做眼保健操情况，发现找不准穴位的学生及时纠正并反馈给班主任。
3.班主任或任课教师平时依据反馈意见，对学生眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。
4.学校组织相关人员对全体教师进行眼保健操再培训，使每位教师能正确撑指法，以便对学生进行指导。
5.学校成立眼保健操检查小组，由学生每天上下午对各班学生的眼保健操是否做了进行记录，由组长汇总后，每周一由学生公示一次结果，对表现不好的班级由领导给予点名批评。
体育与健康课程每周不少于3课时。每天安排30分钟大课间体育活动，扎实做好“一课两操”（体育课、大课间操、眼保健操）。各班还要以小组为单位组织好学生课间十分钟体育锻炼，充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲劳。
1.利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力，预防近视知识宣传。各班要利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。
2.组织好“爱眼周”专题教育宣传活动，提高学生的爱眼意识。
3.向学生及学生家长下发宣传材料，扩展宣传面。要求家长控制学生看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。
继续做好每年度两次视力检查工作，对已经近视的学生，通知家长及时到正规医院进行检查，做及时治疗或矫正，以减缓下降的速度。对处于边缘视力的学生，及时向家长反馈信息，同该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，针对原因进行纠正。同时，对他们做重点教育和监测，不要再使视力继续下滑。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇六
近年来，随着科技的飞速发展，幼儿近视问题日益突出，给孩子们的健康和学习带来了不可忽视的影响。为了有效地预防和控制幼儿近视，教育部联合多个相关部门和学界专家发布了《幼儿近视防控指引》，该指引为家长和教师提供了科学、正确的指导。笔者结合自身工作经验，总结了一些心得体会。
首先，家长是孩子近视防控的第一责任人，要从小培养孩子正确的用眼习惯。近视往往是从幼儿时期开始形成的，因此，家长应该在孩子很小的时候就开始培养孩子良好的用眼习惯。比如，提醒孩子看书时保持一定的阅读距离，不要长时间接触电子产品，适当参加户外活动等。此外，家长还应该注重孩子的正常生活作息，保证孩子有充足的睡眠时间，避免熬夜对眼睛的伤害。
其次，教师在幼儿近视防控中扮演着重要的角色。幼儿教师是孩子日常生活中最亲近的人之一，他们应该发挥自己的专业知识和经验，引导孩子正确用眼。教师可以根据幼儿的年龄特点和视力要求，安排合理的学习时间和内容，避免长时间近距离用眼。此外，教师还可以组织孩子们参加一些户外活动，增加户外运动的时间，以缓解长时间坐姿带来的不良影响。
再次，家校合作是幼儿近视防控的关键。家校合作是指家长和教师之间的密切沟通和合作，共同关注孩子的学习和健康问题。学校可以通过家长会、家庭课堂等形式与家长进行交流，传达有关幼儿近视防控的知识和要求，并听取家长的反馈和建议。家长也要积极参与学校的活动，了解孩子在学校的表现和需求。只有家长和教师形成合力，才能更好地保护孩子的眼睛健康。
此外，学校和社会需要共同努力，提供更好的环境和条件，促进幼儿近视防控工作的顺利开展。学校可以加强教学设施的建设，如提供合适的教室照明和桌椅高度等，为幼儿提供更好的学习环境。社会可以加强对幼儿近视防控的关注，提倡科学用眼，引导大众正确对待幼儿近视问题，并加大对科研和技术创新的支持，推动近视防控工作的发展。
最后，幼儿近视防控是一项长期而繁琐的工作，需要家长、教师、学校和社会各方面的合力，共同努力。每个人都应该认识到幼儿近视问题的严重性，从自身做起，积极传播和践行幼儿近视防控指引，共同促进孩子们的眼健康。只有我们全社会共同努力，才能帮助幼儿们拥有明亮的眼睛，健康快乐地成长。
综上所述，幼儿近视防控指引是一项重要的工作，家长、教师、学校和社会都应该高度重视。我们应该从小培养孩子良好的用眼习惯，学校和社会也要提供良好的环境和条件。只有各方共同合作，才能使孩子们远离近视的困扰，健康快乐地成长。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇七
1、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻小朋友学习负担的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。
2、学校把保护小朋友视力纳入学校工作计划，召开班主任会议把保护小朋友视力预防近视作为班主任工作职责之一，每天播放两次眼保健操的音乐，小朋友随音乐节拍做操，教师对不够准确的小朋友指导。
3、加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、科任教师和卫生教师的作用。防近工作纳入领导工作日程，有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养小朋友养成良好的用眼习惯。班主任教师落实防近措施，卫生教师经常监督和指导。
4、课外作业量适当，保证小朋友每日睡眠时间。
5、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用小朋友自习课，不随意补课。
6、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮（地面清洁，墙壁不贴过多的图片，玻璃光亮）。
7、我校课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与小朋友身高的比例相称，每周调换小朋友座位一次。
8、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正小朋友不良用眼习惯。
9、要求教师做到"三不"：
（1）上课板书工整、字迹不要过小；
（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；
（3）严格执行课表，不变相占用小朋友的活动课时间。
10、培养小朋友良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个"一"（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持"二要，二不要"。
"二要"是：
（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；
（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。"。
二不要"是：
（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；
（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。
11、保证体育活动的时间和质量。学校保证体育活动时间，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。
12、定期检查视力。每学期检查2次，建立视力档案，加强对边缘视力（5.0）的指导和预防的工作。
13、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为小朋友创造良好的学习条件，督促小朋友合理安排时间。
14、加强防近的宣传力度。
（1）利用全国"爱眼日"活动，开展预防近视卫生知识讲座；
（2）把预防近视卫生知识张贴在宣传板内。
（3）每月利用广播、宣传板等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养小朋友爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
（4）在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，让小朋友对近视引起足够的重视。
（5）按照《幼儿园小朋友预防近视眼基本知识与要求》，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。
（6）每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对小朋友进行一次保护视力教育，使之与经常性"防近"宣传教育有机结合，促使"防近"宣传教育经常化、制度化。
（7）教师将培养小朋友良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正小朋友不良读书写字姿势，帮助小朋友建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促小朋友到室外活动或远眺。
（8）通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为小朋友提供有利于视力保护的学习环境、控制小朋友近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就诊。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇八
近年来，幼儿近视发病率呈现逐年增长的趋势，成为一个亟待解决的问题。为此，教育部、国家卫生健康委员会等部门联合发布了《幼儿近视防控指引》，指导家长和幼儿园教师进行近视防控工作。近期本人参与了该指引的培训和实践，对于幼儿近视的防控有了更深刻的认识和体会。以下是我对该指引的心得体会。
首先，该指引的发布是非常及时和必要的。当前社会，幼儿近视的发病率越来越高，给孩子们的健康成长带来了很大的影响。而该指引的发布则对幼儿近视的防控提供了科学和系统的指导。该指引提出了对幼儿近视的定义、原因和影响，以及幼儿近视防控的目标和基本策略等，为家长和幼儿园教师提供了实用的工作方案，有助于提高他们的防控能力。
其次，该指引在内容上十分详细和全面。该指引对幼儿近视的防控从多个方面进行了全面考虑。在生活环境方面，指引提出了关于幼儿生活环境的建议，如保持充足的阳光照射、合理安排户外活动时间等。在视力保护方面，指引重点强调了不良用眼行为的纠正，如控制使用电子产品的时间、保持较好的用眼姿势等。在学校和家庭配合方面，指引给出了家庭和幼儿园合作开展幼儿近视防控的具体措施，如鼓励家长和幼儿园教师多进行交流、共同制定防控计划等。这些内容的全面性和详细性，为家长和幼儿园教师提供了科学和实用的工作方案，可操作性强。
此外，该指引的实施需要全社会的参与。幼儿近视不仅与个体的生活习惯、用眼行为密切相关，也与整个社会的教育环境和生活方式息息相关。因此，仅凭幼儿园教师和家长的努力是远远不够的，需要全社会的共同参与。指引号召，幼儿园应当与家庭、医疗单位和媒体等积极协同工作，共同开展幼儿近视的防控工作。同时，家长和幼儿园教师也应当加强与相关部门的合作，提高政策的宣传和执行力度，形成全社会关注幼儿视力健康的合力。
最后，家庭的重要性不可忽视。家庭是孩子们最初的生活环境，也是最重要的近视防控工作场所。家长的关注和引导对于幼儿近视的预防和控制起着至关重要的作用。指引提出了很多关于家庭工作的建议，如避免误会和期望值过高、引导孩子培养良好的生活习惯等。家长们应当树立正确的用眼观念，重视孩子的用眼健康，鼓励孩子进行户外活动，减少电子产品的使用时间，营造良好的视力保护环境。
总之，幼儿近视防控指引的发布为幼儿近视的防控工作提供了科学和系统的指导，是一个积极且必要的举措。家长和幼儿园教师应当认真学习和贯彻该指引，制定科学合理的近视防控计划，并积极争取全社会的参与。同时，家长的关注和引导对于幼儿近视的防控起着至关重要的作用，家庭应当成为孩子们的健康成长的重要支撑。只有全社会共同努力，才能为孩子们创造更好的视力健康环境，让他们健康、快乐地成长。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇九
本学度，我校的近视眼防控工作，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：
一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。
二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天做一次眼保健操。
三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。
五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。
六、接受学生预防近视知识咨询。
七、教职工学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。
八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效控制近视发病率。
本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯须还加强。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇十
为落实区保健所工作计划，进一步有效控制我校学生近视患病率，结合我校实际，特制定学生近视眼防控工作方案。具体内容如下:。
1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境;普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。
4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
(一)学校成立了以一把手为组长的的“防近”工作小组，建立健全“防近”工作制度，做到“防近”工作经常化、制度化、规范化。全面落实《中小学生近视眼防控工作岗位职责》的要求，做到责任到人，职责落实到位。
(二)全面开展视力普查，建立中小学生视力档案。一年开展两次视力普查工作，为每个学生建立视力档案。对裸眼视力低于5.0的视力低下学生，要开展个体防控指导，加强视力下降预警机制，及时引起学生和家长的重视，发现问题、解决问题，早干预、早发现、早矫正、早治疗，不错过最佳视力保护时间。
(三)大力开展预防近视眼健康教育活动，提高学生爱眼意识和护眼技能水平。
1、学校要通过开设健康教育课、开辟宣传专栏、组织专题讲座等多种形式，广泛地向学生、教师和家长宣传《中小学生预防近视眼基本知识和要求》，力争师生、家长对预防近视眼基本知识知晓率和学生预防近视眼行为养成率每年都有提升。
2、学校要以《中小学生预防近视眼基本知识与要求》中的“保持正确读写姿势”、“养成良好的用眼卫生习惯”、“坚持做眼保健操”、“选择良好的用眼视觉环境”、“保证睡眠、均衡营养、加强锻炼”、“定期检查视力，配戴合适的眼镜”这6大项知识要点为核心，大力开展“6月6日爱眼日宣传周”活动，有重点地、逐项深入地把预防近视眼基本知识与要求传授给广大师生和家长。
搞好宣传教育，普及视力保健知识和技能。通过健康教育课讲座、竞赛、板报、广播、张贴宣传画等方式，大力开展宣传教育，普及视力保健知识，提高学生、家长的预防保健意识，掌握防治方法。
(一)加强学生户外锻炼，切实减轻学生课业负担。学校认真开展学生阳光体育运动，切实保证学生每天一小时校园体育活动。严格执行市教育局下发的中小学课程计划，控制考试的科目和次数，限制课外作业量;合理安排作息时间，保证小学生每天睡眠10小时。同时，积极争取家长配合，控制学生电视与网络的用眼时间。
(二)要注重学生日常用眼习惯的培养，提高学生的防范意识。
1、学校要保证学生每天做两次眼保健操，并建立检查指导制度，确保眼操质量。
2、教师要及时纠正学生不正确的读写姿势，并经此项工作贯穿于课堂教学的始终。
3、学校每年在全校范围内开展眼操、读写姿势比赛，对优秀班级给予奖励，并在全校进行示范表演。
(三)改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。
1、教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。
2、教室内在座学生应每人一席。每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。
3、黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米，中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
4、单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。自然采光不足时应辅以人工照明。
5、教室照明应配备40瓦荧光灯6盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。
6、黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。
7、课桌面和黑板照度应分别不低于150lxx和200lxx，照度分布均匀。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇十一
为响应上级关于儿童青少年近视防控工作，增强学生的爱眼护眼意识，胥坝中心小学近期开展了“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”主题教育。
学校利用晨会、国旗下讲话、家校群、校电子显示屏等，为学生营造了良好的护眼氛围；各班积极开展“预防近视珍爱光明”主题班会，班主任老师向孩子们讲解了如何预防近视，怎样保护我们的眼睛，提高了孩子们爱眼护眼意识；带领学生正确做好眼保健操，缓解眼部疲劳；规范学生读写姿势，做到“一拳一尺一寸”，在学习的同时保护好我们的眼睛；向学生家长发放《胥坝中心小学近视防控致家长的一封信》，家校共同携手，关爱孩子眼健康；积极开展亲子体育健身主题系列活动，营造爱眼护眼的健康家庭氛围。
通过此次活动，让孩子们认识到“爱眼护眼”的重要性。眼睛是心灵之窗，它明亮了，你将看到的是生活之美；眼睛是希望之门，它健康了，你展示的将是精彩的明天。让我们从现在做起，培养良好的用眼习惯，呵护眼睛，将幸福尽收眼底，将开心一览无余！
幼儿近视防控案例范文怎么写篇十二
为全面贯彻党的教育方针，切实加强学生视力保护工作，力争通过五年左右的时间，实现学生近视发生率明显下降的工作目标，结合我校实际，制订了学生近视眼防控工作实施方案，并切实落实了相关措施，现将相关工作总结如下：
学校充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性，把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康发展的重要工作之一，高度重视，常抓不懈。
1、成立了以校长为组长，教导处、班主任、体育教师为成员的“防近”工作领导小组，组织领导并开展实施学校“防近”工作。
2、将“防近”工作纳入学校日常管理，制定工作规划，正常开展工作。学校从“防近”工作实际出发，制定了五年工作规划，同时，每学期在开学第一周（计划制定周）制定了学期工作计划并上报审批，学期末进行总结上报。
3、加强过程管理，实行专项考核评比。学校“防近”领导小组依据目标管理责任书，督促相关人员履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施，开展日常检查评比和阶段性考核验收。学校将教职工“防近”工作纳入年度考核，将班级“防近”工作纳入班级管理。
大力开展视力保护宣传教育，建立学校、家长、社会联动机制，培养学生良好的用眼卫生习惯，是实现“防近”目标的重要举措。广泛开展视力保护宣传教育，营造良好的环境氛围，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。
1、学校组织全体师生分别学习《学生近视眼防控工作方案》、《学生近视眼防控工作岗位职责》和《学生预防近视眼基本知识与要求》，明确防控的原则、措施、职责与要求，做到科学防治。
2、各班在教室张贴《眼保健操挂图》一张。
3、以班为单位由班主任组织进行眼保健操教学，使每一位学生学会做眼保健操，做到动作准确、规范。
4、坚持正常做眼保健操，每天两次（课间操和课外活动之前各做一次），坚持每天阳光运动1小时（由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成），并排入课表。
5、防疫网课期间坚持每天上下午做眼保健操，每周开展一次爱眼主题班会。
6、学校充分利用广播、宣传栏、墙报、讲座、班会、课堂等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
良好的学习、生活环境是保护视力，预防近视的先决条件，学校要加大经费投入，改善办学条件，按规定标准优化师生工作、学习、生活环境。
1、科学摆布教室课桌椅，使每一位学生保持合理的用眼距离。
2、按国家规定的标准，配备适度的课桌椅。
3、提供符合标准的黑板。教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
4、改善采光设备，使教室采光符合国家相关卫生标准。
5、教室内配备符合标准的照明设备。自然采光不足时应及时辅以人工照明。
6、绿化、美化、净化校园，优化学习环境，开阔学生的视野。学校要按园林化建设标准，做好“三化”的规划和实施工作，营造美好的育人环境。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇十三
近年来，随着科技的快速发展和学习、生活方式的改变，幼儿近视问题日益严重。对于幼儿眼健康的重视已经引起了广泛的关注，为此，制定了幼儿近视防控指南，旨在引导家长和幼儿园教育者进行近视防控工作。下面将就我的心得体会展开阐述。
幼儿近视防控指南的制定是为了提高家长和幼儿园教育者的意识，以便能够更好地保护幼儿的眼健康。近视在我国幼儿中的普遍现象，防控工作刻不容缓。通过了解近视防控指南，我深切认识到家长和教育者在幼儿视力健康方面的重要责任，也体会到科学教育和正确引导的重要性。
第二段：家庭教育在近视防控中的作用。
近视的成因很多时候可以追溯到幼儿的生活习惯和家人的教育方式。通过近视防控指南，我深刻认识到家庭教育在幼儿近视防控中的关键作用。家庭教育应该注重培养良好的用眼习惯，例如控制幼儿看电视、使用电子产品的时间；培养良好的生活习惯，例如保证充足的睡眠时间和正确的坐姿；提供充足的户外活动时间，多晒太阳；定期到医院进行视力检查等等。这些都是家长在日常生活中可以实践的方法，对于幼儿的近视防控具有重要的意义。
幼儿园教育是孩子们成长的重要阶段，对于幼儿近视防控也有着重要作用。通过近视防控指南，我认识到了幼儿园教育者在保护幼儿眼健康方面的责任。幼儿园教育者应该关注幼儿在学习、游戏过程中的用眼习惯，避免长时间眺望远处或者到过度接触近距离的视物。此外，幼儿园教育者还应鼓励幼儿进行户外活动，提供足够的运动空间和游戏时间，以促进其眼睛的正常发育。
第四段：宣传教育对于近视防控的重要性。
近视防控不仅需要家庭和幼儿园的共同努力，也需要社会的广泛宣传和教育。通过近视防控指南，我认识到宣传教育在近视防控中的重要性。社会各界可以通过举办讲座、培训班等活动，向家长和教育者传递正确的知识和方法。同时，媒体也可以利用各种渠道宣传近视防控的重要性，让更多的人了解并参与到近视防控中来。
第五段：个人行动的重要性。
作为家长和幼儿园教育者，我们在近视防控中肩负着重要责任。通过近视防控指南的指引，我们要时刻关注幼儿的用眼习惯和环境，及时进行调整和纠正。同时，我们要以身作则，做出良好的示范，帮助幼儿养成良好的用眼习惯。只有每个人都积极行动起来，共同关注幼儿的健康成长，才能有效防控幼儿近视问题。
总结：
通过近视防控指南，我深刻认识到了家庭和幼儿园在幼儿近视防控中的重要作用。家长应该在家庭教育中注重养成良好的用眼和生活习惯，幼儿园教育者应该关注幼儿在幼儿园中的用眼习惯和活动时间。同时，宣传教育也是非常重要的一环，只有通过社会的共同努力，才能有效遏制幼儿近视问题的发展。每个人都应该积极行动起来，共同关注幼儿的健康成长。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇十四
新冠疫情发生以来，全县中小学生长期居家学习并参与在线教育教学，对视力健康产生了影响，在开学复课后，我们积极安排，在全县中小学、幼儿园进行了视力健康状况摸底排查，及时掌握每一名孩子的视力健康情况，建立档案，结合摸底情况，做到了早筛查、早预警、早干预，及时控制学生近视的发生。各学校结合健康教育课，利用班会课，专题进行了预防近视教育，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
按照上级要求，结合每年3月、9月的、“近视防控宣传教育月”活动，进行一次全覆盖式的实力摸底，建立台账，对发现的视力有问题学生及时进行干预并治疗，逐步降低发生率。各学校通过晨会、学校红领巾广播站，微信公众平台等向全校师生、家长进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生、家长的保护眼睛的意识。各学校按照教体局要求进一步减轻学生课业负担，增加户外活动，各学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。改善教学条件，按要求设置灯光、配备可升降课桌椅，为落实近视防控工作提供基础保障。
将近视防控知识融入课堂、校园文化和日常行为养成教育中，引导学生科学用眼，合理使用电子产品。同时学校对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操，通过专题知识讲座，班队会，校园广播等向学生大力宣传近视的危害性和如何科学用眼，增强了学生的爱眼护眼意识。10月20日，xx省综合防控儿童青少年近视专家团宣讲成员，xx市人民医院准分子中心主任，副主任医师xxx在凤县双石铺小学开展了“保护视力，预防近视”健康知识专家讲座。讲座主要从近视防控的背景和意义、青少年近视形成的原因和眼睛的发育和学校近视防控三个方面展开。生动形象的讲述了预防近视工作的重要性和方法，为学校今后进一步做好预防近视工作提供了理论方向。
学校教育离不开家长的配合，学校通过家长会、家校微信群、qq群，学校微信公众平台、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。同时也呼吁全社会都共同关注青少年、儿童预防近视工作。
预防青少年、儿童近视，做好近视防控宣传工作是一项长期的工作，我们将持之以恒得做好此项工作，真正将青少年、儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成部分，今后我们将认真贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇十五
1、引导幼儿知道眼睛可以看到大小、形状、颜色各不相同的物体。
2、鼓励幼儿愿意用相应的语言讲述所看到物体的特征。
活动准备：相关内容的ppt一套。
一、感受眼睛可以看到东西。
1、请幼儿闭上眼睛，走进教室。
教师提问："你们闭上眼睛，能看见东西吗？有什么感受？"2、请幼儿睁开眼睛看。
教师提问："睁开眼睛后，你看到什么了？"。
二、通过观察感受眼睛可以看到物体的大小、形状、颜色，并用相应的语言讲述物体的特征。
1、出示大熊和小熊的图片，引导幼儿观察。
教师提问：谁来了呀？它们俩谁是妈妈？谁是宝宝？为什么呢？你是怎么知道的？
2、出示各种形状的图形的图片，引导幼儿观察。
教师提问：你用眼睛看到了什么？
3、出示各种颜色气球的图片，引导幼儿观察。
教师提问：你用眼睛看到了什么？它们有什么不同？
三、通过游戏《找不同》，进一步引导幼儿体验眼睛的作用。
1、出示两张不同的`图片，引导幼儿找不同。
教师提问：你们用眼睛看一看，这两幅图画一样吗？什么地方不一样呢？
四、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
五、结束部分教师小结：每个人的眼睛特别能干，能看到许多东西，现在我们去教室外面看一看，还什么更有趣的东西。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇十六
根据上级文件精神，通过开展“关爱眼睛从我做起”近视防控主题宣传活动，向全园师幼、家长宣传护眼保健知识，进一步增强全园师生爱眼护眼的意识。活动期间，幼儿园以“爱眼护眼从我做起”为主题，教育幼儿要从小养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。具体实施如下：
1、我们利用学园公众号平台，向全园家长发起《“爱眼护眼从我做起”近视防控倡议书》《幼儿园防控近视手册》《孩子护眼注意饮食营养》等文章，让家长了解如何科学用眼护眼，除了视力保健、用眼卫生、饮食营养也很重要。呼吁家长参与到活动中，加强家长在爱眼护眼方面的宣传，提高家长育儿的知识范围，一起为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力，让孩子的心灵之窗更加明亮!
2、各班老师利用班级微信群向家长宣传保护视力、预防近视知识，引导家长以身作则，周末多陪伴幼儿参加户外活动，陪伴幼儿时少使用电子产品，随时纠正幼儿不良读写姿势，保障睡眠时间，帮助其养成良好用眼习惯，在家配合指导幼儿学做护眼操、保证家园同步。
3、家长助教活动。
充分利用家长资源，邀请大二班卜睿妍小朋友的妈妈——厦门大学附属厦门眼科中心泉州分院眼科医生：施如娟，来园为孩子们开展《爱眼护眼小科普》活动。通过图片和视频，让幼儿了解眼睛可以拿来干嘛？在生活中有什么作用？如何保护眼睛的几点做法？了解眼球的结构、眼睛在生活中的重要作用，近视带来的后果等等，还通过与幼儿互动游戏“触物猜物”，在游戏中幼儿感受到看不见的烦恼，懂得了保护眼睛的重要性和爱眼护眼知识，帮助幼儿从小强化健康意识，学习科学的用眼知识，养成良好的用眼习惯。
我园根据三个不同年龄段幼儿的特征，将爱眼护眼渗透到一日活动中，通过集中活动前、集中活动后引导幼儿学做护眼操，进一步增强幼儿爱眼、护眼的意识，帮助幼儿养成良好的爱眼习惯。
比起在室内，户外视野开阔，能无限望远，这样能够有效调节睫状肌，缓解视觉疲劳。各年段开展形式多样的户外活动，引导幼儿积极参与体育锻炼和户外游戏活动，孩子们带着愉快的心情融入到活动中，在无形中增强了身体，缓解了眼睛的疲劳。
在幼儿园随处可见的绿色植物，能够让幼儿的视网膜组织得到充分的休息，缓解视疲劳。利用餐后散步时间，老师带幼儿在散步时引导幼儿观察近处的树，再观察远处的树，观察的时候提醒幼儿多看树的细节，这样有效地调节幼儿眼睛肌肉，达到放松作用，可以很好预防近视。
在一日活动中老师也着重引导幼儿掌握正确看书、绘画的习惯和姿势，并结合实际生活培养幼儿良好用眼习惯，增强幼儿爱眼护眼意识。
1、结合图片、绘本故事、健康活动等形式，与幼儿交流分享保护眼睛的重要性，让孩子知道眼睛对自身的重要性及如何保护好眼睛。并且引导孩子们不要在光线暗地方看书,不要耀眼的强光下或日光下看书,不要在走路或乘千时看书,不要躺着看书,不要长时间看电视，培养幼儿从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。
2、通过蒙眼睛游戏体验，让孩子们切实感受到眼睛的重要性，从而激发了他们爱眼、护眼的强烈意识，感受眼睛的重要性。
6岁是幼儿纠正视力的最佳时期，为避免错失良机，我们每学年邀请鲤城区妇幼保健院的医生来园为幼儿检查视力，检查后针对有疑似情况的幼儿一一分发复检回执单，与每一位家长面谈，要求家长一定带幼儿到儿童医院进行复检和配合治疗。
通过以上一系列活动的开展，提高了全园师幼的爱眼护眼意识，对预防近视起到了很好的效果。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇十七
随着现代科技的发展和生活压力的增大，近视已经成为一个普遍存在的问题，尤其是在幼儿群体中更为突出。为了更好地防控和预防幼儿近视，相关部门发布了一份幼儿近视防控指南。在长期的实践过程中，我深刻体会到了这些指南的重要性和必要性。本文将从理解近视的危害、遵循正确的用眼姿势、加强户外活动、合理控制电子产品使用和家校合作等五个方面，分享我在幼儿近视防控中的心得体会。
首先，我们需要深刻理解近视的危害。近视不仅会影响幼儿的视力，还会对其身心健康产生负面影响。近视会使视力模糊，给幼儿学习和生活带来困扰。同时，近视还容易引发眼疲劳、眼干涩、头痛等不适症状，影响幼儿的心情和生活质量。因此，我们必须时刻牢记近视的危害性，不仅要关注幼儿的眼睛健康，更要注重全面的身心发展。
其次，遵循正确的用眼姿势是预防幼儿近视的重要环节。幼儿在学习和生活中，常常习惯于低头看书、看电视等不良姿势，长时间的用眼疲劳往往是造成近视的原因之一。因此，我们要引导幼儿保持正确的用眼姿势，保持一定的阅读距离和角度，保证充足的光线和良好的环境。另外，合理的用眼时间和休息时间也非常重要，幼儿每隔一段时间需要做一些眼部放松操，以缓解眼部疲劳，保持眼睛的健康。
第三，加强户外活动是预防幼儿近视的有效手段。长时间的室内活动会使幼儿的视觉远离变得疲劳，容易导致近视的产生。因此，幼儿应该多参与户外活动，尤其是在阳光明媚的天气里，在自然环境中眺望远方，进行远眺练习，有助于调节视觉疲劳，预防近视的发生。另外，户外活动还能促进幼儿全身的运动，增强体质，提高免疫力，对幼儿的身心健康发展也大有裨益。
第四，合理控制电子产品使用是幼儿近视防控的关键。近年来，电子产品的普及和使用频率的增加，使幼儿过度沉迷于电子产品已成为一个普遍现象。长时间盯着电视、手机和平板等电子产品不仅容易造成视力下降和近视，还会影响幼儿的健康发展。因此，家长和老师应该限制幼儿使用电子产品的时间和频率，同时也要教导幼儿正确使用电子产品的方法，避免不良使用习惯对幼儿健康造成的不良影响。
最后，家校合作是幼儿近视防控的重要环节。学校和家庭是幼儿成长的重要环境，而幼儿近视防控需要各方的共同努力。学校应该加强对幼儿的用眼管理和健康教育，组织有关的讲座和活动，引导幼儿正确用眼，增强视力保护意识。家庭则应该培养良好的家庭用眼习惯，设置合适的学习环境和用眼区域，正确引导幼儿的视觉行为。同时，家庭和学校也应该保持密切的沟通和协作，及时交流幼儿近视防控中的问题和困惑，共同制定科学合理的预防方案。
总之，幼儿近视防控指南的发布和实施对于减少幼儿近视的发生具有重要意义。通过理解近视的危害，遵循正确的用眼姿势，加强户外活动，合理控制电子产品使用和家校合作，我们能更好地保护幼儿的视力健康，促进他们全面发展。作为家长和教育工作者，我们应该时刻关注幼儿的用眼健康，并积极落实幼儿近视防控指南，让幼儿健康快乐地成长。
幼儿近视防控案例范文怎么写篇十八
眼睛是心灵的窗户，拥有一双健康明亮的眼睛直接关系到一个人的生活学习及人生的幸福指数。近年来，由于信息技术的普及，生活方式的改变等综合因素的影响，导致小朋友近视患病率居高不下，视力问题已成为政府、学校、教师、家长多方关注的焦点。我校在积极落实防近工作的过程中取得了一点效果。小朋友的低下视力率和新发病率得到了一定程度的控制。现将我们学校防近工作在这里向领导和同行进行汇报：
1、保证每个教室内光线充足。每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报学校，学校安排人及时更换。
2、每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。教师上课期间如果不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。阴天时任课教师及时要开灯，以增加室内亮度。
3、每学年初调试桌椅高度，各班按小朋友身高坐高标准选择相应型号的课桌椅，以坐着舒服为准。
4、学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的小朋友总是处在斜眼视位。班主任还可以根据小朋友的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。
学校统一要求教师做到：
1、培养小朋友良好的用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望。每位教师都要时时提醒和纠正小朋友的不良坐姿和用眼习惯，各班要把小朋友正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。
2、教师认真备课，向四十分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻小朋友视觉疲劳。
3、教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证小朋友能轻松辨认。
1、各班必须保证每天两次的眼保健操时间，大课间集中做亮眼操，不得私自占为他用。班主任负责监督和指导小朋友的眼保健操指法。
2、检查小朋友做眼保健操情况，发现找不准穴位的小朋友及时纠正并反馈给班主任。
3、班主任或任课教师平时依据反馈意见，对小朋友眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。
保证每天一小时体育活动，使小朋友的体质得到加强。各班还要以小组为单位组织好小朋友课间十分钟体育锻炼，充分利用课间十分钟来缓解小朋友的视力疲劳。
1、利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对小朋友进行保护视力，预防近视知识宣传。各班要利用班会、班报或宣传画等方式，经常对小朋友进行预防近视方面的教育，鼓励小朋友多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。
2、向小朋友及小朋友家长下发宣传材料，扩展宣传面。要求家长控制小朋友看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。
学校的防近工作是一项长效的工作，只有牢固树立“健康第一”的指导思想，齐抓共管坚持不懈扎实开展防近工作才能收到一定的实效。今后在区教体局的引领下，同时借鉴兄弟学校的好经验，努力把建平学校的防近工作做得更好。
